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绩效考评对于高校图书馆人力资源开发与管理具有重要的意义,然而现代高校图书馆的绩效考评存在着评价客体认知片面、评价主体主观性过强,以及主客体缺乏沟通等问题,妨碍了绩效考评作用的充分发挥。为此必须提高员工的整体认知水平,合理选择考评主体,并完善考评沟通反馈机制。 相似文献
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再论高校图书馆绩效考评 总被引：2，自引：0，他引：2
绩效是衡量高校图书馆事业发展的尺度,是图书馆事业建设的永恒主题,而绩效考评是人力资源管理的棱心措施,是使高校图书馆竞争胜负优劣的关键。文章阐述高校图书馆绩效考评的内涵、发展历程,实施有效的绩效考母应谊做到三个统一。 相似文献
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文章对工序量考评法的定义进行了界定,系统地分析了工序量考评法在高校图书馆实践工作中的应用,为完善高校图书馆员工绩效考评方法进行了有益的探索。 相似文献
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结合当前绩效工资制度的实施,分析了目前高校图书馆绩效考评管理的现状和存在的问题,探讨了一些绩效考评的举措。指出绩效工资制度实施的基础是科学合理的考评制度,图书馆作为第三步实施绩效工资的对象,如何建立配套的考评制度,完善绩效考评标准与程序,增强考评结果的效度与信度,使考评管理不仅起到对员工已有成绩的肯定,更重要的是激励员工未来能更好的工作,真正体现绩效工资的激励价值。参考文献6。 相似文献
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针对图书馆员工绩效评价工作的具体状况，对绩效评价的含义进行介绍，分析目前图书馆员工绩效评价体系中存在的问题，比如评价主体过于单一、评价指标与标准不明、缺乏反馈沟通环节、对考评者的监督机制、考评形式主义严重，缺乏有效激励机制等，并针对这些问题提出各项有效的对策。 相似文献
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图书馆绩效考评的博弈分析 总被引：8，自引：0，他引：8
就目前图书馆绩效考评中存在的问题及“囚徒困境”博弈理论在图书馆绩效考评中的实际运作进行了分析和探讨,阐述现代绩效考评的系统性和规范化对于有效发挥员工工作的积极性、主动性及提升图书馆整体绩效具有的积极意义。 相似文献
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基于人本位的高校图书馆绩效管理探究 总被引：3，自引：0，他引：3
近年来,越来越多的高校图书馆引入了绩效管理.文章从人本位的高校图书馆绩效管理出发,提出了绩效管理实质上是以人为本的管理,分析高校图书馆人本位的绩效管理意义,并结合实际就如何构建科学的高校图书馆绩效管理评价体系进行了探讨. 相似文献
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[目的/意义] 总结与探讨地方综合性大学学科馆员绩效考评的原则与流程,为地方综合性大学学科馆员建立科学合理的考评制度提供参考。[方法/过程] 从确立评价原则、成立考评小组和完善考评步骤3个方面总结学科馆员绩效考评的流程,以广西师范大学图书馆为例,分别从服务能力、服务内容、服务方式和服务效果4个方面剖析学科馆员绩效考评指标体系和实施细则。[结果/结论] 在建立本馆的学科馆员绩效考评指标体系过程中,必须充分考虑图书馆所处的环境不同以及开展学科服务所经历的阶段差异,建立适合自身特点的考评体系,以更好地推动学科服务的开展。 相似文献
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高校学科馆员制度是为适应当代学科精细化发展而建立的新型文献管理制度。作为专业教学、图书馆管理以及读者之间的沟通桥梁,学科馆员肩负着专业文献的有效整理与传播的职责,其服务质量直接关系到高校学科发展的水平,因而,在对学科馆员进行绩效考评时,须将服务质量作为主要的考核内容,细化KPI服务质量指标,以引起学科馆员对服务工作的关注,激发他们的服务意识。 相似文献
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构建"学科馆员"制度绩效评估体系的思考 总被引：1，自引：1，他引：1
本文从探讨学科馆员的学术研究现状着手,论及学科馆员制度的绩效考评原则、岗位职责、人才保障措施,重点设计了绩效考评体系有效性的衡量标准、评价过程及其要求,对图书馆界的领导考核学科馆员的综合素质和工作业绩具有一定的参考价值。 相似文献
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基于广东高校图书馆绩效管理的现状,从高校图书馆绩效管理指标体系构建的过程分析,运用关键指标法构建绩效管理的三级评价指标体系,并运用层次分析法分配权重,构建符合广东高校图书馆实情的绩效管理指标体系. 相似文献
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随着我国政府购买公共服务的力度不断加大,购买图书馆公共服务也在不断推进,相应的考评办法也陆续出台,但由于现阶段针对购买图书馆公共服务的总体考评办法尚不完善,基本都集中对绩效的考核,缺乏全面的目标管理考核.结合当前政府购买图书馆公共服务现状分析,以图书馆目标管理的价值导向引领,借鉴图书馆评估的相关理论,力求构建一套集大数据分析考评一体的目标管理与绩效考核指标体系框架.从目标管理、服务绩效、办馆成效、服务创新等方面进行设计,并明确考评的方法与机制,进而实现自我监督、自我评价的长效机制. 相似文献
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文章首先介绍了高校图书馆绩效评估的相关概念,其次说明了开展绩效评估的必要性,然后研究了高校图书馆中评估主体存在的问题,最后提出了相关对策。 相似文献
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图书馆咨询团队及其知识转移现状涉及团队基本信息、沟通、信任、冲突管理、学习、合作、绩效考评、风险管理和团队服务等方面,有些方面值得肯定,但有些方面还需要大力改进。 相似文献
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唐承秀 《图书馆工作与研究》2010,(12)
管理沟通是高校图书馆管理的重要内容,涉及内部沟通环境、沟通主体、沟通媒介与渠道、沟通障碍等问题.通过从人力资源管理职能的角度对高校图书馆组织内部沟通体系进行的分析可知,高校图书馆内部管理沟通体系的构成要素主要包括:信息管理系统;协作系统;评估系统.三个子系统在一定的沟通氛围和组织文化背景下互相依赖、互相协作,共同促进图书馆内部管理沟通的有效性. 相似文献
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对如何利用360度反馈法考核图书馆部门主任进行了研究。在对部门主任进行考核时,首先要确定考核者,划分不同考核主体的考核内容,设计不同考核主体的具体考核办法,最后通过分数排序法区分优劣。考评结束后,图书馆领导要就考评结果及时与部门主任进行反馈沟通。分析了考核中可能出现的问题并提出了解决的方法。 相似文献
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高校图书馆二阶段绩效动态评价研究 总被引：1，自引：0，他引：1
[目的/意义] 在当前协同创新的发展背景下,如何实现对本机构教学科研的有力支撑,为用户提供其所需的知识型服务,将成为评价高校图书馆绩效的重要内容.[方法/过程]从信息服务和学术成果产出视角,将高校图书馆的服务过程分为前后相续的两个子系统,构建二阶段评价模型,分析2010-2013年我国22个重点高校图书馆两阶段的绩效变化.[结果/结论]我国高校图书馆的二阶段绩效水平整体偏低;为提高图书馆绩效评价结果的现实意义,以二阶段TFP绩效变化趋势将高校图书馆分为4个类型,从而为高校图书馆提供一种可视化的绩效识别模式,突出管理决策的信息参考价值. 相似文献
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[目的/意义] 通过对高校图书馆阅读推广评价机制的研究,达到规范相关工作细节、改善阅读推广活动品质、提高活动效果的目标。[方法/过程] 利用网络调研法和文献调研法对大量高校图书馆阅读推广案例以及相关工作进行分析研究,梳理归纳阅读推广评价机制的关键要素。[结果/结论] 预评价机制的实施能够很好地保障阅读推广工作质量,促进图书馆的资源合理分配。评价指标与基础数据的收集和分析可以成为阅读推广工作重要的基础,而活动建档、绩效考评和激励制度的实施将进一步完善评价机制。高校图书馆阅读推广评价机制的建立可以大大解决阅读推广工作中的痛点,使得馆员有激情策划组织活动,读者有热情参与反馈,良性循化下的阅读推广工作事半功倍。 相似文献