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1.
林玉辉 《中华医学图书馆杂志》2011,(4):12-15
在简要介绍信息共享空间概念的基础上,分析了高校信息共享空间建设与学习型学生社团组织建设之间的密切关系和相互促进作用,表明信息共享空间是学习型学生社团组织的理想场所,并结合海南经贸职业技术学院图书馆的实践。探讨了面向学习型学生社团组织的信息共享空间的构建模式。 相似文献
2.
陈丽萍 《图书馆理论与实践》2008,(4)
信息共享空间（Information Commons,简称IC）是一种将技术、服务和空间进行整合和集成,提供学习交流支持的高校图书馆新的服务方式,能满足学生不同的学习需求。文章阐述了IC的概念、类型、功能,以新西兰奥克兰大学建设的Kate Ledger信息共享空间为例。从建设思路、硬件软件环境、服务功能等角度进行了剖析。以期为我国高校图书馆建设IC提供借鉴和思路。最后,对我国高校图书馆建设信息共享中心提出了具体建议 相似文献
3.
高校图书馆参与校园红色文化建设的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
肖海清 《图书馆工作与研究》2021,(1):36-42
本文从图书馆内生力量和外生力量两个维度构建了高校图书馆参与校园红色文化建设的协同框架;从氛围营造、课题研究、资源体系建设、活动品牌培育及空间打造等角度,构建了高校图书馆参与校园红色文化建设的内容体系——"四个一工程",具体包含做好一系列红色文化相关课题研究、构建一个红色文化文献信息资源体系、打造一个红色文化活动品牌、创建一个红色文化主题知识体验与共享空间;并指出这些要素具有内外协同、上下联动、互为促进的内在逻辑关系。 相似文献
4.
信息共享空间的引入为高校图书馆的发展提供了新的契机,有利于缓和当前高校图书馆利用率低的尴尬局面,真正有效提高图书馆的核心竞争力,明确图书馆在高校校园中的文化核心地位。文章从信息共享空间的概念出发,强调了在高校图书馆建立信息共享空间的必要性,针对目前信息共享空间建设存在的一些问题,提出推进高校图书馆信息共享空间建设策略。 相似文献
5.
浅议高校图书馆团队建设 总被引：7，自引：0，他引：7
张艳芳 《图书馆工作与研究》2005,(2):27-29
图书馆团队建设是新形势下高校图书馆加强干部队伍建设，改进组织结构管理的重要任务，同时也是促进图书馆文化与学习型图书馆的需要。本文强调建设高校图书馆团队的重要性和必要性，提出组织高效的高校图书馆团队，发挥高校图书馆团队精神。 相似文献
6.
我国高校图书馆IC建设现状及对策研究——以“211工程”高校为例 总被引：1，自引：0，他引：1
信息共享空间（Information Commons）是一种新型服务模式和交流学习空间。通过网络调研法,对我国＂211工程＂高校图书馆信息共享空间建设现状进行调查和分析,并提出今后建设思路。 相似文献
7.
从information commons(信息共享空间)入手,对高校图书馆各种共享空间模式的发展轨迹进行梳理,从内涵和特征角度,对高校图书馆共享空间从信息共享空间到学习共享空间和研究共享空间等不同发展阶段的服务模式进行比较。在介绍南非开普敦大学图书馆研究共享空间建设状况的基础上,提出高校图书馆共享空间建设和发展的对策建议。 相似文献
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9.
开展空间建设与空间服务是众多高校图书馆转型的要求,信息共享空间、学习共享空间、学术共享空间以及创客空间是目前高校图书馆空间建设的主要类型。在对国内外若干高校图书馆空间建设、服务网络调研与分析的基础上,指出空间建设与服务对图书馆学科发展以及图书馆服务转型的重要价值与意义:拓展了图书馆学科的理论外延和促进图书馆服务的变革与转型。 相似文献
10.
大学图书馆IC空间规划与建设：理论基础、构建模式与实施策略 总被引：4，自引：0，他引：4
在论述信息共享空间（IC）实现目标和构成模型的基础上,从物理环境、虚拟环境、人文环境建设和IC内部组织管理、人员培训以及服务质量评价诸方面讨论了未来我国高校图书馆IC规划与建设的构建模式与实施策略及其注意的问题。 相似文献
11.
文章调研了图书馆学习共享空间设计的历史和研究现状,以近5年获得韩国图书馆奖的韩国高校图书馆为研究样本,归纳出空间服务设计的基本要素。通过教育创新和空间服务的角度审视高校图书馆并分析这些空间构成的要素,发现韩国高校图书馆学习共享空间的构成会根据不同的共享策略而变化,总结出创造性的真实沟通环境、充分的网络合作空间、与社会进行知识交流和共享是韩国高校图书馆常见的服务策略。对我国高校图书馆的学习共享空间服务设计提出三点建议：塑造学习共享空间的沟通环境、实现网络资源协同、建立社会交流空间,为国内高校图书馆学习共享空间建设提供借鉴。 相似文献
12.
"复活书店"是电商与新媒体结合的产物,它的运营理念和推广风格引起读者对实体书店的再次关注。对复活书店的特点、运营理念进行介绍和研究,可以为高校图书馆人性化环境建设提供借鉴,从图书馆新观念、新服务、新空间、新体验四个角度出发,着力分析高校图书馆应打造鲜明的品牌文化、加强人文关怀、突出休闲功能及搭建多元共享平台等。 相似文献
13.
我国高校图书馆信息共享空间的实践现状 总被引：2，自引：0，他引：2
文章在考察我国高校图书馆信息共享空间实践总体情况的基础上,以港台内地五所高校图书馆的信息共享空间为例,分析我国高校图书馆信息共享空间的特点与不足.经文献和网站调查发现,我国高校图书馆信息共享空间建设总体处于小范围的尝试阶段,初步实现了空间、服务、资源的整合,但存在本馆特色不明显、利用率不高等问题.最后就如何构建高校图书馆信息共享空间提出了一些建设性意见. 相似文献
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学习型社会中高校图书馆的责任 总被引：10，自引：1，他引：10
高校图书馆在学习型社会中有着重要的使命。要变传统服务型高校图书馆为现代学习型高校图书馆，推动学生学习意识的转变；要为学习型社会提供终身学习的条件和环境；要通过创建高校图书馆的学习型组织推进学习型社会发展。 相似文献
16.
借鉴国内外信息共享空间的成功案例,在理解高校图书馆整合型信息共享空间的功能和设计理念基础上,从馆舍空间、虚拟空间的构建和信息共享空间的组织与管理方面进行系统分析,提出了高校图书馆整合型信息共享空间服务模式构建思路。 相似文献
17.
创建大学信息共享空间是高校图书馆的发展潮流 总被引：2，自引：0，他引：2
介绍了信息共享空间（Information Commons简称IC）的特征和优点及国外高校建设IC的一些具体做法,分析了目前国内高校图书馆建设IC的机遇和挑战,并提出了一些具体策略。 相似文献
18.
学习型组织理论在现代图书馆管理中的应用——创建学习型高校图书馆 总被引：1，自引：0，他引：1
本文着眼于学习型组织的含义及特征,分析新形势下创建学习型图书馆的时代意义,探讨构建学习型高校图书馆的举措,并提出了确立图书馆的共同愿景与发展目标、建立一套有效的激励机制、形成以知识为导向的图书馆组织文化、重新设计以知识为基础的组织机构、开展有计划学习交流及多种形式的继续教育、提倡终身学习等创建学习型高校图书馆的具体方法. 相似文献
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作为一种新型的信息服务模式,信息共享空间（IC）已成为当前图书馆界研究的热点。Web2.0是互联网的一次理念和思想体系的升级换代,不仅给我们带来了网络思维和网络应用方法的变革,也为图书馆信息共享空间的建设提供了更多的支持。在分析IC概念、特征、构成要素的基础上,探讨了Web2.0技术在高校图书馆IC建设的应用。 相似文献