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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
随着医学学科发展和社会需求的持续加大,医科院校研究生的就业质量和就业能力受到普遍重视和关注。作为培养医科高级专业人才的高等院校,其就业质量正在成为检验医科研究生培养质量的重要风向标,且直接影响着高校在招生环节对优质生源的吸引力和竞争力。本文就上海某高校医学院基础科研型研究生为研究对象,对其在2015—2016年毕业的研究生群体进行了就业数据分析和调查问卷,旨在分析近年来医科基础科研型研究生的就业现状和影响因素,同时结合研究生培养全过程来探讨研究生的就业能力提升策略,提出包括专业能力培养和科研诚信教育,职业指导课程体系建设和职能师资的配备,以及着眼于全局战略高度的就业引导等多项策略,以期指导基础科研型研究生更好地实现个人发展目标与国家医学类人才培养目标的统一。  相似文献   

2.
本文根据我校临床医学研究生特点及类型,阐述了当前医学科学学位研究生教学体制的相关问题,对其培养重点、改善途径等方面进行教学改革和探索。改变单向传授知识模式,探究科研型医学人才的培养方式,以学生自主学习和主动参与科研为前提,针对教学中的科研与临床时间分配、科研能力兼顾临床能力及创新能力培训等问题,通过建议学生积极辅助实验,针对性选课,展开现场临床知识积累及病例接触,激发自身特长及兴趣方向,投入临床实践等分阶段的模式,确保临床医学高级人才的培养质量。  相似文献   

3.
外科实验教学是医学研究生外科学教学的重要组成部分,实验教学和研究生的实践操作,更是研究生学习及掌握外科基本技术操作的关键.通过对医学研究生外科实验教学进行了一些改革,使实验课程取得了较好的教学效果,提高了教学质量.  相似文献   

4.
美国与科研一体化的研究生培养方式为美国科技发展培养了大批科研型人才。本文以知识经济时代为切入点,对美国研究生培养方式在新的时代条件下所面临的冲击以及发展意向进行简单梳理。  相似文献   

5.
科学研究的需要,使得倒置荧光显微镜在医学科研型研究生实验教学中的使用越来越普遍,因此正确使用和妥善管理显得尤为重要。本文从使用与管理角度加以讨论,总结了使倒置荧光显微镜更好地为实验教学服务的方法。  相似文献   

6.
近年来,我国动物医学领域取得了举世瞩目的成就,执业兽医师制度的施行使得该领域更加规范化,对于动物医学专业人才的培养显得更加重要。作为培育动物医学专业的高级人才的摇篮,我们应该探索如何改进对研究生的实验教学模块。积极地给予政策的扶持并落实行动是探索研究生实验教学改革的先决条件;良好的实验条件,丰富的教学人才,完善的生物安全体系是基础;运用丰富的教学手段,良好地调动研究生的学习兴趣和信心是最终教学改革成功的结果。动物医学专业在实验教学的改革和创新将会建立探索与实践相融合、共享、高效的动物医学科研模式,加速动物医学专业的跨越式发展。  相似文献   

7.
科学思维和科研能力的培养是儿科学科研型硕士研究生教育最主要环节。在儿科学科研型硕士研究生的教育与培养中,要着重夯实研究生基本科研能力,重视培养研究生的科研创新能力,注意把握硕士研究生期间四个重要环节,充分发挥导师的关键作用。  相似文献   

8.
分子生物学是当今高校生物类及医学各专业研究生必修的课程,它在培养研究生的创新意识及科研能力中起着重要的作用。本文作者结合多年的相关课程教学经验,针对当前研究生在分子生物学理论及实验教学中存在的问题进行了一系列改革。通过引入PBL教学模式,合理设计多个专题以学生为主体转变教学模式,使学生的学习由被动转为主动,加强了学生的对理论知识的掌握及运用能力。在实验教学引进仿真技术结合传统的实验教学模式,部分解决了分子生物学技术实验教学中存在的理论知识抽象难于理解、操作过程复杂耗时等难题,取得了较好的效果。  相似文献   

9.
科研能力培养和研究生实验教学体系的构建   总被引:3,自引:0,他引:3  
介绍了中国科学技术大学物理学院创新研究生实验教学体系,改革实验内容,加强实验教学平台建设的做法.该学院在创新研究生实验课程过程中,先后开设了本硕贯通的实验选修课程、研究生的实验必修课程和专题实验课程,在实验教学内容和实验建设等方面进行了一系列新的探索,形成了一套具有特色的研究生实验教学体系和实验内容,增强了研究生的科研能力.  相似文献   

10.
医学研究生教育是医学模式中的高层次教育,担负着培养高素质医学人才和发展医学科学技术的双重任务,医学研究生的教学质量直接影响到医学事业发展。医学学术型研究生培养的侧重点在于学术理论、实验研究和科研能力训练。随着科学技术的快速发展和不断进步,学术型研究生培养在课程、培养平台以及培养方法等方面面临着新的挑战。针对当前学术型研究生创新教育的改革形势,滨州医学院以提升创新能力为核心,采用科研驱动式培养模式,将科研意识、科研能力和科研精神培养贯穿于研究生培养全过程。在医学学术型硕士研究生教育中,推行模块式课程体系与科研化教学模式;组建跨学科导师团队;建立多元化综合性考核评价体系。将参与科研训练与传授理论知识相结合,通过参与系统化、规范化培养模式,使研究生的科研水平得到显著提高。  相似文献   

11.
研究生实验教学的几点体会   总被引:2,自引:2,他引:0  
提高研究生实验教学质量,有助于研究生创新能力与实践能力的综合培养。在现有研究生实验教学基础上,提出了研究生实验的理论原理纵横跨越式回顾学习方法,对研究生拓展相关理论与技术知识具有重要促进作用。通过研究生实验教学的自动组织管理与分类定位要求的设计引导,有助于培养不同类型、不同角色研究生人才。研究生实验流程非教条设计,将有助于学生自主创新思维,有利于创新能力以及独立科研能力的培养。  相似文献   

12.
科研型实验室是高等院校进行人才培养、科学研究和服务地方的重要基地,一支稳定的实验技术人员队伍对实验室建设与管理至关重要。在研究生培养方面,实验技术人员在研究生科研素质和能力培养、学位课题顺利开展、日常思想政治教育和安全教育等方面起到了关键的作用。导师、研究生及实验室领导应高度重视实验技术人员在研究生培养中的作用和价值,加强人员队伍建设,促进绩效分配改革,充分发挥技术人员的专业优势和"传、帮、带"作用。  相似文献   

13.
《考试周刊》2019,(4):3-4
创新是引领发展的第一动力,研究生作为社会核心竞争力的中坚力量,培养具有较强专业知识储备和一定科研创新能力的研究生是高等教育的主要目标。21世纪初在美国启动的EBE计划是一项有影响力的实验教学改革,旨在通过以实验为中心安排教学,全方面提高学生的科研创新能力和医学综合能力。我校自2015年起通过医学基础教学实验中心对学术型硕士开设医学基本实验技能训练课程,从机能、形态、微生物和分子生物学等四大方面对学生的实验技能和科研习惯态度进行训练和培养,以期全方面提高学生的科研创新能力和医学综合能力。结果发现参与该门课程学习的同学,在后期的课题研究过程中,无论在对所研课题的掌握上、课题的进展情况上,还是在发表文章的情况方面以及撰写课题申请书等方面,同没参与过该门课程的同级同学相比较,均取得了较好的效果。  相似文献   

14.
依托科研优势搞好研究生特色实验教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
依托科研优势,构建一个特色明显、具有国际学术水准的实验课程体系是培养研究生创新能力的重要途径。一个好的研究生实验课程应该认识到实验教学的内在规律,从科研项目中凝练学科核心知识,把科研设备和成果融于教学,并通过写一本好教材、打造一支高水平实验教学团队,确保实验教学效果,使实验教学具有特色和可比性。  相似文献   

15.
科研设计是医学科研的第一步,在研究生中开设科研设计相关课程,对培养研究生科研创新的能力至关重要。我们调整原研究生选修课《科研设计》的教学内容,改革教学方法、考核方式,开设了一门新的选修课《医学科研中的统计设计》。结果显示,学生普遍认为这门课程很重要,对今后的学习、科研等有帮助。但学生习惯于传统的大班授课的方式,对小组讨论、汇报的形式并不习惯,缺乏自主思考和自主学习的意识。  相似文献   

16.
研究生教育的理论与实践证实,创新型研究型人才的培养是研究生教育的主要目标。从医学生本科阶段到研究生阶段的过渡面临的一个主要变化是医学实验技术的熟悉和掌握。中西医结合研究生更是面临理论与实践有机结合、中西方医学并重的科研挑战。在研究生学习的初始阶段,最先面对的就是科研实验的学习和科研思维的转变。因此,医学实验方法与技术的教学模式的优化是提高中西医结合专业研究生创新能力的一个重要手段。  相似文献   

17.
随着基础医学研究的迅猛发展,研究生助教参与医学实验教学,目前已成为国内许多医学高等院校师资建设和研究生培养的重要体制。但由于起步较晚、未设立统一的管理机构,与国外某些先进大学相比,在助教的管理及培训上仍存在很大的发展空间,现结合国外大学的先进的管理经验,深入探讨我校研究生助教参与基础医学实验教学的管理模式。  相似文献   

18.
免疫学实验教学是培养研究生科研思维和动手能力的重要实验平台,面对免疫学新技术的出现以及研究生培养新的要求,通过预先设定的实验项目,查阅资料及文献后撰写实验计划,根据实验计划在教师指导下独立完成实验,书写实验论文等形式的实施,实现了提高研究生综合运用免疫学基本知识和技能的水平,熟悉了免疫学基本技术在科研中的应用,提高了免疫学实验教学质量,为培养高素质、创新型人才开辟了有效的途径。  相似文献   

19.
医学研究生科研素质培养的几点体会   总被引:3,自引:0,他引:3  
结合本院医学研究生培养实践的体会,总结、分析科研素质培养过程中的相关问题并提出相应的对策,探讨更有效的医学研究生科研素质培养方法,以求共同提高。  相似文献   

20.
《实验技术与管理》2017,(5):158-160
为了借鉴国外研究生课程教学的理念,在系统参与美国德克萨斯州大学奥斯汀分校研究生实验课程"扫描电镜技术"的基础上,分析了实验教学的特色,重点剖析了实验课程的教学体系和授课模式,其中,与科研结合、问题导入的设计性实验特色明显,对提高研究生的创新精神、创新能力以及独立分析能力成效显著。借鉴该实验教学模式,应建立适合我国专业特色的研究生实践课程教学体系。  相似文献   

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