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1.
论高校图书馆个性化信息服务中的“学科馆员”制度建设 总被引：2，自引：0，他引：2
李庆芬 《福建图书馆理论与实践》2008,19(1):4-7
概述了图书馆个性化信息服务的含义,指出学科馆员制度建设是高校图书馆开展个性化信息服务的重要途径,论述学科馆员的岗位职责、任职条件及培养方法,阐述学科馆员服务模式的构建。 相似文献
2.
学科馆员制度是高校图书馆普遍实行的一种新的服务模式。在学科馆员制度下,高校学科资源建设是满足用户日益专业化、个性化的文献信息需求,实现深层次文献信息增值服务的保证。论文介绍了高校图书馆学科馆员的概念,学科馆员制度下学科资源建设的必要性,分析了高校图书馆学科资源建设中面临的问题,并提出了高校图书馆学科资源建设相应的对策,以期为高校图书馆在新时代的学科资源建设提供借鉴和参考。 相似文献
3.
高校图书馆建立学科馆员制度刍议 总被引：1，自引：0，他引：1
随着现代信息技术的发展,高校图书馆为用户服务的方式发生了巨大的变革,学科馆员由此应运而生,高校图书馆建立学科馆员制度对高校图书馆事业发展、读者个性化信息服务、不断提升图书馆的学术地位、加强信息资源体系建设都有其必要性。建立学科馆员制度要加强思想认识和学科馆员的培养。参考文献4。 相似文献
4.
学科馆员制度的建立是党校图书馆在信息社会实现主动性、个性化服务的需要。党校图书馆可参照高校图书馆学科馆员制度建设的经验,并结合自身特点建立学科馆员制度。分析了党校图书馆建立学科馆员制度的必要性,探讨了党校图书馆学科馆员的工作职责,提出了党校图书馆学科馆员制度建设策略。 相似文献
5.
试论高校图书馆个性化信息服务中"学科馆员"制度的建设 总被引：19，自引：0，他引：19
本文首先阐述了个性化信息服务的涵义,指出学科馆员制度的建设是高校图书馆开展个性化信息服务的重要途径,然后较详细地论述了学科馆员的基本素质、岗位职责和绩效考评等.参考文献5. 相似文献
6.
从学科馆员的视角,以重庆文理学院图书馆为例,分析了目前地方高校图书馆学科馆员服务现状,揭示了学科馆员服务创新应遵循适应性、操作性及个性化原则,提出了地方高校图书馆学科馆员服务创新的具体内容和操作方法. 相似文献
7.
研究型大学图书馆学科馆员服务创新研究 总被引：5，自引：0，他引：5
从合作关系建立、用户信息环境构建、信息素养联合培养、嵌入式学科情报研究等四个方面探讨了研究型高校图书馆学科馆员创新个性化服务的途径,提出了通过优化学科馆员工作团队和分工协作机制深化学科馆员服务工作的思路. 相似文献
8.
图书馆个性化服务的成功尝试 总被引：2，自引：0，他引：2
学科馆员制度与个性化信息服务已成为网络环境下图书馆不可忽视的特色服务。论述了图书馆个性化信息服务的人文价值,推介了图书馆网络环境下学科馆员开展的实时参考咨询、嵌入式教学服务、学科馆员个人博客、QQ、MSN服务以及SN工作室创新服务的成功尝试。 相似文献
9.
"学科馆员"是学科信息专家、学科信息资源的组织者、学科信息传播利用的导航者,服务对象以学科专业的科研和准科研人员为主,主动为学科用户提供专业化个性化服务,提供深层次的学科专业研究咨询服务。实施"学科馆员"制度是高校学科建设的需要,是深化图书馆职业分工、走向学科专业化、高校图书馆自身发展的必然,是拓宽服务范围、深化服务层次的需要,是提高图书馆自身地位的需要。 相似文献
10.
王宝玲 《中华医学图书馆杂志》2011,(2):20-22,74
概述了我国医院图书馆开展学科馆员制度的现状,阐述了医院图书馆学科馆员制度建立的必要性,提出了建立医务人员信息个性化服务系统、开展个性化的深层次文献服务、充分发挥学科馆员在建设适应读者个性化需求的馆藏文献资源中的作用、为医务人员提供信息检索技能指导和培训等学科馆员开展个性化服务的几项措施。 相似文献
11.
试论高校图书馆建立学科馆员制度 总被引：23，自引：0，他引：23
学科馆员是网络信息技术与信息资源发展的结果，学科馆员制度真正体现了以人为本的个性化服务理念。本文介绍了学科馆员的背景以及高校要重视建立图书馆学科馆员制度、实行学科馆员制度关键在人才、加强学科馆员的选拔和培养以及学科馆员制度是具有主动性、开拓性的服务工作。 相似文献
12.
图书馆个性化服务的几个新看点——沈阳师范大学图书馆的学科馆员工作实践 总被引：4，自引：1，他引：3
学科馆员制度与个性化信息服务已成为网络环境下图书馆不可忽视的特色服务。沈师图书馆在网络环境下开展了学科馆员实时参考咨询、嵌入式教学服务、学科馆员个人博客、MSN服务以及SN工作室等创新服务模式,真正实现了以科研人为本的学科馆员个性化服务模式的使命与价值。 相似文献
13.
大学图书馆的传统服务模式以"重藏轻用"为特征,这种服务模式难于适应新形势下高校培养人才的需要。提供个性化服务是大学图书馆服务模式发展的必然趋势。要做好个性化服务,大学图书馆必须在建立信息营销机制、建立学科馆员制度、加强馆际协作、理顺内部关系及提高馆员素质等方面变革管理模式。 相似文献
14.
学科馆员与个性化服务 总被引：1，自引：1，他引：0
图书馆个性化服务是根据用户需求提供的特定服务,本文从学科馆员参与高校学科建设的重要性出发,对学科馆员参与教学科研服务进行了论述,同时对找准个性化服务——立足构筑学科个性需求服务进行了探讨。 相似文献
15.
论学科馆员在学科建设中的作用 总被引：2，自引：0，他引：2
黄芳 《上海高校图书情报工作研究》2009,(2)
学科馆员对提高高校图书馆信息资源利用率,实现高校图书馆服务创新,促进高校图书馆参与学科建设有着重要意义。然而,目前尚有许多高校图书馆还没有建立起学科馆员制度,许多高校图书馆对学科馆员与学科建设的关系重视不够。本文就高校图书馆学科馆员在学科建设中的作用进行探讨。 相似文献
16.
随着高校学科馆员制度的建立和发展,学科馆员已成为高校图书馆信息服务的主要力量。通过对学科馆员涵义及职责的阐述,论述了高校图书馆学科馆员所应具备的素质。 相似文献
17.
基于我国学科馆员存在问题的分析,对大学图书馆学科馆员的学科化服务开展的可行性进行论述,其内容包括宣传图书馆资源与服务、搜集整理相关学科信息、个性化服务等,为今后学科馆员更好地开展学科化服务提供一定的参考价值. 相似文献
18.
高校图书馆开展个性化信息服务的调查研究——以天津科技大学图书馆为例 总被引：2，自引：0，他引：2
基于对天滓科技大学教师及研究生利用图书馆的现状和服务需求的统计分析,高校图书馆要开展个性化信息服务应加大宣传力度,吸引更多潜在用户,诱发其潜在信息需求;开展有针对性的图书馆利用教育;设立"学科馆员"制度,组建有效的个性化专家服务团队;建立特色数据库;引导用户需求,提高服务质量;提高图书馆员素质.目前,学科信息导航、信息定制、信息推送、信息检索帮助、课题检索等是图书馆个性化信息服务的主要模式. 相似文献
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渗透·互动·个性化——Lib2.0时代学科馆员学科服务研究 总被引：1，自引：1，他引：0