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知识经济是“以知识为基础的经济”。在知识经济时代，知识是经济增长的首要因素，智力资源的占有、配置，以及高新科技为主的知识生产、分配和消费成为经济发展的主要环节，人类的经济、社会、生活正面临着一场革命性的变化。 高校是培养高素质人才的“摇篮”，是知识创新的“发动机”。知识经济的浪潮，为高校带来了前所未有的发展机遇和挑战。高校能否抓住这一发展机遇，为２１世纪中国现代化建设提供人才支持和知识贡献，关键在于高校科技队伍。转变科研观念调整科研战略 在知识经济时代，高校的社会职能发生了巨大的变化。高校已不再只… 相似文献
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禹庚 《科学对社会的影响》2001,(1):5-9
从２０世纪初著名的经济学家马歇尔（Ｍａｒｓｈａｌｌ）提出“知识是经济发展的首要引擎”的论断到今天，知识在推动经济增长方面已显示出巨大驱动力。许多有识之士把今天由知识经济引发的变革等同于１８世纪瓦特发明蒸汽机所引发的世界工业革命，其寓意不可不谓深远。知识经济正在快步向我们走来，它所带来的变革将是巨大和深远的。首先知识的创造和开发成为人类创造财富的重要方式；推动世界经济由传统的物质资源驱动向知识资源驱动的转变；极大地压缩了世界经济地理空间，加剧了竞争；影响并改变世界传统资源力量对比。 英国作为老牌资… 相似文献
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吕峰 《科学对社会的影响》1998,(3)
无形资产是企业的宝贵财富，越来越多的人认识到我们即将进入知识经济时代，而无形资产将作为知识经济在资源配置中的第一要素，对企业进而对社会经济的发展起着决定性的作用。由于传统的无形资产评估方法是建立在有形资产评估基础上，难以对知识管理的效果作出评价，因此需要研究和开发面向知识经济的无形资产评估体系与方法，以满足知识经济管理的需要。本文首先简要介绍美国现行若干无形资产计算方法，然后根据新近出版的研究文献，介绍一种面向知识经济的无形资产评估方法，最后提出个人的一些思考 相似文献
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知识经济与高校创新教育改革 总被引：8，自引：0，他引：8
一、知识经济时代高校肩负的历史性使命伴随着２１世纪日益逼近的脚步,世界经济正从工业经济向知识经济转变。在传统的经济时代,生产取决于所用生产要素的数量,特别是劳动、资本、设备和资源,技术或知识被视为外部要素,而不是生产函数的完整组成部分。而在知识经济时... 相似文献
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本文通过分析知识经济中需求者的地位和作用,阐释了知识生产的不同组织模式和资源配置模式,以及资源配置模式的发展趋势;特别讨论了知识需求者对知识生产的参与过程和对知识价值的确认方式,及其结成联盟的发展倾向。 相似文献
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刘文尚 《内蒙古科技与经济》2001,(2):27-27,26
新经济 (知识经济 )是相对于农业经济、工业经济的新时代的概念 ,经济合作与发展组织在其 1 996年题为《以知识为基础的经济》的报告中所提出的定义是“知识经济是建立在知识和信息的生产、分配和使用上的经济”,其主要特征是以高新技术产业化为基础 ,以信息和通讯技术为条件 ,以人力资源和知识资本为首要生产要素等 ,知识将在社会生产和社会资源配置中发挥主体作用 ,并为社会创造出巨大的财富 ,并使现代社会的方方面面产生了革命性的变革 ,其中对传统的会计也带来了不可忽视的影响。1 新经济与会计理论由于新经济的出现 ,带来了会计环境的… 相似文献
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论知识经济时代高校图书馆的发展趋势 总被引：5，自引：0，他引：5
知识经济时代，对科技、信息知识的要求，决定了高校图书馆未来发展趋势。开发其潜在的功能，转变传统观念，为地方经济发展是高校图书馆生存和发展的出发点和真正归缩。 相似文献
8.
在知识经济环境下，受到速度竞争和资源有限性的影响，传统线性、分割的技术转移模式受到了挑战。技术转移的组织安排越来越多地从传统的合约安排转向关系安排，组织的资源配置也更多地集中在核心能力方面。因此技术嫁接性收购和技术的战略性联盟成为组织获取核心和互补知识的主要方式。 相似文献
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基于企业和高校拥有资源的异质性所引发的校企合作资源配置策略的多重选择问题， 本文在知识流动的视角下构建了企业和高校两类创新主体演化博弈模型，深入探讨了校企合作资源配置策略的演化路径，分析了支付矩阵各参数变化对资源配置策略选择结果的影响，并进行数值模拟。研究结果表明：知识嵌入型资源配置策略的选择与校企双方的行为策略密切相关；企业和高校在资源配置选择中具有自组织的特性；校企双方获得利益，高校获得政府奖励和企业获得额外收益的增加对选择知识嵌入型资源配置有促进作用，相关资源消耗的提高对选择知识嵌入型资源配置策略有抑制作用，而共同收益分配比率与选择知识嵌入型资源配置之间存在倒U形关系。 相似文献
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本文探讨了知识经济时代图书馆员进行终身学习的必要性,提出了知识经济时代馆员应该具备的知识和能力,阐述了高校图书馆员实施终身学习的方式。 相似文献
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韩勇 《内蒙古科技与经济》2006,(17):4-5
在新世纪里,世界经济正在从工业经济向知识经济转变。知识经济是以知识和智力资源的创造、占有、运用为重要因素的经济,对社会的人力、物力、财力的资源配置产生巨大影响;其作用本质就是技术创新,技术创新是促进经济社会发展和提高竞争力的决定因素,是经济社会发展的动力和源泉,知识产权制度是技术创新的基础,而随知识产权制度产生的专利信息则成为企业技术创新的重要信息资源。 相似文献
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雅茹 《内蒙古科技与经济》2000,(Z1)
21世纪是一个为信息网络所覆盖的时代 ,是一个由传统经济向知识经济过渡、全球信息资源共同分享的世界。作为贮藏人类知识文明的宝库 ,万千信息汇集浓缩的场所 ,高校图书资料馆、室与整个图书馆事业一样也发生了巨大变化 ,如服务由单一的借阅转为多元化 ,文献的加工整理转为信息开发 ,传统的手工操作手段向标准化、自动化、网络化转变等等 ,这一系列变化表明高校图书资料馆、室正向现代化方向发展。与此同时它也给各系、部资料人员提出了更新的任务和更高的要求 ,即资料人员要改变静态服务方式 ,不能再只是承担室藏的整理和加工、日常的借阅… 相似文献
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知识经济与信息、知识、资源的关系 总被引：3，自引：0，他引：3
为了深刻辨析知识经济的特征，深入挖掘其内涵，作者运用信息学、知识学、资源学相关原理及知识综合分析和研究知识经济，得出了知识经济区别于传统经济显著的征象和标志。 相似文献
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基于知识管理的信息系统评价研究 总被引：2，自引：0，他引：2
知识经济时代的到来，使得基于知识管理的信息系统应用尤为重要。在研究了传统的信息系统评价后发现，目前的信息系统评价很少涉及对知识管理的评价。综合当前信息系统评价的指标体系，构建了基于知识管理的信息系统评价指标体系和模型。 相似文献
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21世纪不仅预示着新的一千年的开始，而且将使我们跨入一个新的经济时代──知识经济时代。一种以全球化、信息化、网络化和知识驱动为基本特征的知识经济，其核心是科技，基础是教育，关键是人才。随着知识经济时代的到来，知识经济和科教兴国的重担使我国的高等教育面临着前所未有的机遇和挑战，引发了高校工作者对高等教育的深刻思考。知识经济时代的人才需求特征知识经济是“以知识为基础的经济”的简称，目前尚不是一个严格的说法，但它被提出来以后得到了广泛的认同，它所表述的是一种新的复杂的经济状态。知识经济是指以现代科学技术… 相似文献
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知识经济时代，培养创新型人才是高校的根本任务，也对高校传统教育模式提出严峻的挑战，培养创新人才是创新型国家对高校提出的要求。本文分析了传统教育模式的弊端和培养创新型人才的重要意义与作用，进而提出培养创新型人才的完整体系。 相似文献