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迁移是指各种知识、技能、技术之问存在着的不同程度的相互影响，是教学过程中普遍存在的客观现象。体育技能迁移规律是指把已经掌握的运动技能在接受新技能时进行转换，对新技能的形成产生积极或消极的影响。在体育教学中，运动技能的迁移规律可以促进新的运动技能的形成，也可以阻碍新的运动技能的掌握，因此，教师必须了解和掌握技能迁移的规律，使学生更好地掌握新技术，提高运动技术水平。 相似文献
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李强 《武汉体育学院学报》2002,36(5):71-72
竞走比赛中多种客观因素对裁判员准确判罚的影响是客观存在的现实。裁判员对判罚尺度的掌握及对各种技术的认同，将对竞走运动的发展及对运动员的成长产生巨大的影响。 相似文献
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在体育教学中，各种知识，技能、技术都存在着不同程度的彼此影响，这种现象直接关系到学生学习和掌握体育知识、技术、技能的效果，这在运动心理学中称之为运动技能迁移和干扰。本旨在通过高校足球课教学，对学生学习和掌握足球运动技能的迁移规律及其促进迁移条件的分 相似文献
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试论体育运动与智力因素的关系 总被引：9，自引：1，他引：8
徐汶 《武汉体育学院学报》1998,(1)
研究发现，运动员要在千变万化的各种条件下努力夺取比赛的胜利，这不仅对运动员的技术、战术、身体素质是个极大的考验，而且对运动员的智力水平也是一个极大的考验。事实上，智力与体育运动有着密切的关系。在体育教学中，教师们都不可回避的一个事实，就是学生之间在智力上存在着差异，而这种差异在很大程度上影响了学习技能进度。例如，在同样的教学条件下，花费同样的练习时间，有的学生能较好地掌握教材的基本内容，较快学会各种技术动作，而有的学生只能掌握一部分内容，对技术动作的模仿能力和接受能力比较差，掌握技术动作的进度比… 相似文献
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心理状态是一种既复杂多变、又比较稳定而且在某种情况下会提高或降低机体生命活动能力的心理现象。在构成情绪的各种心理状态中，总有一种是占优势，这种占优势的心理状态如表现为积极增力作用，最适宜完成某种活动。占优势的心理状态如表现为消极减力作用，则影响各种动作的完成。运动员良好心理状态和优良品质不是先天的，是靠运动员与教练员共同培养形成的，同时最佳的心理状态与技术动作的掌握是成正比的。 相似文献
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谈足球专选班技术考试综合评分标准武汉体育学院刘志云，刘晓宇一、前言足球技术的成绩考核不仅是对学生掌握各种技术动作，提高实际能力的考查，而且是检验教师教学成效和改革教学的基础依据。是否能够正确地制定足球技术考试综合评分标准，不仅影响学生的学习兴趣，而且... 相似文献
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对普通大学生艺术体操、健美操专项班实施多媒体CAI课件应用教学，并以对照组加以比较，验证MMCAI课件在艺术体操、健美操基本技术教学中应用的可行性，对学生快速、熟练、准确地掌握艺术体操、健美操基本技术技能，提高学生对艺术体操、健美操运动的兴趣有较好的影响，对提高教学效果有积极作用。 相似文献
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浅析田径运动跑、跳技术的共性 总被引：1，自引：0，他引：1
金志良 《沈阳体育学院学报》1999,(1)
田径运动的共性技术,是指在田径运动的跑、跳、没等各项中,人体内外力相互作用时所具有的共同的合理动作结构。田径运动的共性技术主要有送饭动作和大腿积极下压扒地动作。在田径教学中,注重共性技术的掌握,可以对跑、跳、投等打下基础和创造有利条件。共性技术练习应从建立肌肉感觉开始,加强第二信号系统的作用,同时注意区分同具体技术之间的差异。 相似文献
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本研究以教学实验法为主，试图从行为学层面上探讨在排球扣球动作技术教学中，通过弱势侧肢体教学（左侧），来促进与影响优势侧肢体（右侧）技术掌握，实验表明：脑半球教学策略的实施提高了右侧手运动技能的学习水平，对学生的正面扣球技术技评和达标成绩都产生了积极的影响，同时也提高了学生学习的兴趣和爱好。 相似文献
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文章采用文献综述等方法,对篮球运动员个人防守意识的形成与培养进行研究。研究表明,个人防守意识自始至终伴随着队员的防守行动,它的形成表现在队员在比赛中对时间和空间的判断,对规则的理解,队员之间的默契配合,运用时机的掌握和顽固的意志品质等方面,其培养与训练方法则包含在平时有形技术训练的整个过程中。 相似文献
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《European Journal of Sport Science》2013,13(4):219-227
Abstract The aim of the present study was to determine whether the use of claimed and behavioural self-handicaps and their correlates differed across experimentally manipulated motivational climates. Fifty-six competitive basketball players participated in the study. A crossover design was used, such that all participants completed the experimental task (i.e. a test of basketball skill) in both mastery and performance climates. Analyses of variance showed that claimed self-handicaps were used more in the performance than the mastery condition but only for the men. In addition, greater behavioural self-handicapping occurred in the performance than the mastery climate. Contrary to expectation, neither type of self-handicap was related to performance on the basketball task in either climate. These findings reinforce the conceptual distinction between claimed and behavioural self-handicaps and suggest that individual and environmental factors may differentially influence each type of handicap. 相似文献
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以自组织理论为基础探讨高校篮球课的教学,提出了将自组织理论应用到教学实验中,设计了高校篮球课自组织教学模式和教学实施方案,实验结果表明,自组织教学比传统的教学更有利于学生篮球理论知识的掌握,更有利于学生观察、分析、解决问题能力的提高,更有利于发展学生的创造性思维。 相似文献
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目的:旨在掌握篮球代表队的运动心理技能现状后,为代表队制定心理技能训练方案提供参考。方法:采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法对川师大篮球代表队的31名运动员进行调查。结果:川师女篮焦虑控制维度非常显著大于男篮(P<0.01);女篮集中注意维度显著小于男篮(P<0.05);女篮自信心维度非常显著小于男篮(P<0.01);女篮心理准备维度显著小于男篮(P<0.05);女篮动机维度显著小于男篮(P<0.05);川师女篮团队重要性维度非常显著小于男篮(P<0.01)。结论:川师大不同性别篮球代表队运动员在运动心理技能六个维度上均存在显著性差异,即男篮心理技能六个维度掌握情况均优于女篮,尤其是焦虑控制技能的掌握存在非常显著性差异;男篮心理技能主要表现出高自信心、低心理准备的特征;女篮心理技能主要表现出高焦虑、低心理准备特征;川师篮球代表队对心理准备技能的掌握程度有待提高。 相似文献
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广东宏远男子篮球俱乐部成功经验的启示 总被引：2，自引：0，他引：2
为探讨广东宏远男子篮球俱乐部在CBA联赛中的成功经验,运用文献资料法、数据分析法,从理论方面对广东宏远男子篮球俱乐部的建设与管理进行研究。结果显示:广东宏远男子篮球俱乐部的成功在于把握了篮球运动的内在规律,靠的是市场与实力的完美结合。 相似文献
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樊西宁 《西安体育学院学报》2000,17(2):63-65
通过对第四届城运会男子篮球比赛 45场比赛中投篮技术运用能力的统计调查 ,反映出四城会各队不论是在多种方式的投篮技术应用能力 ,还是投篮技巧和扣篮意识上都存在着较为明显的差距。其中男子单手扣篮和双手扣篮这些难新技术运用也仅为场均 1 2次和 0 33次。 相似文献
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Alexander T. Latinjak Miquel Torregrossa Nikos Comoutos Cristina Hernando-Gimeno Yago Ramis 《Journal of sports sciences》2019,37(12):1429-1433
This study examined how goal-directed self-talk may help basketball players to self-regulate in stereotypical competitive situations: seconds before a challenging game, while clearly winning or clearly losing, and at the close of a tight game. Participants were recruited in groups of three to four, until preliminary inspection of the data indicated that data saturation was reached. In the end, 34 basketball players voluntarily took part in individual interviews, writing up to three self-instructions they had used in each of the four competitive situations to self-regulate. Content analyses revealed that self-talk in competitive basketball situations serves cognitive functions (e.g., regulating cognition and behaviour), motivational functions (e.g., promoting mastery goals) and emotion and activation-regulating functions (e.g., creating activated states). More specifically, the results also indicated that athletes’ self-talk may serve functions specific to the psychological demands experienced in each situation. It is argued that knowing how athletes counsel themselves, could prove important for applied sport psychologists to design psychological skill training. 相似文献
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近年来,随着经济的不断发展,体育锻炼在教学内容当中显得越来越重要,尤其是篮球训练。篮球是很多体育教学当中非常重要的组成部分,但是因为很多地区的学习任务较为繁重,升学压力也比较大,所以一些学校故意缩减了学生对篮球的训练时间,这种教学行为严重地阻碍了学生对篮球技术的掌握程度。本文主要对提高学生篮球技术的训练方法做出了简单的介绍,并对如何进行教学改革进行创新思考。 相似文献
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在CBA联赛中和CNBA联赛中采用1994—1998年新篮球规则,不准打联防只准打盯人,并延用6.25米三分区,这就给中国篮坛注入了新的生机。 为了适应新情况,各队必将在盯人防守和进攻盯人防守、运球、传球、远投上狠下功夫,特别对快速运球过人技术掌握与运用,将是衡量各队水平高低的主要标志之一。为此,本文就运球过人的地位、作用、具体的动作方法及应用中的实际问题,提出些浅见。 相似文献
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2010版篮球规则改变特点及对篮球运动发展影响 总被引：1，自引：0，他引：1
篮球规则与篮球运动的发展相辅相成,2010版篮球规则改变特点为:与NBA规则进一步接轨、规则内容删繁就简,人性化特点突出、允许高科技设备辅助裁判员临场执裁,以上措施都将促进篮球竞赛规则的统一、推动现代篮球运动进一步科学发展. 相似文献