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从体育学科核心素养视域探究小篮球运动的功能定位。小篮球运动具有情品双育的认同与激励功能、立德树人的教育功能、能习相随的健身功能。从顶层设计层面，将小篮球运动纳入青少年体育发展战略；从资源利用层面，借助高水平赛事资源助力小篮球运动融媒宣传；从体系建构层面，完善小篮球运动竞赛体系和人才培养体系；从开放发展层面，以国际化视角加强小篮球运动的交流与研究，以推动小篮球运动在我国的持续化、科学化发展。 相似文献
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基于职业体育市场准入监管对于规范我国职业体育俱乐部建设和职业体育市场健康发展有着重要意义,运用文献资料调研、专家访谈等方法与逻辑分析等方法对我国职业体育市场准入监管理念建构进行了研究,进而探讨了其功能的实现路径.研究认为,应该从市场和政府两个层面建构我国职业体育市场准入监管的理念,而职业体育市场准入监管优胜劣汰功能、市场稳定功能和风险管理功能的实现从宏观上主要包括建立与完善职业体育市场准入监管的框架体系和加强职业体育市场准入相关法律法规体系的建设;从微观上主要包括俱乐部准入实体层面和程序层面上的完善内容. 相似文献
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中美两国关系的健康发展关系到世界的和平问题。站在历史的新起点上,中美两国关系发展需要拓宽外交手段,灵活运用各种外交工具,盘活外交资源。在对中美两国关系新动向与新变化的总结基础之上,依托国际关系的视角,从理念层面,超越体育民族国家,共构新型关系;从规制层面,建立体育对话机制,达成制度共识;从实践层面,扩大体育交往主体,强化交往价值。以乒乓外交的发展为案例,从获得承认到平等对话,从关系建构到关系深化,从博弈竞技到群体认同,剖析了体育外交促进中美关系健康发展的新作用。体育外交推动中美关系健康发展,观念上应坚持正确的义利观,形成中美体育多领域合作机制;行动上积极开展国家元首体育外交,践行多层面的体育利益攸关者使命担当;体育赛事平台方面,构建体育外交新体系,改善中美关系结构性矛盾;以人类命运共同体理念为根本遵循,达成中美体育价值共识。 相似文献
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体育课程思政建设是一项系统工程,其重心不仅聚焦在体育学科所直面的课程建设和教学活动层面,而且直击如何将思政教育元素适时融入体育课程改革与发展实施的全过程。文章以寓德于体理念为指导,剖析了体育课程思政建设的价值意蕴、现实困境与路径抉择。研究认为:体育课程思政建设对落实高校立德树人、实现学生全面发展、推进学校三全育人具有重要意义。在大思政背景下,高校推进体育课程思政建设中出现了资源挖掘不足、协同育人机制不健全、教师教学能力有限、评价体系失衡等问题。提出:深挖体育课程中蕴含的思政资源发挥价值引领功能;建立协同育人机制,打造体育课程德育共同体;提升体育教师的课程思政建设能力及素养;完善教学评价体系,激发教师课程思政育人动力等决策。 相似文献
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我国学校拥有众多的体育场馆资源,在满足教学、训练和竞赛的基础上可以服务于社会,将闲置的学校体育场馆资源充分利用,能够在一定程度上弥补社会公共体育场地的不足。文章以学校体育场馆为研究对象,将平衡计分卡模型引入到学校体育场馆绩效管理指标评价体系的构建中来,并结合体育管理学、体育经济学和体育营销学等相关理论知识,从财务层面、场馆层面、顾客层面、政策层面、人力层面及运营层面六个方面构建学校体育场馆绩效管理指标评价体系。 相似文献
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城乡资源双向互动是实现城乡平衡发展的基本前提,城市与乡村体育资源的互补性为资源的双向互动提供了可能。以乡村为本位分析城乡资源问题,借助城乡区域要素流动理论以及资源整合理论,构建体育促进城乡资源双向互动的理论框架。以金华市“体育+”特色村（居）为典型案例,对构建的理论架构进行实证与案例分析,研究发现：1）体育助力乡村振兴过程中,调动了以运动项目资源、体育旅游资源、体育文化资源、乡村土地资源为主要内容的乡村资源,以人力资源、资本资源、赛事资源为主要内容的城市资源,两者共同构成了体育助力乡村振兴的资源体系。2）基于压力-状态-响应模型解释的体育促进城市资源回流机理,揭示了体育促进城市资源回流乡村的机制;资源注入乡村后,形成了对城市居民、城市产业以及城市主体方面的回报体系。3）高度互补和匹配的城乡体育资源统筹后,形成了要素、产业、空间层面的融合。体育促进城乡资源互动的理论搭建与实践,对于实现城乡平衡发展具有重要意义。 相似文献
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基层体育社会组织是体育公共治理的主体之一,发挥着治理传导载体、治理绩效衡量尺度和公共利益表达等作用。结合公共治理理论,从健全治理结构、完善治理机制、调适治理关系三个层面阐释了基层体育社会组织的培育逻辑。认为当前基层体育社会组织的制度困境主要表现在：治理主体与政策惠及的选择性支持和隐性控制、服务主体与资源获致不足和协作竞赛与公共性弱化三个方面,进而提出了基层体育社会组织的制度供给对策：(1)构建以基层体育社会组织为主体的体育治理体系;(2)优化购买服务的制度安排与透明资源供给机制;(3)从兼顾本位功能和延展功能、公众需求为导向等方面进行长效公共性构建。 相似文献
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篮球运动的经济、文化价值浅析 总被引：4，自引：0，他引：4
本文从篮球运动的产业规模、涉及范围等分析它的经济价值,又从运动语言、民族精神、个性发展、精神文明建设等方面探讨了它的文化价值,以使人们在更高层次更深刻地认识篮球运动. 相似文献
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采用数理统计、文献研究以及逻辑分析等方法，基于培养理念、管理体系和竞赛体系3个维度，分析了美国篮球后备人才高中阶段的培养模式；在协调治理理论的视域下，探寻了家庭、青少年体育社会组织、政府、企业等主体的关系和协作机制。得出：美国高水平篮球后备人才的持续涌现得益于社会体育意识所提供的内驱动力、青少年体育社会组织的有效承载、政府合理的政策供给以及企业的积极参与。美国篮球后备人才高中阶段培养模式对我国的启示：(1)夯实校园篮球基础，推进体教融合的深化发展；(2)激发青少年体育社会组织的活力，释放其功能，寻求组织间功能的弥合；(3)增强青少年体育协会法制供给和内部制度建设，规范组织运行机制；(4)注重家庭体育文化的培育，提高全社会对体育价值的认同。 相似文献
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篮球运动的基本规律是区别于其他运动项目而决定篮球运动发展方向的若干本质的关系。只有从辩证唯物主义角度思考篮球,把握篮球运动的规律与哲学思想,才能真正理解篮球运动的本质。 相似文献
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在调查研究的基础上对我国职业篮球运动成长的外部环境和生成原因进行剖析，与市场经济发达国家职业篮球运动（NBA）进行比较，认为我国职业篮球运动（CBA）在核心目标、组织结构与控制权的配置、治理机制与管理规程等方面不同于美国职业篮球运动（NBA）的组织模式；我国市场经济体制的确立与发展、世界篮球运动的职业化发展、奥运会的发展、竞技体育体制改革是我国职业篮球运动成长的外部环境，篮球俱乐部的兴起与发展、政府主导的竞赛体制所提供的支持平台是其内部动因，我国职业体育制度的政府主导型供给方式是目前我国职业篮球运动成长的体制性约束。 相似文献
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为了使篮球课从"阶段体育"向"终身体育"转变以及篮球竞技水平的不断提高,在高校篮球教学中,心理学认识在篮球训练和比赛中的作用日益显著,并取得了不错的教学成果。本文就从心理学知识在篮球教学以及篮球训练和比赛中的应用等方面进行简单论述。 相似文献
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"中国篮球城市"篮球管理体制现状探析--对莆田市篮球管理体制现状的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对“中国篮球城市”之一莆田市的篮球运动管理体制现状进行调查、分析。结果认为,篮球协会是“中国篮球城市”篮球项目的主要管理机构,应扩大城市篮球协会的权限和范围,设立专门机构和管理人员;加强政策、法规建设;理顺篮球管理体制的层次地位和结构关系;加强培育、发展和规范篮球市场;充分利用地方资源,加大场地设施的经费投入;建立评估激励机制,以保证篮球运动的可持续发展。 相似文献
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依据运动训练学相关理论及实践,在对篮球运动员核心素质进行界定的基础上,对影响篮球运动员成长与水平提升的核心素质特征及其具体训练方法进行探究。认为：篮球运动员核心素质训练既要符合篮球运动项目特征,也要符合篮球运动中运动员肌肉收缩、神经控制、能量代谢特点;篮球运动员核心素质训练在不同阶段发展的重点应有所侧重,应充分考虑内容、形式、负荷强度和量、时间顺序上等不同层次的结合。 相似文献
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采用问卷调查、访谈等方法进行调查研究,旨在系统了解广西区农村中小学校篮球运动开展的现状并发现存在的主要问题,为进一步深化农村中小学校篮球运动改革提供依据。研究表明,广西区农村中小学校体育与健康课程中篮球教学时数占较大比重,篮球运动是大多数学生课余活动首选项目,但有组织、有计划地开展的学校不多。器材与场地不足、领导重视不够、学生学习压力大、寄宿学生少、教师素质差等原因是造成篮球运动教学正常进行和课余体育活动中篮球运动开展的主要障碍。建议通过定期检测学生体质对学校主要负责人业绩评估、加大经费投入解决场地与器材短缺、加强校舍建设解决寄宿问题、与高校体育院系合作解决实习与教师紧缺问题、完善全区各种篮球赛选拔制度等以改变目前农村中小学校篮球运动开展现状。 相似文献