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采用文献资料法、调查法、数理统计法、逻辑分析法等方法，对我国西部地区拓展训练的现状及其发展趋势进行了分析与研究，研究结果表明：我国西部地区拓展训练发展迅速，属快速发展的新兴行业；目前主要集中于西部各省会城市，行业规范比较欠缺。休闲旅游、拓展管理培训、学校拓展训练将是未来我国西部地区拓展训练发展的三个主要方向。 相似文献
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罗江 《体育科技文献通报》2013,21(3):18-21
本文以广东省拓展训练的现状为研究对象,通过文献资料法、访谈调查法、逻辑分析法等方法对广东省拓展运动的现状进行研究,其目的在于通过广东拓展市场的发展实践调查,收集第一手广东拓展训练资料,研究和分析拓展训练成功的经验和存在的问题,探索其未来发展趋势,为我国拓展训练提供借鉴,以促进广东乃至全国拓展训练行业的发展。研究表明,广东拓展训练现状主要表现为以下几个方面：广东拓展训练的开展已达一定规模,以二元运作模式为主导;广东拓展训练培训师主要来自拓展工作人员、大学毕业生（以体育专业为主）和退伍军人;广东拓展训练的附属器材安全标准仍然沿袭过去采用的国际登山联合（UIAA）和欧共体登山器材（CE）认证标准;广东拓展训练将发展趋势主要表现为：企业拓展专业化、高校拓展育人化、旅游拓展一体化。 相似文献
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四川省高校拓展训练发展现状及对策探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料法、调查法、数理统计法等方法，对拓展训练在四川省高校的开展现状及其成因进行了分析、探究，结果表明：四川省高校拓展训练发展的总体水平仍较低；拓展训练项目自身发展特点、领导观念、师生对拓展训练的认知、拓展培训师资（教师）水平以及相应的教育发展对策的缺失等是制约当前拓展训练在四川省高校发展的主要因素，并提出了相应的发展对策。 相似文献
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户外拓展运动于1995传入中国后逐渐被大家所接受,自2000年进入西安,发展的如火如荼.本文采用了文献资料发、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法对西安市户外拓展运动现状进行调查与研究.通过对各个提供户外拓展训练的机构现状、户外拓展训练培训师、参加训练的学员以及户外拓展训练行业的竞争机制等进行调查后发现西安市户外拓展运动中所存在的一些不足之处,提供相应的意见和建议. 相似文献
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采用文献资料、问卷调查、数理统计、逻辑推理等研究方法,以浙江省高职院校开展拓展训练课程的拓展教师作为研究对象,旨在对浙江省高职院校拓展教师开发利用的现状进行研究,阐明拓展教师是拓展训练课程取得成败的关键,提出了浙江省高职院校拓展教师的开发策略。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、模糊数学法、数理统计法等研究方法，对速度力量训练手段进行了模糊聚类分析，并对训练手段的比例分配进行了研究。结果表明：1）速度力量训练手段可分为：综合发展速度力量素质类、发展上肢力量类和发展腿部力量类；2）不同训练手段的比例分配，可以突出训练专项化，节省训练时间与精力。 相似文献
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我国高校体育拓展训练研究综述 总被引：1，自引：0，他引：1
采用文献资料法、数理统计法等方法,对我国高校体育拓展训练现有期刊文献研究进行了概述,总结研究成果与不足.指出加强国内外拓展训练的比较研究,建立具有中国特色、符合我国高校实际的拓展训练理论体系、培训机制等将是今后拓展训练研究的重要内容. 相似文献
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拓展训练是一种以学生为主体的新的教育形式,文章运用文献资料法、系统研究法、比较分析法以及逻辑分析法等研究方法,对拓展练在我国高校体育开展的必要性和可行性进行了分析,理性地分析了高校普及开设拓展训练课程的重要因素。 相似文献
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拓展训练对大学生心理健康及社会适应能力的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
运用问卷调查法和实验法，选取症状自评量表（SCL-90）和社会适应性问卷（SAQ），对研究对象进行拓展训练实验教学，结果发现：实验教学后大学生在心理健康和社会适应能力方面较实验前有显著性提高，建议广大高校在体育课程中选择性地开设拓展训练课。 相似文献
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研究目的：为提高三级跳远专项力量训练科学化水平提供有实验参数支撑的专项训练方法与手段。研究方法：试验法、文献资料法。主要结果和结论：（1）三级跳远专项能力是一种特殊速度力量素质，通过专门设计的负重训练，能有效提高三级跳远的专项能力；（2）专门设计的负重训练方法，符合三级跳远专项速度训练的发展规律。 相似文献
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通过文献资料法、调查法阐述了拓展训练的起源、发展、意义、作用及特点,在此基础上对高校体育开设拓展训练课程进行了系统的理论分析研究,为高校体育引入拓展训练课程提供理论依据,为进一步推进高校素质教育提供参考。 相似文献
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对我国拓展训练近十五年研究历程所取得的成果进行论述,特别是对拓展训练的起源、概念、内容与分类、价值、发展的影响因素以及研究方法等方面的研究进行梳理和评述,并对拓展训练的理论研究和具体实践进行展望。 相似文献
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拓展训练模式教学法的探索性研究 总被引：2，自引：0，他引：2
通过文献资料、现场观察、逻辑分析等研究方法,对拓展训练的价值特征进行分析,找出其向体育教学迁移的最佳契合点,并提出拓展训练教学模式的理论构想。 相似文献
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通过文献资料法、调查法对在青少年的篮球教学中实施拓展训练的可行性及面临的一些问题进行了了解与分析，井得出结论，提出建议，为提高青少年整体素质以及丰富篮球教学方法提供参考。 相似文献
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本文采用文献资料法、问卷调查法、访谈法、观察法和逻辑分析等研究方法,对武汉市高校开展拓展训练的可行性进行调查研究,重点研究拓展训练课程能否在武汉市高校开展,分析所存在的问题,并针对问题提出相应的建议。对此,武汉市高校开设拓展训练课程应当加大宣传力度,加强教师队伍建设,加强合作交流,勇于创新探索,确保该课程在安全和谐的环境中进行,形成具有专业特色的新学科。 相似文献
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对高校引入新生“认知性”拓展训练的效果分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文主要采用文献资料法和问卷调查法对我校在新生军训期间引入“拓展训练”进行试验研究，了解该训练对普通高校新生大学生活的影响。结果显示，这三天的拓展训练对他们适应大学生活有着积极作用。建议普通高校引入“拓展性”拓展训练，根据实际情况可以将这种训练纳入日常的课程当中。 相似文献
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野外拓展训练中师生地位的探究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料的研究方法,首先论述了教师在野外拓展训练中的位置和作用,指出教师在拓展训练中是一个组织者、引导者、中介者、服务者.然后对学生在拓展训练中的地位进行了阐述,认为学生在拓展训练中是一个创造者、感受者,是一个求索者、认知者.文章最后指出:拓展训练中教师应创造一种和谐民主的师生关系,重点突出学生的主体地位. 相似文献