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1.
通过将高师体育教育专业体操普修课竞技体操教学比赛从传统的规定动作比赛转变成为自选动作比赛，探索竞技体操教学比赛走出困境的有效途径。结果表明，自选动作比赛有助于激发学生的学习兴趣，使学生结合自己所学知识，开拓视野，培养创新意识。 相似文献
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1规则的变化1．1取消规定动作比赛为减少运动员不必要的精力浪费,加速竞技体操的发展,1997年取消了规定动作比赛,使运动员腾出更多时间发展和完善自选动作。1．2跳马器材的变化在2001——2004年新规删中规定:“跳马高120厘米,宽90 相似文献
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《体育科技文献通报》2002,(9)
G832.02 20024217高师体育系竞技性体操教学比赛新探=New exploreon teaching competition in gymnastic generalclass in P.E.department of teacher collage[刊,中,A]/陆晨,范国梁//四川体育科学.-2002(2).-79-81表2参3(SJ)大学//竞技体操//教学//比赛//教改//规定动作//难度动作通过将高师体育教育专业保持普修课竞技体操教学比赛从传统的规定动作比赛转变成为自选动作比赛,探索竞技体操教学比赛走出困境的有效途径。结果表明,自选动怍比赛有助于激发学生的学习兴趣,使学生整合自己所学知识,开拓视野,培养创 相似文献
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李庆友 《体育成人教育学刊》1997,(2)
1993～1996年度竞技体操规则已经停止使用。在新的竞技体操规则使用之前，通过对我国的双杠自选动作现状调查，预测将来双杠自选动作的发展趋势，保持我国在这一项目的领先地位。 相似文献
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李发林 《体育科技文献通报》2010,18(4):111-112
竞技体操上座率是体操竞赛的根本。研究表明影响竞技体操比赛观众出席人数的主要因素包括：经济因素、竞赛水平因素、项目特征因素和组织管理因素。除此之外,国家队比赛成绩、赛制安排等也影响比赛的上座率。本文采用个案分析法、现场观察法、专家访谈法等对这些影响因素进行分析研究,并提出相应的对策。 相似文献
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花样游泳自选动作的编排山东省花样游泳队潘艺鸥花样游泳是由规定动作和自选动作两部分组成，在比赛中，运动员的成绩和名次由这两部分的分数之和来决定，因此，自选动作的编排就显得十分重要，它几乎操纵着一个队的比赛命运，直接影响到比赛成绩。如何进行编排，是每个花... 相似文献
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1981年全国体操分区赛上海赛区的参加者为去年全国比赛团体名次单数的队,共59名运动员。我们对团体赛,全能赛及单项决赛的高低杠自选动作的难度、组织编排,典型难度等方面进行了现场统计。统计资料给人总的印象是:缺乏创新,成套动作的组织编排千篇一律,平谈无奇。有人称之为“规定的自选动作”。下面就统计资料中所反映的问题,谈谈对于创新的一些看法。创新是当代体操的特征之一,它赋予竞技体操强大的生命力,推动着体操运动以惊 相似文献
9.
周脉清 《体育科技文献通报》2013,21(6):47-48,125
通过对体操教学、训练及比赛经验的积累,本文采用文献资料法和录像分析法,对基本功大赛中竞技体操比赛成套动作的结构、类型、动作数量及其动作编排的特点进行了分析,并提出了体操教学及训练时应注意的问题,旨在为今后的体操教学、训练和比赛提供有益的参考和借鉴。 相似文献
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1 前言
合建的成套动作编排不仅能帮助运动员顺利、流畅地完成比赛，而且能直接冬高成套动作难度得分。一套自选动作由10个不同的动作组成，这些动作就是构成成套动作的基本单位，离开这些具体的动作，蹦床的成套动作也就不存在了。选用单个动作时，[第一段] 相似文献
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山东省中小学实施《体育与健康课程标准》后的体操教学现状分析与研究 总被引：1，自引：0，他引：1
李静 《山东体育学院学报》2008,24(10)
采用随机抽样调查方法，对山东省中小学体操教学进行了详细、深入的调查与分析。结果表明：以实施《体育与健康课程标准》为典范的山东省实验区中小学校贯彻《体育与健康课程标准》，体操教学内容出现明显的缺损率，没有收到很好的效果；中小学体操教学内容开展得很不平衡，基础类体操教学主要以队列队形和徒手体操为主，其他轻器械体操、专门器械体操教授率非常低，且仅开展极个别的动作；实用类体操动作教授率非常低；技术类体操（四项）动作的教授情况不平衡，甚至有的学校体操技术动作的教授形成空白，大部分学校主要集中在少数几个动作上；技巧动作的教授率好于其他项目的教授率。 相似文献
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体育教育专业本科体操普修课程技术教学改革的调查与探讨 总被引：5，自引：0，他引：5
运用文献资料法分析体操课程技术教学改革的必要性，在问卷调查和研讨与座谈访问的基础上，阐明体操课程的整体改革和技术教学改革的基本思路，将技术动作分为四大类：必学动作、选学动作、提高动作和介绍动作，进一步对各类技术动作的教学和采用两套动作由学生自由选择进行技术评定的考核方法进行了探讨。 相似文献
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对运动表象训练在体操训练和比赛中作用的探讨 总被引：4，自引：0，他引：4
意念训练是运动心理训练的一个重要方面,注意和加强平时的意念训练,保持持之以恒,并将运动表象训练运用到体操教学、训练和比赛中,促进体操训练水平和竞赛成绩的双飞跃。 相似文献
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高校体育教学方法的改革 总被引：3，自引：1，他引：2
论述了高校体育教学方法改革的重要意义,旧的体育教学方法存在的问题,以及体育教学方法改革的对策。认为体育教学方法的改革是高校体育教育改革的重点,同时也是提高体育课教学质量的根本途径。 相似文献
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通过文献资料、数理统计和教学实验等方法对软式排球的教学效果、竞赛规则、项目特点进行了分析研究 ,并愿以此文的研究结论为我国普及排球运动 ,推动全民健身和提高排球运动水平服务。 相似文献
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从九运会体操比赛看我国体操运动发展态势 总被引：7，自引：1，他引：6
采用文献资料调研、面访调查、现场观察及摄像统计等方法 ,对九运会体操 (海尔杯 )决赛进行了多层次多角度分析 ,揭示了目前我国竞技体操运动现状、特点和发展态势。结果表明 :我国体操运动总体发展态势喜人 ,男、女队在世界体坛均处于第 1集团 ,但竞技综合实力呈男强女弱 ,男子单杠、女子跳马和平衡木弱项明显。旨在为我国竞技体操教学、训练及竞赛工作提供参考。 相似文献
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体育院系体操教材内容结构体系的建立 总被引：4，自引：0，他引：4
阐明影响体育院系体操教材内容选择的主要因素，即教育性、科学性、创新性、先进性及适应性。探讨教材体系的组织原则和教材内容的序列化原则，从知识、技能、能力三方面构建体育院系体操教材内容结构体系。 相似文献
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中国体操队备战奥运会期间的训练课特征 总被引：12，自引：0，他引：12
采用跟踪观察、调查访问等研究方法，对中国国家体操队备战第27届悉尼奥运会前4个多月的训练课特征，进行跟踪研究。内容涉及训练课计划的制定、训练课的结构、训练内容的选择、训练负荷的控制、教练员的执教艺术性等方面。结果表明，中国体操队大赛前训练课的有效实施，是该队夺得悉尼奥运会男子团体及双杠、平衡木冠军的根本保障。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法、现场观察法等方法,对参加十运会体操决赛的共108名男运动员进行分析,研究目前我国竞技体操运动现状、特点和发展态势,旨在为我国竞技体操教学、训练及竞赛工作提供服务。 相似文献