共查询到20条相似文献，搜索用时 18 毫秒
1.
2.
随着我国高等教育事业的蓬勃发展，成人教育教师队伍年龄结构发生了很大的变化，青年教师所占比例呈逐年上升趋势。据统计，35岁以下的青年教师占总数的一半。而青年教师是实施教育最有影响和感染力的一支队伍，这支队伍的师德状况如何，将直接影响到教师队伍的整体素质，影响到未来一代人的教育成长。加强青年教师的师德建设，把他们培养成为不仅业务能力强，而且思想道德素质过硬的教育者，是当前一项紧迫而重要的战略任务。 相似文献
3.
高素质的教师队伍，是高质量教育的一个基本条件。 建设一支高素质的青年教师队伍是党对高等教育的一项基本要求，也是高等学校自身的历史使命。青年教师队伍的状况如何，直接影响着高等教育事业的发展和人才培养的质量，可以说，赢得了青年教师，也就赢得了２１世纪的高等教育。而要建设高素质的青年教师队伍，其思想、政治、道德素质状况起着决定作用。我们在实践中，不断深化这个认识，从而增强了加强和改进青年教师思想政治工作的紧迫感和责任感。近几年，我们在加强青年教师队伍建设的过程中，把在政治上、思想上帮助他们成长、成熟作… 相似文献
4.
高校青年教师的素质如何，将直接关系到21世纪我国高等教育的稳定和发展。因此，加强青年教师队伍的培养和管理，特别是加强青年教师的思想政治教育是一项十分紧迫而又重要的任务。 相似文献
5.
杨朝群 《云南教育(高教版)》1998,(1)
参加社会实践锻炼是青年教师成长的有效途径杨朝群一、参加社会实践锻炼是培养跨世纪人才的需要青年教师是社会主义高等教育的希望和未来，振兴教育的希望在教师，更在青年教师。毛泽东、邓小平等老一辈无产阶级革命家历来重视对青年的教育培养，把青年人喻为“早晨八点钟... 相似文献
6.
青年教师是高等学校教师队伍中最具有活力的一支生力军，是教育事业的未来和希望。如何培养出一支高素质、高水平的青年教师队伍，这关系到高等教育在未来发展中的成功与失败。因此，加快培养青年教师的步伐，尽快使他们成长起来，是高等学校师资队伍建设的一件具有战略意义的大事。 相似文献
7.
正随着高等教育事业的快速发展,青年教师成为高校教学、科研工作的生力军和骨干力量。要使高校教学质量稳步提高,科研水平不断增长,各项事业持续发展,青年教师的培养和成长就成为了高校师资队伍建设的重要任务之一。多年来,学校尝试把举办青年教师教学基本功比赛作为培养青年教师教学技能、提高教学质量的一个重要途径抓紧抓好,使广大青年教师在教学基本能力及综合素质上有所提高。 相似文献
8.
我国高等教育从“扩规模”进入到“提质量”转变的内涵式发展阶段,青年教师是高等教育师资队伍的生力军。观察和分析大学青年教师成长具有重要意义。以福柯的规训理论为分析视角,从空间秩序、时间特征、活动规范、多重监督几方面,分析了大学青年教师在成长过程中的规训系统,他们的成长历程具有与新时代吻合的规范化、多元化、常规化、技术化的特征。 相似文献
9.
冯艺 《衡阳师范学院学报》2011,32(4)
高等教育的质量最终取决于教师的质量,要提高高等教育的质量并保障高校未来的发展,加速青年教师的成长就成为高等学校师资队伍建设的重中之重。而导师制就是加速青年教师成长的最佳途径之一。 相似文献
10.
试论影响高校青年教师成长的基本因素 总被引：7，自引：0，他引：7
高校青年教师是高校师资队伍的生力军,是培养现代社会所需高级专门人才的重要力量,是我国高等教育的希望和未来。我国高等院校青年教师的成长受到诸多因素的影响,特别是众所周知的原因所造成的人才断层及流失,更增加了青年教师培养的紧迫性和艰巨性。为早出人才、多出人才,加速青年教师的成长,本文从１０个方面就影响高校青年教师成长与成才的基本因素作一分析和探讨,并诚望同仁指教。 相似文献
11.
12.
通过多种途径对高校青年教师进行激励,加速其成长,是高等教育管理工作者面临的艰巨而紧迫的任务.本文试对青年教师激励的模式进行论述.一、从深层次上建立模式由需要引起动机,由动机产生行为.人的动机性行为都是有目的的,是在动机的驱动下去实现某个目标.青年教师的需要是多方面的,动机也是多个的,这就构成了需要体系和动机体系.而其目标则决定于主导需要、 相似文献
13.
教师队伍整体水平直接影响高等教育教学质量。当前青年教师业已成为高等教育事业主力军,尤其是新型大学,要因时而动、因地制宜、因人而异实施青年教师“校本培养”,主动求变以适应高等教育大众化趋势、提升质量以适应高等教育内涵武发展要求、加强实践应用以适应高等教育多元化办学目的,最终形成青年教师成长、本科人才教育与新型大学自身进步三方受益的良性发展态势。 相似文献
14.
人才培养是学校的根本任务,建设高水平的教师队伍是提高高等教育质量的根本保障。青年教师作为学校师资的主体和未来,直接影响着高等教育质量的保障与提高。在青年教师培养上,高校应紧紧抓住优质教育资源,积极发挥"质量工程"项目的示范、引领和反哺作用,通过实施"名优工程",建立各种展示平台,引领青年教师提升"五种能力",促进青年教师的专业化成长。 相似文献
15.
基于教育行动研究的地方高校青年教师培养模式的探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
在高等教育大众化进程中，地方高校教师队伍整体上数量不足、质量水平不高的的问题日益凸现，已成为提升地方高校教育质量的制约因素之一。作为地方高校教师队伍主体的青年教师，能否可持续成长，直接关系到地方高校青年教师队伍素质与结构的整体改善和优化，关系到地方高校的人才培养质量。因此，加强对地方高校青年教师的培养，探素与构建一种适合我国地方高校实际的青年教师培养模式，就成为当前高等教育研究的一个重要课题。 相似文献
16.
高校青年教师是教师队伍的重要力量,关系着高校发展、人才培养以及整个教育事业的未来.随着社会转型及高等教育环境的变化,多元文化思潮的并存,高校部分青年教师在思想意识、身心健康、业务能力等方面产生了焦虑与茫然,影响了高校青年教师的成长、高校人才培养的质量等.因此,研究青年教师面临的目标与任务、政策与制度、业务与技术等环境,以及上述环境对其政治信念、政治能力、政治价值观等素质提升的重要影响,是当前高校加强青年思想政治教育,促进教育事业发展,提高人才培养质量的必然要求,也是促进青年教师自身成长的应然之意. 相似文献
17.
青年教师已成为高校师资队伍中的一支生力军。高等教育的未来，取决于这支青年教师队伍的成长。因此，高校党组织应关心青年教师队伍的建设。高校青年教师，政治上和思想上是成熟的或比较成熟的，但其中一些人并未真正确立正确的人生观、价值观，一些优秀的青年教师流失严重，一些人待机“跳槽”，不少人程度不同地受个人主义、拜金主义的影响。在对青年教师教育时，应坚持正面教育的原则，对青年教师中存在的实际问题要切实帮助解决。 相似文献
18.
青年教师专业成长的有效策略 总被引：1，自引：0，他引：1
高向东 《安庆师范学院学报(社会科学版)》2011,30(12):111-113,126
优化青年教师的成长环境,科学地进行任务驱动的设计与管理,充分调动青年教师内驱力,可以有效地促进青年教师的专业成长。 相似文献
19.
青年教师是学校可持续发展的骨干力量,加快青年教师成长,使青年教师更好地胜任教学,成为骨干、能手、带头人是学校管理中一个重要的任务。我们做了一份《青年教师成长路上缺什么》的问卷调查,发现青年教师对教学管理、教学案例、教师角色 相似文献
20.
刘媛媛王永明 《潍坊教育学院学报》2023,(5):55-58
青年教师作为高等教育的中坚力量,承担着培养和引导学生成长的责任,青年教师的理想信念在塑造学生成长成才的道路上具有举足轻重的作用。随着社会的不断发展变化,高校青年教师理想信念教育面临着一系列的挑战和困难。本文旨在探讨高校青年教师理想信念教育的困境,并提出相应的对策,以帮助青年教师更好履行立德树人的教育使命。 相似文献