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基于分布式认知对隐性知识显性化的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
分布式认知是认知主义的新发展,亦是在知识管理研究中的一个新的研究领域.在充分分析隐性知识显性化研究现状的基础上,利用经典案例的再剖析,从基于分布式认知理论的角度出发对隐性知识显性化过程认知的本质做出研究,并探讨如何根据这种新观点对隐性知识显性化进行有效促进和管理. 相似文献
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分布式创新已经成为企业应对经济全球化及知识经济挑战的新型创新模式,中国企业整合全球创新资源的技术创新国际化面临的"分布式创新黑箱"问题亟待解决。本文通过分析国内外分布式创新理论研究现状及其不足,解构了企业分布式创新三个要素维度:分布式结构、分布式认知及分布式协同,并构建了其与知识共享和创新绩效关系的理论模型及相应的假设;通过大样本的问卷调查对所提出的理论假设进行了统计验证分析,证明上述三要素通过三种知识共享机制对企业创新绩效有显著影响;最后,针对实证结果探讨了我国企业实施分布式创新知识共享的相应管理措施。 相似文献
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图书馆知识生态系统研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对生态系统理论体系的研究,构建图书馆知识生态系统理论与模型.运用生态系统的基本理论和特征来构建图书馆知识生态系统这一特殊的生态系统,揭示图书馆知识生态系统中知识分布和流动的规律,促进知识交流和共享,加快知识创新,并以此为基础提出如何构建良好的图书馆知识生态系统.尝试利用知识生态系统理论,对图书馆工作寻找较先进的理论基石. 相似文献
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文章运用耗散结构理论来分析企业知识生态系统,探讨耗散结构理论与知识生态系统的一致性,阐述企业知识生态系统的耗散结构特征,提出耗散结构理论对构建企业知识生态系统的几点启示。 相似文献
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分布式认知理论从新的视角关注认知的建构过程,对教学活动有重要的启示作用。本文将分布式认知视角与“马克思主义基本原理概论课”(简称“原理”课)结合,从师生关系、教学过程、教学媒介三个方面探讨了分布式认知视角下课程教学观的转向;从情景化教学、教学工具、教学评价和评估方法创新四个方面研究了分布式认知视角下的课程教学模式改革方法,为理论与实践结合的教学模式提供了参考。 相似文献
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分布式认知是指认知分布于个体内、个体间、媒介、环境、文化、社会和时间等之中。将分布式认知理论引入教师虚拟实践社群设计中,对创设逼真的认知情境、实现资源共享、促进教师自身专业发展、提高教师教育效率等具有重要作用。介绍了分布式认知的概念及特征,将分布式认知与教师虚拟实践社群设计相结合,描述了虚拟实践社群设计的目标、结构、功能等。 相似文献
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【目的/意义】知识生态系统是近年来图书情报领域的热点研究内容,通过对知识生态系统的内涵、运行
体系和应用进行梳理分析,为促进国内知识生态系统研究提供借鉴。【方法/过程】通过检索CNKI、万方等中文数
据库,采用文献计量法和内容分析法对知识生态系统主要研究内容进行分析归纳,总结一般研究框架并提出未
来展望。【结果/结论】结果表明,我国知识生态系统研究大致经历了三个发展阶段,目前已在理论与实践中取得
一定成果,未来应进一步细化知识生态系统要素、加强知识生态系统的理论联系、重视知识生态系统应用深度与
广度。【创新/局限】总结国内外知识生态系统研究的基础理论与实践应用,针对现有研究的不足提出促进该领域
发展的建议。 相似文献
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[目的/意义]将知识生态系统理论引入图书馆大数据建设中,实现图书馆大数据知识资源的系统性规划,推动各要素之间的协同创新,加快知识交流与共享,促进知识增值。[方法/过程]基于知识生态系统理论,对图书馆大数据知识生态系统的相关概念进行研究,并进行模型构建和子系统设计,最后结合上海图书馆大数据知识生态系统案例进行剖析。[结果/结论]大数据与知识生态系统的结合能够极大地发挥二者的优势,并将这种积极影响应用到图书馆知识服务的升级当中,助力图书馆的可持续健康发展。 相似文献
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分布式认知是将认知活动看作是对内部和外部表征的信息加工过程,是一种包含多个主体、多种工具和多样技术,协调内外部表征,且有助于提供一种动态信息加工的系统。本文围绕网络环境下的学习过程,对分布式认知环境下的有效学习的技术支持进行了理论研究,通过技术支持学习的涵义及其理论基础,阐述了分布式认知学习环境下技术支持学习引发的新课题。 相似文献
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肖亮 《科学学与科学技术管理》2008,29(3):81-85
通过构建分布式知识管理系统,可以促进企业从"商品经营"迈向"知识经营",而情境管理的引入则有利于提高企业知识发现和重用的能力.以浙江物流企业为例,拟在定义与认知企业知识管理行为特征的基础上,将情境因素以合理的方式融入到企业知识管理过程Agent模型中,并建立以其为基本单元的分布式知识管理系统. 相似文献
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【目的/意义】旨在探索大数据环境对组织知识创新生态发展的影响,以适应大数据时代知识创新、知识生
态系统建设和知识经济发展的新形势和新需要。【方法/过程】本文根据生态学理论,分析了知识生态系统和大数据
生态系统的基本研究内容,为研究大数据驱动的知识创新生态提供基本参考。【结果/结论】提出了大数据知识生态
系统的基本概念,列举了系统构成要素;分析了嵌入大数据文化的知识生态系统所具备的新特征;基于大数据、知
识生态系统论和知识生态系统模型构建了该系统的理论模型,进行运行演化机理的研究。【创新/局限】从生态学角
度将大数据资源和技术环境融入知识管理研究。 相似文献
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本文从生态系统视角基于系统论思想提出信息生态及企业信息生态系统的概念,分析了企业信息生态系统组织要素及相互之间的作用关系,给出了知识种群具有的演化、分布、互动及竞争的重要生态特征,并提出4种基本假设。在此基础上,借用网络动力学理论,对信息生态环境下知识组织对创新能力的影响进行了定量分析。Abstract： From the ecosystem point of view and based on the ideology of the theory of system,this paper puts forward the concepts of information ecology and enterprise information ecosystem,analyzes the organizational elements of the enterprise information ecosystem and the relationships among them,gives the important ecological characteristics of knowledge population such as evolution,distribution,interaction and competition,and gives 4 basic assumptions. On this basis,the paper makes a quantitative analysis of the impact of knowledge organization on innovation capability in the information ecoloy environment by the use of the theory of network dynamics. 相似文献
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为了系统、全面、动态地研究数字化学术期刊与其相关主体、环境的协同发展,本文运用知识生态学的理论和方法,提出数字化学术期刊知识生态系统并阐释其构成。在知识的生产、传播、吸收和使用中,形成了不同层次和不同范围的包括知识网络、人际网络和技术网络的有机整体,这些整体就是数字化学术期刊知识生态系统。该类系统的进化主要有以下动因:数字技术的应用;学术知识的创新;学术规范的优化;利益关系的协调;学术素养的提升。 相似文献
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论内在激励对隐性知识转移的优势作用 总被引：5，自引：0，他引：5
从工业经济时代到知识经济时代,激励的内容也从促进作为劳动力的人提高劳动生产率,转变为促进作为知识载体和源泉的人更积极地生产和转移知识．按照企业知识基础观的线路,论述了隐性知识转移过程中存在的认知与动机障碍,并引入了一个社会心理学理论——拥挤效应,即内在和外在激励问的相互作用,来阐明内在激励促进隐性知识转移的优势作用． 相似文献
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文章认为,默会知识论持一种有别于传统的知识观,这体现在知识的连续统一性、过程性、主客观统一性和嵌入性等方面。波兰尼的默会认识的动态结构阐述由默会知识到明述知识转化的动态过程,野中郁次郎或许就是从这一点受到启发,从而提出关于组织知识创造的SECI模型。另外,文章分别从宏观角度和微观角度提出默会知识转移和转化的新模型。 相似文献
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虚拟社区知识共享的动因分析——基于嵌入性理论的分析模型 总被引：1，自引：0，他引：1
以嵌入性理论为基础,构建了“认知-关系-文化嵌入性”的概念模型,从认知、关系和文化3个方面分析虚拟社区知识共享的动因,认为认知嵌入性、关系嵌入性和文化嵌入性有助于社区认同的建立,社区认同会促使个体分享自己的知识;关系嵌入性有助于信任的产生,信任会直接影响到个体的知识共享行为;文化嵌入性会直接影响到个体的知识共享行为;3种嵌入性之间相互作用,影响到虚拟社区中个体的知识分享行为。将嵌入性理论引入到虚拟社区知识共享的研究中,有助于更好地理解这种行为背后的动因．促进虚拟社区的发展和知识管理理论的深化。 相似文献