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1.
采用文献资料、逻辑分析及归纳等方法结合科技现代化背景及竞技体育装备的应用现状展开论述,旨在展望科技现代化背景下体育装备的未来发展前景。研究结论：高科技竞技体育装备正在通过国际竞技体育舞台展现一个国家的综合实力,以竞技体育装备为主导的科学技术现代化在竞技体育领域的作用认识已趋于深化。高科技竞技体育装备在体育比赛中已屡见不鲜,当下中国竞技体育装备的研发与发达国家相比发展较为滞后,现代化程度较低。建议：通过＂引进消化＂向＂自主创新＂转变的思路,提升中国竞技体育装备的现代化水平,创建国际知名品牌,逐步实施竞技体育装备的产业化战略。 相似文献
2.
在竞技体育商业化进程中建立正确的竞技礼仪观刍议 总被引：2，自引：0，他引：2
邓惠 《广州体育学院学报》2008,28(2):95-98
采用文献资料方法,论述了体育商业化的主要表现形式,认为体育商业化在对体育比赛带来一些积极作用的同时,也对体育比赛竞技礼仪产生了冲击.认为要促使体育比赛的健康发展,须在比赛中弘扬人文精神,回归竞技本质;采取措施促使竞技礼仪规范化;同时建立和完善相关法律制度,在实践中建立正确竞技礼仪观. 相似文献
3.
竞技体育比赛的不确定性及其与确定性的统一 总被引：1，自引：0，他引：1
邓运龙 《吉林体育学院学报》2007,23(5):6-8
不确定性是竞技体育比赛的基本特征之一,研究竞技体育的不确定性及其与确定性的对立统一,不仅具有理论意义,而且具有现实意义。提出了竞技体育的不确定性的随机、模糊、混沌、突变、熵增等表现特征;并提出了把握竞技体育比赛的不确定性与确定性的统一是比赛取胜的关键。 相似文献
4.
师小蕴 《南京体育学院学报(社会科学版)》2005,19(6):184-185
现代竞技体育是以第一届奥林匹克运动会于1896年在雅典的召开为标志，迄今已逾百年历史。越来越多的国家、越来越多的民族和地区，对竞技体育倍加重视。运动成绩的提高继续延续以往的发展势头。其中一个重要的原因就在于现代科技进步为竞技体育注入无限的活力，持续推动竞技水平的突破和发展。科学训练成为运动训练中不可忽视的问题，运动训练借助科技的力量，获得的更加强大的动力，人们对于自身运动潜能的挖掘更加不遗余力，而科学训练是这一些的基础。那么何谓科学训练？ 相似文献
5.
随着体育事业的蓬勃发展,竞技体育比赛中衍生出的体育暴力行为逐渐成为全球性的问题。无论是小型、区域性竞技体育比赛,还是大型、国际性竞技体育比赛,都充斥着不同程度的体育暴力伤害行为。如此普遍存在的体育暴力伤害问题之所以一直得不到抑制,主要是因为涉及该类行为的立法以及解决该类纠纷的机制尚不够完善。通过对竞技体育暴力伤害行为的性质进行分析,笔者认为该行为具有侵权责任法中所规定的违法性,需要法律介入,但对于一些只造成轻微伤害结果以及一些符合违法阻却事由的行为,则不构成违法行为。 相似文献
6.
我国竞技体育软实力建设的缺失与路径选择 总被引：1，自引：0，他引：1
当今竞技体育比赛中＂黑色＂的问题屡屡出现,体育人文精神岌岌可危,使竞技体育已经走向了一种两难的境地,大大地失去了它在人们心目中应有的魅力。通过文献资料法、逻辑分析等方法,以软实力为切入点,对竞技体育软实力建设的意义进行了阐述,着重分析了我国竞技体育软实力建设的症结问题,即竞技体育中＂育人＂的职能缺失;竞技体育中＂体育精神＂的缺失;竞技体育比赛中诚信的缺失。在此基础上提出了竞技体育软实力建设的路径：明确竞技体育可持续发展的内涵,转变竞技观念;解构物化竞技,强调知识竞技的＂人物双修＂思想;弘扬体育精神、加强奥林匹克精神教育。以期为竞技体育事业的可持续发展提供参考。 相似文献
7.
体育随着社会的发展，其内涵愈加丰富。现代体育的社会意义已远远超出先前的体育任务和要求，现代体育已成为我国两个文明建设的重要方面。竞技体育作为体育的一个重要方面，它站在体育事业的前沿阵地，不仅能促进体育事业的发展，而且还能弘扬我们民族的精神，为社会主义现代化建设增添力量。体育比赛是体现体育水平的主要衡尺，是促进体育事业发展的杠杆，是检验体育工作成效的手段，又是体现竞技体育工作者能力和水平的砖码。比赛成绩的优劣成为竞技体育工作者注视的焦点。引发而来的，则是他们之间的相互角逐和竞争。就在这样激烈对抗和… 相似文献
8.
黄佳鑫 《河北体育学院学报》2014,(2):23-25
竞技体育伤害是体育比赛中的常见现象,刑法可否介入体育比赛伤害行为的规制以及如何规制,成为体育法学界关注的重要问题之一。在借鉴现有研究成果的基础上,对竞技体育伤害的内涵进行了重新界定,认为除了伤害后果外,伤害发生的体育运动的类别、伤害行为发生的时间和空间、伤害行为的主体与对象等也是影响刑事责任认定的重要因素。提出,刑法对竞技体育伤害行为的规制应当坚持有利于体育事业发展的原则,参照运动项目的伤害风险,重视当事人的选择权,考察行为人的主观恶性。 相似文献
9.
通过文献资料、访谈、逻辑分析等研究方法,对残疾人竞技体育比赛中失范现象进行阐述c残疾人竞技体育比赛中失范特征表现为更改医学分级、运动员身份造假、服用兴奋剂、故意造成诱导性自动反射障碍等.导致这些现象的原因是：残疾人对体育竞赛意义认识不清;体育道德的缺失;政治因素的介入;社会导向及价值评价的偏差等.针对残疾人竞技体育的失范现象,提出遏制与消除对策,促进残疾人竞技体育健康全面发展. 相似文献
10.
试论竞技体育的商品性 总被引：5，自引：0，他引：5
唐桂黔 《南京体育学院学报(社会科学版)》2005,19(1):47-48
在商品社会，竞技体育无疑具有商品性。通过对竞技体育商品效用性的分析，提出了商品性对竞技体育的影响将是全面和根本的。进一步指出在竞技体育的未来发展中，其本身所具有的商品性将起到越来越重要的作用。 相似文献
11.
“质量工程”中高校体育教学团队的建设 总被引：2，自引：0，他引：2
高校体育工作除了体育教学外,还包括运动竞赛、群体活动和科研工作,高校体育教学团队建设是基层教学组织的创新,可以提高体育教学质量,更有助于学校体育工作的广泛开展。通过采用文献资料法等方法对教学团队与公共体育教学团队内涵和特征的界定,提出公共体育教学团队在高校体育教学发展中的作用,以及建设有效体育教学团队的内外因素,对体育教学改革和提高体育教学质量具有重要的理论与现实指导意义。 相似文献
12.
试论现代体育的现状及其在21世纪的发展趋势 总被引：1，自引：0，他引：1
常生 《广州体育学院学报》2002,22(1):1-4
运用献资料法等研究方法，对2l世纪体育的发展进行了探讨。竞技体育将会继续追求更高、更新、更快、更难、更准、更强的目标；竞技体育产业化进程会加快并成为国民经济的重要支枝产业之一。体育作为一种健身手段将成为人们提高生活质量的重要组成部分；体育教育呈现出科学化、信息化、终身化的趋势；体育科学研究和现代科学技术对现代体育的发展将起着越来越大的促进作用。 相似文献
13.
竞技运动作为诸多人类文化的一种,已经发展得比较成熟和完善。警察体育在发展的初期,照搬和借鉴竞技运动本是无可厚非的。但是,由于竞技运动的发展和自身的异化及警察体育对完善警察身体这一根本目的的回归,加之为解决＂大练兵＂中的竞技化问题,警察体育手段不能再照搬竞技运动形式了。有必要对竞技运动进行改造,为提高警察队伍的战斗力服务。为此,就竞技运动警察体育手段化的可行性、必要性、基本方法和途径等问题进行探讨。 相似文献
14.
体育赛事影响下的高校体育发展的软实力诉求 总被引：1，自引：0，他引：1
张浩 《河北体育学院学报》2011,(6):31-34
从阐释高校体育软实力的内涵入手,分析了体育赛事和高校体育二者之间的积极影响,同时也指出,体育赛事也造成了现实中高校体育存在＂重竞技、轻群体＂、＂重硬件、缺软件＂、＂体教结合＂脱节以及＂黑色行为＂等问题。认为＂软实力＂是高校体育发展的核心力和真实诉求,主要表现在管理理念、思想方法、价值观念和精神文化等方面。 相似文献
15.
依据《关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》总体要求,通过文献资料法、逻辑推理法、实验法,以超大单元的运动季、课内外结合、技术课与竞赛课衔接、强化体能训练等方式方法改良运动教育模式,建构新型的运动季教学模式,并分析其对体质健康的促进效果。得出:运动季教学模式结构合理、方法优化、效果良好,有益于推进《意见》的落地,促进学校体育教学改革。 相似文献
16.
以大数据为核心的人工智能技术介入学校体育,对于学校体育改革与发展具有重要推动作用。运用文献资料法、逻辑分析法探讨人工智能介入学校体育改革的方向,一是教学形式更多元化,线上线下有机融合;二是主体行为协同化,教师与机器协同优势凸显;三是学校体育适性化,新技术与传统教学手段相结合,共性与个性相统一;四是现代智能信息技术应用下的学校体育智慧化。基于此提出,学校体育改革要加强虚拟仿真训练场建设,加强多主体协同发展,完善学校体育伦理规范,支持多学科交叉融合发展,以推动学校体育发展与改革。 相似文献
17.
摘要：在全国教育大会上，习近平主席面向全国教育工作者提出对学校体育工作的一系列指示，其中的“帮助学生在体育锻炼中享受运动乐趣”是对学校体育和体育课程教学的非常明确的要求，如何响应习主席的要求，让学生享受体育学习和锻炼的乐趣是本文要论述的问题。本文认为体育学习和体育锻炼失去乐趣的原因是多重的，有运动（sports）变成体育（physical education）后失去运动固有乐趣的因素，有因为体育课变得“蜻蜓点水、低级重复”后失去学习成就感的原因，有身体锻炼内容萎缩导致体育锻炼变得无味的原因等。因此，要有效地帮助学生在体育锻炼中体验运动乐趣，必须推进课程教学改革以确保学生至少熟练掌握一项运动技能，就要加强体育比赛与展示以让全体学生有展示成就的舞台，就要加大体育教学的可选择性让体育学习过程充满自发性和自主性，就要加强学习集团的互动和粘合以提高体育集体的教育作用和温暖度，就要加强快乐健身游戏内容的恢复与开发以提高体育锻炼的实效性和趣味性。在帮助学生在体育锻炼中享受运动乐趣的施策方面，本文建议要加快实验“体育走班制”教学以探索确保学生掌握技能的新课程教学模式；要学习借鉴“运动教育”的理论与实践，狠抓教、练、赛三个环节的融合；要大力普及“全员运动会”以确保全体学生都有参与竞争与表现的机会；要普及“体育趣味课课练1 260例”以大力提高体育锻炼实效性和趣味性。 相似文献
18.
夏尧远 《南京体育学院学报(社会科学版)》2008,22(1)
如何发挥体育和教育的双重优势,使竞技体育的人才既具有较高的文化知识修养又具有较高的运动水平,这是我国当前竞技体育人才培养的一个亟待解决的问题。建立一个竞技体育人才培养的新体制,就是我们通常所说的"学训结合"。就"学训结合"的现状及存在的一些问题进行了研究,从而对"体教结合"怎样更好的沿着正确的方向发展提出对策,同时也可以对决策者提供一定的理论参考。 相似文献
19.
通过文献资料法、历史研究法,对麦克乐在中国近代体育早期的传播和发展过程中所做的贡献进行了全面的梳理和归纳总结：麦克乐在华期间大力倡导自然体育思想,加速了中国近代体育传播的进程;为中国培养了大批体育专业人才,奠定了近代中国学校体育发展的基础;创设全国体育研究会,加强体育学术研究工作;创建民间体育组织,推动了中国近代民众体育和体育竞赛的开展;麦克乐是中国近代体育史上的一位重要人物,对中国近代体育早期的传播和发展产生了巨大的影响。因此,在麦克乐先生逝世五十周年之际,认真回顾和总结麦氏的体育思想和实践,对于进一步提高体育教育质量,对于进一步激发进取和奉献精神,是具有深刻的现实意义的。 相似文献
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采用文献资料、逻辑论证等研究方法,对各人力资源在体育课程改革实施中的角色进行分析和探讨。认为人力资源是体育课程改革实施中最重要的资源,是体育课程改革实施的执行者,是其他体育教育资源作用得以有效发挥的关键。体育课程改革实施中人力资源应包括校长、体育教师、学生、家长和社区、教研员、课程及学科专家。他们在体育课程改革中扮演着不同的角色,都是体育课程改革实施的人力资源主体。开发及优化体育课程改革实施中人力资源的措施包括建立体育课程改革人力资源开发多元合作机制、建立有效的体育课程改革人力资源竞争与激励机制、建立以校为本的体育课程改革人力资源学习型组织、建立双向互动的体育课程改革教研制度。 相似文献