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体医结合:医学院校体育教学改革的发展模式 总被引：2，自引：1，他引：1
成明祥 《体育科技文献通报》2006,14(5):73-73,8
人类需要健康,健康需要体育、需要医学。体育为健康,医学为健康,体育与医学相结合,两者相互配合,相互补充,相互渗透,相互促进,以求达到个体和群体的健康,这是现代体育和现代医学发展的重要特征,也是新形势下医学院校体育教学改革的发展趋势。1.健康观念的确立为体医结合提供了发展机遇(1)体医结合使具有我国民族特点的保健体育进一步得到继承和发扬。祖国医学不仅把体育锻炼运用在增强体质,健身防病上,而且作为一种医疗方法、康复手段运用在治疗和康复上,保健体育在健康医学、预防医学和康复医学中将占据越来越重要的地位。(2)体医结合共同… 相似文献
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体医结合:医学院校体育教学改革的发展模式 总被引：14，自引：0，他引：14
根据“健康第一”的指导思想和人类对健康的需要,结合体育与医学的目标,明确提出“体医结合、面向医学、服务健康”是医学院校体育教学改革的发展趋势;应通过加强研究,优化课程结构,改革教学内容和教学模式,加强师资队伍建设,构建具有时代特色的医学院校人才培养模式。 相似文献
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专业设置和课程设置是高等院校“体医结合”复合型人才培养的关键，“体医结合”类专业的设置和建设是一个系统工程。对于尚未开办“体医结合”相关专业的医学院校来讲，学校体育成为培养“体医结合”复合型人才的主阵地。在具体实践过程中，如何在不调整各专业教学计划的前提下，构建一套行之有效的培养体系和培养模式，则需要科学的理论指导。ICF提供了一个理论架构，基于ICF的核心理念及其主要成分，从“体医结合”复合型人才的界定、教学资源的建设和培养模式的构建三个方面进行探索，以期为其他院校“体医结合”复合型人才的培养提供参考。 相似文献
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本文从医学院校体育服务学生专业成长出发,通过对万杰医学院2013级学生的调查与研究,对医学院校有计划地开展基于生理学、保健学的体医结合教学进行探讨,调查结果证实：医学生在掌握医学知识的基础上,体育教学与学生所学医学专业有机地结合起来,加深学生对体育功能的认识和理解,进一步拓宽医学生体医结合的知识面,对培养现代实用型医学人才起到了积极作用。 相似文献
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2016年10月,《“健康中国2030”规划纲要》中提出青少年体育活动促进计划,明确提出“要加强体医融合和非医疗健康干预的具体措施”。体育与健康课程是在中小学推进“体医融合”的有效途径,同时“体医融合”也是青少年健康促进的重要途径。本文从体育与健康基础知识——《运动强度》一课出发,阐述在体育与健康课堂中落实“体医融合”的教学实践过程,总结教学经验,从而促进“体医融合”在学校教育落地,促进学生健康成长以及终身体育意识的形成。 相似文献
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“体医结合”到“体医融合”的核心是摸索一条体育与医疗深度融会贯通的道路,其目的是响应健康中国战略的推进,将体育锻炼方式和医疗技术手段有机融合,提升社会公民的健康水平和身体素质,减少医疗资源的占用,缓解巨额的医疗财政开支。本文主要运用文献资料、专家访谈等方法叙述从“体医结合”到“体医融合”的现状并解析及其内涵,从理论体系、人才培养、资源配置、监管体系四个方面深入探究其处于过渡时期理念捆绑和实践脱节导致进展缓慢的困境;主要研究路径分别为理论体系上推进“五位一体”建设,以技术、理念、策略、价值、资源融合为载体;服务及资源上实施“供给侧”转型,平衡区域体育健康资源布局,实行社会参与机制,推行区域内体医融合示范区建;人才培养上落实“求同存异”方案,培养高素质复合型人才;监管体系上加强政策导引,达到顶层设计目的,使“体医结合”通过合适的路径升华到“体医融合”。 相似文献
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"健康中国2030"战略下,"体医结合"应对人口老龄化引起的社区老年人健康问题效果可期。通过文献资料法和理论分析法对"体医结合"的内涵进行总结,分析其在改善社区老年人体质健康,推动养老模式转型,促进医学与体育科学互补等方面的作用。提出"体医结合"的实施途径构思:整合社区资源,破除体育与医疗之间的行业壁垒;健全体质健康监测体系;完善运动处方干预;加强人才培养机制创新。旨在为"体医结合"解决人口老龄化问题提供参考和借鉴。 相似文献
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管慧香 《体育科技文献通报》2011,19(3):33+51-33,51
通过对羽毛球新旧规则的对照与分析,探讨新规则对羽毛球运动产生的影响,为教练员和运动员提供理论指导,旨在推动羽毛球运动更好地发展。 相似文献
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论体育教学过程的最优化 总被引：1，自引：0，他引：1
教学过程的最优化是由组成教学过程的基本因素决定的,而人为因素是影响教学过程最优化的最基本要素。就最优化问题分析了体育教学过程师生的双边活动,结果表明:改变以往教学质量与教学数量失衡的关系,使教师的教与学生的学紧密地联系在一起,统一教学效率和教学效果,才能达到教学过程最优化的目的。 相似文献
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情绪的调动对高校冰上课教学效果的积极影响 总被引：5，自引：4，他引：1
通过对高校冰上课学生采用特殊的教学手段和方法,对冰上课学生实施情绪的调动。经教学实验验证,对学生的情绪的调动可以大幅度地提高冰上课的教学效果和质量,并且对学生身心健康都具有积极的促进作用。 相似文献
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运动生物反馈训练的含义与构成是指借助指示语和现代化仪器,把机体的生理信息传递给运动员,使之学会调节自己的生理机能的练习.运动生物反馈训练的实施需要通过介绍（introduction）,确认（identification）,模拟（simulation）,转移（transformation）,应用（realization）等5个阶段.大量研究认为,运动生物反馈训练在降低运动员的焦虑、提高肌肉表现水平、结合运用心理技能训练以及对提高不同运动项目的运动效果等方面均有积极的效果,但对此尚未取得完全相同的结论.提出了编制不同运动项目生物反馈训练大纲,改进测试仪器等方面的建议. 相似文献
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检测不同训练周期古典式摔跤运动员力量训练前后肌酸激酶的变化量,观察不同训练强度对运动员的身体刺激程度,并进行相关分析研究.通过古典式摔跤运动员力量训练前后体内CK活性的变化,作为评定做工肌肉所承受的训练负荷,及了解骨骼肌细微损伤和肌肉对所施加负荷适应情况,旨在帮助运动员防止伤病和恢复的情况,对同是体能类竞技项目的冬季运动相关项目具有一定的借鉴意义和参考价值. 相似文献
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对提高运动训练科学化水平的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
从运动训练理论的建立、运动训练的控制、心理训练和心理调控、“大负荷”运动训练、运动训练方法的应用、运动技术的创新等几个方面阐述了它们对提高运动训练科学化水平的作用，认识到只有不断的创新，才能使运动训练更加合理化、科学化，才能使运动员创造出更好的运动成绩。 相似文献
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镖局是清朝时期逐渐形成的一种特殊行业,它的产生、发展、鼎盛、衰落直至消失跟当时的社会环境和需求息息相关。它的出现在很大程度上促进了武术走出封闭的家族传播和乡间传播,同时,镖局的产生还促进了不同武术流派的融合。镖局主要从以下四个方面影响了武术传播：（1）在城市开设镖局开设了武术传播的新形式;（2）镖局开业时的＂亮镖＂是一种很好的传播手段;（3）镖局内镖师之间的互相学习促进了武术的传播和融合;（4）走镖过程中打出的＂名号＂对武术的传播。 相似文献
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浅析三级跳远助跑速度对选手成绩的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对世界优秀三级跳远男运动员20人次的助跑速度及其相应成绩的数据处理，结合自身运动实践，广泛地查阅有关资料，对二间的相互影响进行了综合分析．以便从中发现问题、解决问题，从而指导运动实践。 相似文献