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1.
图书采购特点、折扣与质量的分析 总被引：2，自引：0，他引：2
林泽明 《大学图书情报学刊》2008,26(2):47-49
图书采购是图书馆的一项基础性工作,文章结合工作实际和图书采购中出现的一些问题,对图书采购的特点、折扣与质量的关系等进行了深入分析,并就合理的折扣率和采购策略提出了一些看法。 相似文献
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分析了纸本图书现有采购方式及纸本图书循证采购的需求,介绍了循证采购支撑平台——"热书发现系统"的功能及收集的用户借阅数据、行为数据的特征,利用热书发现系统实现了纸本图书的循证采购。为建立线上线下相结合的图书循证采购模式提供新的途径,以优化馆藏,提升纸本图书利用率。 相似文献
3.
谭忠顶 《大学图书情报学刊》2012,30(5):69-72
文章分析了文学图书采购困难的成因,提出从提高采购人员的文学素养、吸引文学专业师生参与采购、坚持内容至上以及现采为主、勾单为辅的采购原则,注意收集同类院校图书馆的图书借阅信息等五个方面提升文学图书采购质量,提高读者对文学图书的满意度. 相似文献
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现场图书采购查重几种实现方式的比较 总被引：2，自引：0，他引：2
系统地分析了现场图书采购查重的三种实现方式,即传统现场图书采购查重方式,备份数据库查重方式和远程登录系统查重方式,指出了每种方式存在的优点、缺点,在进行比较与分析的基础上,探讨了现场图书采购查重方式的发展趋势,并指出查重设备最终必将向着体积小、质量轻、功能多的掌上计算机方向发展。 相似文献
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浅论现场图书采购查重的实现方式 总被引：7，自引：0，他引：7
连宇江 《科技文献信息管理》2006,20(1):6-10
系统地分析了现场图书采购壹重的几种实现方式，指出了每种方式存在的优、缺点，在进行比较与分析的基础上，探讨了现场图书采购查重方式的发展趋势。 相似文献
6.
网上图书采购系统的应用可以在高效率先完成采购任务的同时保证馆藏质量,文章论述了国内外图书采购系统的研究现状和意义,分析了系统的功能模块以及数据库设计,对数据导入功能的实现、图书采购组模块以及图书验收组模块的设计与实现等关键技术作了详细的阐述。 相似文献
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中文图书采购中的问题与对策 总被引：7，自引：1，他引：6
钟笑雅 《大学图书情报学刊》2000,(2):44-46
图书采购是图书馆馆藏建设的关键,是图书馆各项工作的第一步,清晰的工作思路和科学的采购原则是高质量和合理馆茂建设的保障。分析了近几上来本校中图书采购工作中遇到的问题并在选书、防重、购书方面提出了相应的对策。 相似文献
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王玉锦 《内蒙古图书馆工作》2010,(1):81-83
高校晋升本科后大多面临着大批量的图书采购,本文论述了面临如此繁重的图书采购与图书加工任务时,如何保证采购的图书符合馆藏需要及学校师生的需求,及如何高质量的完成图书加工任务。 相似文献
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中文图书的采购一直是大学图书馆一项重要的、最基础的工作。文章结合河北师范大学图书馆中文图书采购工作实际,就如何科学、合理地采购中文图书,提出了需处理好的几个关系。 相似文献
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信息时代的产业需要在信息技术基础结构与文化内容基础结构的双轨上发展。目前 ,我国主要的文化资源收藏馆所还处在各自为政的管理体系 ,阻碍了信息资源的整合与共享 ,这是内容基础结构建设的一大障碍。图书馆 ,博物馆、档案馆三者的资源只有在一个共同的框架内为用户提供服务 ,才能够求得共同发展。参考文献 3 相似文献
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中国图书馆学情报学档案学教育最新进展 总被引：7，自引：1，他引：7
采用文献调查、网站调查、电话调查等方式,调查并分析我国93所高等院校和科研机构的图书馆学、情报学、档案学专业设置情况。调查结果表明:我国的图、情、档专业本科教育发展平稳;图书馆学教育总体规模不断扩大,专业层次不断提升;情报学专业教育持续平稳,地理分布不均衡;档案学专业教育整体水平有所提高,层次有待提升。 相似文献
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国外图书馆全面质量管理的实施与进展 总被引：23，自引：0，他引：23
ＣＬＡＳＳＮＵＭＢＥＲＧ２５１５０年代,日本的企业首先开始实施全面质量管理。到８０年代,全面质量管理不仅在世界工业界得到普遍应用,政府部门、教育科研机构、图书馆也纷纷引进全面质量管理。尤其是美国、英国、北欧四国、澳大利亚等经济发达国家的图书馆,在全面... 相似文献
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观察国际图书馆学术前沿及其发展:内容分析 总被引：22，自引：0，他引：22
通过对国际图联 (IFLA)大会议题进行内容分析 ,可看出国际图书馆界对本学科学术前沿的关注及其变化。研究表明 :从 1995～ 2 0 0 1年 ,图书馆学情报学界对数字化议题的关注逐年加强 ,对知识 ,特别是知识管理概念的关注程度急剧提高 ,而对信息技术、因特网等概念则出现兴趣消退迹象。表 3。图 2。参考文献 7。 相似文献
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台湾大学校院资讯素养相关课程之现况 总被引：1，自引：0，他引：1
资讯素养教育在台湾尚有很大的发展空间.台湾大学校院的资讯素养教育,主要由通识教育中心来主导,授课老师多为校内教师或该校图书馆组长职级以上的同仁来担任,在内容上仍以图书馆与各式图书资源的利用为主.作者认为,以通识课程的方式来教导低年级大学生资讯素养的相关概念与技巧是最适宜的模式,期望台湾的各大学校院可以更重视资讯素质教育,也建议授课老师在课程规划时,能参考美国图书馆学会"高等教育资讯素养能力标准"之内容,向学生提供更完整的学习计划. 相似文献
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FRBR的实体-关系模型是RDA编制的结构基础,这种概念完全不同于AACR2的理念,同时它也是理解RDA的难点论文主要针对RDA中的实体、实体中的元素、实体之间的关系进行了分析,并利用图表进行详细的说明.结论是：RDA对文献描述的四个层次包括作品、内容表达、具体表现、单件,可以对书目信息进行深度揭示,四个层次之间也存在比较复杂的关系. 相似文献
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中国图书情报学教育20年评述 总被引：10，自引：0，他引：10
80年代我国图书情报学教育的特点是 :图书情报学教育受到党和国家的重视 ;以文科为主的单一模式转向多元化 ;图书情报学教育一体化尝试。 90年代的特点是 :图书情报学教育改革成为关注的热点 ;图书馆学核心课程逐步形成 ;课程体系从图书情报学向信息管理转移 ;图书情报学教育分化显露。存在的问题 :未能正确理解“大情报观” ,未能正确处理“情报”与“信息”的关系 ,未能慎重对待专业目录调整。参考文献 14。 相似文献