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1.
新课程理念下的课堂教学就其本质是实践一种新的教育价值观，是一种在素质教育价值观指导下对理想教育的追求。课堂是教与学的主阵地。课堂教学过程中能不能体现素质教育的思想，教师与学生能否有一个对教育目标明确的、可操作的评价标准，是素质教育也是这次课程改革的精神能不能得到真正贯彻的关键。 相似文献
2.
对教师的课堂教学进行评价，受人们的教学观、效率观、质量观和这展观等教学价值观的制约，建立素质教育课堂教学的价值观，并据此确定指标体系所应具有的内容和标准，是推进素质教育理念下的课堂教学评价改革的有力保证。 相似文献
3.
素质教育背景下,在当前中小学课堂教学评价工作中依然存在较多的问题与困难,当前最重要、最关键的问题便是中小学课堂教学评价中的理念问题,其中包含了意识到素质教育对于课堂教学评价改进的影响、明确素质教育背景下的教育价值观、为中小学课堂教学评价奠定基础、把现代教育理论作为导向、正确理解素质教育背景下课堂教育评价的重点内容、设定科学与合理的评价体系、合理设定评价方法和步骤等,以上都是素质教育背景下对中小学课堂教学评价工作的重点建议。本文从多个方面对这一问题作了详细的探讨。 相似文献
4.
余明友 《黔南民族师范学院学报》2001,21(4):72-74,79
教育目标仅仅参照标准的课堂教学评价，已不能适应素质教育课堂教学发展的需要。采用美的评价标准可以评价出素质教育课堂教学的多目标性，可以充分发挥教师教学的灵活性和创造性。文章从马克思主义美的本质观和真、善、美之间的关系两个方面对此问题加以探讨。 相似文献
5.
素质教育的实施要求改变教育评价观念特别是课堂教学评价观念。从教育价值标准与美的价值标准的关系、美的内容与美的形式的关系等方面,对用美的标准评价素质教育课堂教学进行进一步论证,力图找到教育目标参照评价标准与美的评价标准之间的结合点。 相似文献
6.
评价,一般是指主体按照一定的标准对客体的价值进行判断的过程。而课堂教学评价,则是以建立在一定的教育价值观基础上的目标体系为依据,运用现代科学技术与方法,解析学校教学工作系统的状态变量,对其社会价值进行判断并为教学决策提供反馈信息的过程。课堂教学评价是教育评价内容中重要的一部分,对教学工作的开展、教师的教学行为具有重要的导向作用,构建一套完整科学的评价体系,对教师改变教育观念,由应试教育向素质教育转轨有着重要的意义。因此,只有健全和完善科学有效的课堂教学评价体系,使之真正成为教育教学向前发展的导航器、助推器,才能充分发挥评价的正确导向和监督功能,不断提高课堂教学质量。 相似文献
7.
素质教育的实施要求改变教育评价观念特别是课堂教学评价观念.从教育价值标准与美的价值标准的关系、美的内容与美的形式的关系等方面,对用美的标准评价素质教育课堂教学进行进一步论证,力图找到教育目标参照评价标准与美的评价标准之间的结合点. 相似文献
8.
一、价值取向分析课堂教学评价的本质是对课堂教学活动进行价值判断。任何评价活动,都是在一定价值观念支配下进行的。进行课堂教学评价的基准是正确的教育价值观,体现在社会发展和人的个体发展两个方面。教育价值观随着社会的发展、科学的进步不断发生变化;社会价值体现在政治、经济和文化上;人的发展价值体现在促进人的自然适应性、 相似文献
9.
评价,一般是指主体按照一定的标准对客体的价值进行判断的过程。而课堂教学评价,则是以建立在一定的教育价值观基础上的目标体系为依据,运用现代科学技术与方法,解析学校教学工作系统的状态变量,对其社会价值进行判断并为教学决策提供反馈信息的过程。课堂教学评价是教育评价内容中重要的一部分,对教学工作的开展、教师的教学行为具有重要的导向作用,构建一套完整科学的评价体系,对教师改变教育观念,由应试教育向素质教育转轨有着重要的意义。因此,只有健全和完善科学有效的课堂教学评价体系,使之真正成为教育教学向前发展的导航器、助推器,才能充分发挥评价的正确导向和监督功能,不断提高课堂教学质量。 相似文献
10.
刘红娣 《学生之友(小学版)》2010,(17):42-42
不同的教育价值观就会有不同的课堂评价标准，从而作出不同的价值判断。已有的课堂教学评价体制已不能适应素质教育的要求，因此，重建课堂教学评价体系，探索出新型的课堂学习评价方式成为基础教育改革的关键。 相似文献
11.
肖旭 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》2013,(1):42-44
作为詹姆斯?库珀所著《皮裹腿故事集》中最为知名的一部作品,《最后的莫西干人》描绘了18世纪中叶英法殖民者为了侵占美洲领土而展开的残酷掠夺.在小说中,主人公“鹰眼”和他的莫西干朋友钦加哥之间的友谊是作者描述的重点,而在1992年的电影版本中,导演描述的重点则转到了“鹰眼”与科拉的爱情上.《最后的莫西干人》从小说到电影的改编反映了文化背景的变迁. 相似文献
12.
试论CMO、LMO、PAO和VB之间的关系 总被引：1，自引：0，他引：1
离域分子轨道（CMO）、定域分子轨道（LMO）、杂化轨道（PAO）和价键法（VB）是结构化学的重要内容，本文通过CH4分子，对此之间关系进行较深入的讨论． 相似文献
13.
目前,中国票据市场的发展仍处在初级阶段,社会信用制度及法律制度的不健全、票据市场的不统一、票据功能的不完善制约着票据业务的开拓。因此,只有从中国的国情出发,在继续大力发展具有真实商品交易的交易性票据业务的基础上探索融资性票据的发行,才能进一步完善中国的票据市场,有效地促进国民经济的发展。 相似文献
14.
论共和末叶至帝国初期罗马对行省的治理 总被引：3，自引：0，他引：3
杨共乐 《北京师范大学学报(社会科学版)》2001,(2):76-84
行省是罗马对被征服地区及其居民实行统治的主要管理形式。它对于罗马国家的稳定和罗马经济的发展都起了非常显著的作用。然而 ,罗马对行省的治理并不是一成不变的 ,更不是没有缺陷的。它是时代发展的产物 ,同时又随着时代的变化而有所变化。共和末叶至帝国初期正是罗马行省管理由不成熟走向成熟的关键时期 ,对其加以研究不仅能够进一步加深我们对罗马行省制度的理解 ,而且对于我们更加深入地了解罗马历史的发展也有相当重要的意义 相似文献
15.
多年来,“减负”问题一直倍受我国广大学校、家庭和社会各界人士的关注,如何正确认识“减负”以及由此涉及到的个体素质教育成为焦点所在。从对“减负”问题的起始点、逆转点、落脚点等一系列分析中,我们不难看出,“减负”需要切实变革相关制度,充分发挥教师主导作用,借鉴赞科夫的教学原则。对全体中小学生实施个体素质结构教育。 相似文献
16.
大学中文系古代文学选修课程“《论语》导读”的核心目标是进一步培养学生全面、深入理解《论语》的阅读能力和对于传统文化的研究能力,追求教学内容的系统性与深度是它有别于高中语文选修课程“《论语》选读”的主要方面.为达此目标,教师在教学过程中应立足文本,注重教学内容的整体性、二元性与相关性. 相似文献
17.
在一个社会里,只要存在阶级,就会存在阶级矛盾,它表现为利益双方的相互对立和依存.利益对立导致双方矛盾不可调和,便发生社会冲突,从而造成巨大的社会动荡;而利益依存凸显了矛盾双方合作的必要,双方可在一定的社会条件下以自己合法的方式获取自己的利益,双方相伴相生,相互依存,这就是阶级整合. 因此,阶级整合的关键就是要找到对立的边线--矛盾双方共同一致的利益,并随双方力量的消长而不断调整政策以适应边线的移动,这个边线就是构建和谐社会的基点. 相似文献
18.
陈鸿杰 《孝感职业技术学院学报》2005,8(1):75-77
发现漏罪的并罚问题，我国刑法第70条以及相关司法解释作了具体规定，但也存在着大量的漏洞，给刑事司法实践带来了困惑，影响法院判决的统一性、严肃性和权威性，这些问题总体说来还是属于对法律条文的理解和运用问题。对它进行深入的探讨，对司法实践具有指导作用。 相似文献
19.
陈凤贞 《湖南广播电视大学学报》2008,(3):82-84
我国《物权法》对遗失物权属的规定排除了拾得人取得遗失物之所有权可能。建立拾得人附条件取得遗失物所有权规则是权利与义务一致的要求,是公平与效率相协调的要求,在实践中应该依照过错与价值原则确定拾得人遗失物所有权。 相似文献