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相似文献
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1.
幼儿体质监测是国民体质监测的一个重要部分,幼儿体质的好坏直接关系到国家国民体质的未来。为了更科学、准确的研究幼儿体质健康状况,研究引入父母生育年龄、父母身高、体重等因素,通过这些因素与幼儿体质综合评分、综合评级相比较,找出与幼儿体质健康影响相关性大的因素,以期为今后的幼儿体质健康研究提供可靠的参考依据。  相似文献   

2.
为了解山东省济南市3—6岁幼儿的体质现状,探讨影响幼儿体质发展变化的规律及完善国民体质监测网络。对济南市城区和3县的800名幼儿进行调查与测试。结果表明:济南市3—6岁幼儿体质状况良好。但男幼儿体质状况总体上落后于女幼儿;城市幼儿的体质状况略好于农村幼儿。  相似文献   

3.
目的:3~6岁幼儿的体质健康是国民体质监测工作中的重要组成部分,过往上海市3~6岁幼儿体质综合评级情况较好,结合第五次国民体质监测数据,了解上海3~6岁幼儿体质状况,探究相关影响因素,对及时发现体质健康问题并加以干预、促进儿童健康成长、提高国民体质健康具有重大的现实意义。方法:采用广义线性模型分析第五次国民体质监测3~6岁幼儿体质数据。结果:控制身高、体重、年龄等因素后,广义线性模型结果显示上海市男性幼儿体质指标成绩除坐位体前屈外整体上较女性幼儿更好(P<0.05);运动兴趣班与文艺兴趣班都参加的幼儿体质指标结果整体上优于只参加运动兴趣班、只参加文艺兴趣班或两者均不参加的幼儿(P<0.05);运动兴趣班与文艺兴趣班在多个体质指标上存在交互效应(P<0.05);居住地附近有专供幼儿使用的户外游乐设施的幼儿在部分体质指标结果上表现更优异(P<0.05)。结论:园外活动对3~6岁幼儿体质指标有显著的积极影响;居住地周边的户外幼儿设施对3~6岁幼儿体质指标有显著的积极影响;未来幼儿园外活动与体质指标结果的量效关系等命题值得进一步研究。  相似文献   

4.
针对我国幼儿体质测定存在的问题,探寻适合我国幼儿体质测定评价的方法,成为当前有效促进幼儿体质发展的紧要任务。基于以游戏为基础的跨学科评价法(Transdisciplinary Play-Based Assessment, TPBA),剖析TPBA与幼儿身心发展特点的契合之处,提出TPBA在幼儿体质测定中的应用假设。研究认为,幼儿体质测定改革应遵循适宜性、灵活性和可操作性原则。同时,依据评价项目名称的自明性、评价结果的科学性和真实性、反馈机制的完整性等策略,进一步对测试环境、测试形式、评价标准和评价反馈系统进行改革和优化,旨在为我国幼儿体质评价的相关研究提供新思路,进而更有针对性地提高幼儿的体质水平,促进幼儿健康成长。  相似文献   

5.
为了解临沂市3-6岁幼儿体质现状,对临沂市儿童进行了身体形态、机能和体能测试。测试结果表明,临沂市幼儿体质状况不容乐观,总体状况低于全省平均水平,城市幼儿的体质状况优于农村幼儿。  相似文献   

6.
运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法等,对幼儿体质与先天因素、后天因素进行相关性分析,深入探索先天因素、后天因素与幼儿体质变化的关系,旨在为提高幼儿体质水平,以及更好地开展幼儿体质研究具有一定的现实和理论意义。  相似文献   

7.
通过对参加四川省幼儿基本体操表演大赛的运动员的体能测试,观测四川省幼儿体操运动员的体质与全国幼儿 的体质差异及四川省2002年与2001年的幼儿体质变化,从中为幼儿基本体操的研究及选材提供理论依据。  相似文献   

8.
《湖北体育科技》2018,(10):933-936
目的探索和分析湖南省幼儿体质的综合情况及影响因素,为增强幼儿体质,加强保健提供理论依据。方法分层整群抽取湖南省13地市的城乡幼儿园,对9 822名3~6岁幼儿进行体质指标监测及幼儿监护人的问卷调查,并对数据进行统计分析。结果湖南省3~6岁幼儿体质达标率为87.5%。单因素分析发现,城乡、出生身高、出生体重、是否参加体育类特长班、是否参加歌舞类特长班、是否参加绘画书法类特长班、动态活动时间、父亲教育程度、母亲教育程度对幼儿体质有显著影响。其中,幼儿是否参加歌舞特长班、幼儿出生身长、动态活动时间、是否参加体育特长班四个因子对幼儿体质水平的影响相对大。结论幼儿应适当多参加动态活动,还有歌舞、体育等特长班活动,通过身体活动锻炼以达到提高幼儿身体体质和促进身心健康的目的;出生身高等遗传因素也是决定幼儿体质水平的重要因素。  相似文献   

9.
对2010年黄冈市925名3~6岁幼儿进行体质测试,并将测试结果分别与2010年湖北省3~6岁幼儿体质测试结果和2005年黄冈市3~6岁幼儿体质测试结果进行比较,旨在探讨2010年黄冈市3~6岁幼儿体质总体水平情况及其发展变化规律,为幼儿教育和管理工作提供参考。结果表明:2010年黄冈市3~6岁幼儿体质水平总体情况不容乐观,低于湖北省平均水平,但高于2005年黄冈市幼儿体质水平;男童体质水平总体上好于女童;幼儿身体形态情况总体上明显好于2005年;幼儿柔韧素质水平总体上差于2005年,速度、灵敏素质和协调性总体上好于2005年。  相似文献   

10.
开展幼儿体质测量与评价的研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
本文通过对广州市两次大规模的幼儿体质测量,得出了3──6岁幼儿体质常模参考指标,并就为了幼儿园体育工作能进一步科学化、合理化,建立一个适合我市的幼儿体质测量与评价体系,对幼儿的体质(身体形态、身体机能、身体素质和运动能力)进行动态性、形成性的测量与评价,并对幼儿园开展群众性的幼儿体质测量与评价的可行性提出了建议。  相似文献   

11.
独生子女与我国学校体育的改革   总被引:8,自引:0,他引:8  
根据对独生子女与非独生子女的身心10项指标测试和7项教育实验的结果,从体质差别、智力差别、个性特征等几个方面对两进行了比较,进而对改革我国学校体育提出了4项可行性建议。  相似文献   

12.
运用文献资料法、测量法、数理统计法,对云南与辽宁两地2010年体质监测中45-59岁人群的身高、体重等10项指标数据进行比较分析,了解不同海拔地区中年人的体质差异,为改善高海拔地区中年人体质健康状况提供依据与参考。研究结果表明:辽宁省中年人的身体发育情况总体好于云南省;辽宁省中年男性的收缩压与舒张压、女性的收缩压属正常高值范围,且明显高于云南省中年人;辽宁省中年人身体素质各项指标除平衡素质外均明显好于云南省中年人。  相似文献   

13.
秦秀红 《体育科技》2013,(5):104-107
目的:了解天水市中小学生体质现状和特征,研究天水市儿童青少年生长发育的动态趋势,为制定中小学生体质健康干预策略提供依据和基础数据.方法:以2012年天水市学生体质监测资料为基础,对城乡6~18岁学生的身高进行分析.结论:2012年天水市中小学生身体形态发育水平较2007年相比有所提高,但身体充实度较大程度的降低.应制定综合防治策略,通过推动素质教育、倡导健康生活方式、实施学生营养改善计划等综合干预措施,提高中小学生体质健康水平.  相似文献   

14.
辽宁省大学生体质状况动态分析与对策   总被引:9,自引:0,他引:9  
杨秀芹 《体育学刊》2003,10(3):47-49
以200l年辽宁省大学生体质调研的身体形态、机能和素质测试统计数据为依据,与历年的结果进行对比分析与研究,揭示辽宁省大学生体质的发展状况。  相似文献   

15.
国民体质是体现国家人口综合实力的一个重要标志,也是国家人力资源的重要保证。本文采用文献资料法阐述了体质的概念与内涵及我国国民体质研究的现状,指出了目前我国国民体质研究中存在的主要问题,分析了我国国民体质未来的发展趋势。  相似文献   

16.
袁传玲 《山东体育科技》2004,26(1):76-78,86
对2003年枣庄市高中生体质指标进行监测,将枣庄市高中生的形态、机制和体能指标与全国同龄组进行比较,全面了解枣庄市高中生体质状况,为体育教学改革和素质教育提供参考依据。  相似文献   

17.
辽宁省部分学生耐力素质下降的因素与对策   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过辽宁省学生体质抽样调查结果,针对辽宁省学生的耐力素质连续15年下降这一现象,采用问卷调查和文献资料的研究方法,对影响辽宁省学生体质发展中的耐力素质因素,进行调查分析,以便能为增强辽宁省学生体质,提高学生的耐力素质,提供一些帮助和对策。  相似文献   

18.
从闲暇活动、工作与睡眠、体育锻炼和不良习惯(吸烟)四个方面,探寻辽宁省20-59岁人群生活方式的现状。问卷调查结果显示,辽宁省成年人有着比较健康的生活方式。从性别上看,女性好于男性;从年龄上看,两头好于中间。  相似文献   

19.
文章以职业中学学生营养状况和体质测定结果为基础,分析了职中学生健康状况与营养条件之间的关系。研究表明;职中学生普遍存在着营养不合理的状况,不合理的营养补充,延缓了职中学生的身高和体重的发育,限制了呼吸系统的机能,影响了职中学生身体素质的发展。  相似文献   

20.
上海市部分高级知识分子体质状况分析   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
高级知识阶层担负着繁重的政务工作和教学、科研任务,了解和掌握其体质状况。具有一定的现实意义。本研究通过对上海市87名高级知识分子进行包括身体形态、身体机能、身体素质各指标的测试和分析.了解该人群体质现状,为科学指导体育锻炼提供依据。结果表明,上海高级知识分子组心肺机能、身体素质低于上海高校普通教工(P〈0.05,P〈0.01),且超重肥胖情况十分普遍。结论:上海市部分高级知识分子体质水平低于一般脑力劳动者.且低于上海市平均水平(2005年国民体质监测数据),提示该人群必须引起重视,增加锻炼,通过有氧锻炼来增强体质健康。  相似文献   

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