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学校组织凝聚力是一种向心力、吸引力,组织凝聚力强,有多个作用,能够激起广大教师群体的认同感、归属感和力量感,形成学校组织的合力,同时,学校组织凝聚力也受多个因素影响,在当前学校主体多元化、利益多元化情况下,可作为的是学校领导者。因此,学校领导者要从自身权力入手,一方面,利用职权,即合法权、奖励权和惩罚权来提高促进学校组织凝聚力的增强;另一方面,要利用权威,即模范权和专长权来加强组织凝聚力。 相似文献
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群体凝聚力与组织生产率关系深层分析 总被引：2，自引：0，他引：2
群体凝聚力与组织生产率关系受群体目标与组织目标一致性的影响,即群体凝聚力、目标一致性这两个变量因素共同对组织生产率产生影响.目标一致性高低这一因素同时也对群体凝聚力大小产生影响,运用决策树分析二者与生产率关系的深层意义,即这种影响的产生会得到高生产率期望值.阐述了使群体目标与组织目标一致性对群体凝聚力产生影响的因素和因素的影响程度. 相似文献
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学校共同体建设更多地是从组织文化理论中汲取营养而发展起来的.组织文化作为一种管理模式,能协调人际关系、增强组织凝聚力,引导成员走向共同目标,在实际管理中具有重要意义.走向合作,创建一个自由和谐的价值、道德与生活的共同体,已愈来愈成为优质学校文化的发展趋势.从组织文化视角分析学校共同体的特点、现状与问题,从而探索其建设路径. 相似文献
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随着我国市场经济体制改革的全面深入,企业所面临的竞争也越来越激烈,企业要在竞争中站稳脚,进行多元化经营是企业发展思路之一,而多元化经营所带来的多项目管理将是企业发展中的一项重要工作,其组织机构设置的科学性和合理性对企业管理工作的开展和提升及对企业的发展将起到十分重要的作用。鉴于此,本文首先通过对多项目管理进行简要介绍,并结合本单位进行的多项目管理,改革组织机构设置的实践,探讨如何做好面向多项目管理组织机构设置的实践工作,以此来为我国企业的可持续发展提供一定的参考依据。 相似文献
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班级是学校一个组成部分,是学生学习生活的重要场所,是学生成长的摇篮,而班主任是班级的建设者、组织者、领导者,是班级管理的中心与灵魂,其中最核心的工作当然是培养班级凝聚力。本文从行为习惯的培养、学习氛围的营造、学生个性的发展三方面,阐述了如何建立一个生机勃勃的集体,一个团结向上的集体,一个具有凝聚力的集体。 相似文献
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认识和实践学习型理念,体现在社会各个层次机构和组织之中,其中的一个首要角色就是领导者或说决策人。领导者是推进组织变革的主要力量。重塑学习型人才,首先要重塑学习型领导,创建学习型组织,归根结底也取决于学习型领导,领导者自身的领导素质就成了推动企业不断向前发展的原动力。主要介绍了在新的社会形势下,学习型组织对领导者素质的要求,在此基础上提出了学习型组织中的领导者所应具备的领导艺术。 相似文献
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从技术创新活动的组织模式出发,总结出三组共计六种典型的组织模式,即多元化/剥离化组织模式,粗分化/细分化组织控制,调整型/平行项目组.在从不确定性和系统性两个维度对企业内部创新活动进行分类的基础上,构建了创新类型与组织模式间的匹配关系,并通过问卷调查,以实证方法检验六个匹配假设.研究表明:当创新活动具有高不确定性和高系统性特征时,多元化组织模式比较有效;在低不确定性和高系统性条件下,粗分化组织控制和调整型项目组比较有效;在高不确定性和低系统性条件下,细分化组织控制比较有效.研究证明,根据技术创新活动的性质差异来选择相应的组织管理模式,对提高创新绩效有重要意义. 相似文献
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主要介绍了组织内部沟通以及影响组织沟通的因素和障碍,并从领导者、双向沟通、平行沟通、非正式沟通等5个方面提出了有效实施组织内部沟通的方法. 相似文献
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浅析我国农村社会组织制度化问题 总被引：3，自引：1，他引：2
当前农村社会组织已经初具社会组织雏形,但是离完全意义上的社会组织还有一段距离,处于一种相对的、暂时的稳定状态。该文基于亨廷顿制度化理论,从适应性、形式化、自立性以及凝聚力四个维度来探讨农村社会组织制度化水平的现状,通过建立社会组织制度化模型来分析农村社会组织制度化的一般进程,最后从政府行政给付与农村社会组织协会等方面给出政策建议。 相似文献
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创办衍生企业是科研组织(包括科研院所、大学等科研机构)实现科研成果转化的重要途径之一。现有文献主要聚焦在科研组织衍生企业的初创阶段,探讨如何实现企业衍生,提高衍生效率。然而,随着科研组织衍生企业规模的发展壮大,越来越多的企业成功走出创业初期,进入成长期和成熟期。此时,面对不断增长的内部资源和不断变化的外部竞争环境,是否要通过多元化战略实现其竞争优势的提高和绩效的增长,成为科研组织衍生企业面临的重要抉择。尽管学界对多元化战略与企业绩效关系进行了大量研究,但由于研究样本和研究方法的不同,结论并不一致。本文以我国A股上市的85家科研组织衍生企业为样本,探讨其多元化程度与企业绩效的关系,结果表明,我国上市科研组织衍生企业的赫芬达尔指数与企业绩效显著负相关,即企业的多元化程度越高,其绩效越好。 相似文献
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班级是学校教育教学的基本单位,是教师和学生开展各项活动的最基本的组织形式,班级管理在学校教育教学管理中有着举足轻重的地位。要把班级管好、培养好、纽织好、引导好、协调好;要把一个班级搞活,心向一处看,劲往一处使,建立一个具有很强凝聚力的集体,班主任必须作出相当的努力。 相似文献
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农民专业技术合作经济组织的内部凝聚力是其赖以存在和发展的基础,对农民专业技术合作经济组织内部凝聚力的研究自然也成为我们研究其发展的重要着眼点.有约束的利润函数以及由其衍化而来的超越对数函数为我们进行该主题研究提供了理论分析的起点和经验研究的手段.通过分析发现,农民专业技术合作经济组织的内部凝聚力同组织内部单个经济当事人的技术水平,经济实力,及其所要付出的制度成本之间存在着反向的相互关系. 相似文献
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主要介绍了组织内部沟通以及影响组织沟通的因素和障碍,并从领导者、双向沟通、平行沟通、非正式沟通等5个方面提出了有效实施组织内部沟通的方法。 相似文献
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学习型学校是一种有效的管理模式。当前,学校组织的外部环境——构建社会主义和谐社会决定了学校组织走向学习型学校的必然趋势。学习型学校有其特定的内涵和基本特征,它的建立可以通过领导者、管理者、执行者、学习者以及支持者的共同努力。学习型学校的未来发展会更加注重文化建设。 相似文献