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数字化语言实验室以其多资源、多功能、多模式,给学生和教师带来语言学习和语言教学质的转变。分析数字化语言实验室系统的教学优势,阐述数字化语言实验室环境下开展的医学英语教学实践的具体内容,并对教学实践进行反思。 相似文献
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浅谈数字化语言实验室构建 总被引：1，自引：0，他引：1
随着计算机技术的发展,特别是数字化技术在语言教学设备中的广泛应用,数字化语言实验室在语言教学中展现了其强大功能。本文概述了数字化语言实验室的特点、类型和构建。 相似文献
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丁晓华 《铜陵职业技术学院学报》2013,(4):49-50,57
英语口语教学在高职院校中开展势在必行,数字化语言实验室为高职口语教学的展开提供了良好的软件硬件平台,为高职口语教学输入了新鲜的血液。经研究对比发现,在数字化语言实验室中开展口语教学的效果远远好于普通教室的效果,在数字化语言实验室中开展口语教学更能激发学生的学习兴趣和求知欲望。学生口语水平更能得到有效的提高。 相似文献
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数字化语言实验室功能优越、设备稳定的优势逐渐在外语听力教学中凸显出来。探讨了有效利用与管理数字化语言实验室的方法,使它更好地服务于外语听力教学。 相似文献
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严玲 《中国现代教育装备》2007,(3):78-79
数字语言实验室是通过数字控制信号控制数字文本信号、数字声音信号来实现语言教学功能的实验室。文章在分析了数字化语言实验室教学特点的基础上,针对数字语言实验室教学中出现的一些问题,结合我校高中英语教学的实际情况,对数字语言实验室英语教学方式进行了探讨。 相似文献
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数字化语言实验室对大学英语听说教学影响很大,深入了解数字化语言实验室教学资源丰富、功能全面等特点,有利于英语教师适应大学英语教学改革的发展要求,转变教学观念,改进教学实践,在大学英语听说教擎中充分发挥数字语言实验室的作用,进一步加强培养学生英语实际应用能力和自主学习能力,更好地满足国家和社会的发展需要。 相似文献
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杨明福 《中国教育技术装备》2005,(10):52-54
网络的普及使得数字化语言实验室逐步取代传统型语言实验室。传统的语言实验室与数字化语言实验室在功能、结构、应用效果等方面,有着很大的差别。在实验室建设、产品种类及安装调试等方面,数字化语言实验室有着明显的优势。 相似文献
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从教学环境、学生和教师的角度,分析网络语音实验室条件下高校英语教学的优势与问题,并提出有必要对师生进行课程前期实验室使用和维护的培训;学生需要建立科学的网络学习观,培养个性学习策略和方法;教师应强化网络教学的教学形式、评价体系并适应角色转换。 相似文献
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数字语言实验室建设与维护探讨 总被引：2，自引：0，他引：2
随着数字化校园的建设,数字语言实验室建设与维护工作显得尤为重要,构建适应新模式大学英语教学数字语言实验室硬件环境、优化语音设备配置系统并维护设备正常运行,实现数字化、网络化外语教学资源共享。 相似文献
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为了将全数字化语言实验室系统（Newclass）应用于医学英语教学研究,探求构建全新教学模式,以改善低效的教学现状。挑选了实验班与对照班各62人。全数字化语言实验室系统环境下进行医学英语教学,能够提高学生的语言应用能力（听说、词汇、摘要写作）与自主学习能力,但对阅读理解能力提高并不显著。 相似文献
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针对高校外语教学中存在教育资源短缺的现状,提出了构建数字化校园网络电视应用平台,并从系统组成和性能特点等方面作了简单介绍,为解决外语教学资源短缺提供了一种解决方案。 相似文献
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数字化网络语音室在教学上具有强大的功能和优势,已经开始逐步取代传统语音室。在此,在介绍数字化网络语音室特点和优势的同时,也分析了推广使用过程中可能面临的问题,并提出了相应对策:强化教师的培训与考核;扩大校园网的网络存储容量;限制设备的访问权限;加大安全防范的投入。 相似文献
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江建国 《中国现代教育装备》2014,(9):25-26
数字化语言实验室在现代外语教学、学习中发挥着举足轻重的作用。它的发展速度越来越快,不仅有了更先进的硬件设备,还有不断完善、更新的配套软件。为适应日新月异的技术发展,探索实验室管理人员存在的问题和解决对策显得尤为重要。 相似文献
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M. Vassilikopoulou S. Retalis M. Nezi M. Boloudakis 《Educational Media International》2013,50(2):115-126
This paper presents a case study about the use of digital comics in teaching modern Greek in high schools (aged 12–13). The ultimate goal of the educational use of digital comics is to promote students’ acquisition of language skills and to help them apply their imaginations and reuse their cultural experiences in creating multimodal comic‐like digital stories. The core idea of this case study, which was conducted at a high school in Greece, was to provide the opportunity to students become authors of their own digital comic stories using an innovative authoring tool called ComicLab. 相似文献
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交际教学法作为语言教学流派之一对外语教学产生了巨大的影响。本文主要概述了交际教学法的理论发展以及交际教学法指导下的语言测试所覆盖的内容,指出交际教学法的理论发展与测试实践应当平衡发展,以便更好地推动语言教学。 相似文献