共查询到20条相似文献，搜索用时 93 毫秒
1.
运用生物反馈技术对击剑选手进行心理控制能力训练的效果 总被引：4，自引：0，他引：4
运用生物反馈技术对中国击剑队选手进行放松与表象技能的训练结果表明,训练前后,反映放松技能变化的肌电、皮电、皮温、血流量值,均有显著差异;肌电图显示出不同剑种运动员的技战术特点。说明生物反馈技术对提高击剑运动员的放松与表象技能,具有一定效果。 相似文献
2.
表象训练是运动心理技能训练中应用最广的一种心理技能训练方法,通过对国内体育运动领域中的表象训练研究报告进行分析,认为存在以下不足：缺乏对变量进行操作性定义、无研究假设、被试选取随意、未进行表象训练效果评估及无关变量控制不严密.表象训练研究必须重视这五个重要问题. 相似文献
3.
用流水游泳池进行速度感觉练习与表象训练,来提高运动员100米自由泳前程50米速度感觉能力。实验将24名运动员分为A组(流水游泳池练习和表象训练);B组(表象训练);C组(控制组),每周3次共4周。结果为:1.A组速度感觉能力有明显的提高,2.单手5次划手频率感觉指标是有效的评价指标。 相似文献
4.
表象训练又称念动训练，心理演练。是指在没有外界刺激直接界人的情况下，有意识、积极地利用记忆中原有感觉在脑中对过去经验进行重视或再创造的过程。表象训练这一心理技能，其价值不公体现在加快运动技能的掌握，心理演练战术及配合，对运动员焦虑的能力，集中注意的能力。 相似文献
5.
本文针对少年篮球运动员的心理特征,采用＂表象训练＂、＂注意集中＂、＂自我谈话＂心理训练方法,来提高少年篮球运动员的心理技能,取得了良好的效果。 相似文献
6.
表象训练是心理训练的一种，是指练习有意识地在头脑中通过表象呈现出各种动作的过程，并唤起临场各种感觉的训练方法。心理学家认为：学习理论是大脑信息的加工和处理的过程，运动技术的学习可以理解为一是刺激过程；二是中枢神经的调控过程；三是运动过程。这三个过程是紧密联系的。表象训练有助于动觉表象清晰，加快动作概念建立，加速动作技能形式与巩固，提高动作质量与成绩。运用表象训练进行游泳技术教学，是利用人体的听觉、 相似文献
7.
8.
李运达 《中华武术(研究)》2023,(8):112-114
表象训练法重视学生的视觉和动觉表象,高校武术教师应该充分应用表象训练法,促进教学质量和学习效果的提高。本研究首先介绍了表象训练法的内涵及其在高校武术教学中应用的重要意义,之后对高校武术教学中表象训练法应用的流程进行了阐述,并分别从武术套路基础训练、武术动作准确性、武术动作连贯性以及武术动作技能巩固几个方面对表象训练法的应用进行了分析。 相似文献
9.
10.
以新疆师范大学体育学院2003级体育教育专业田径专选班的学生为研究对象,运用表象训练教学法和传统训练教学法分别对练习者进行标枪动作技能的教学与训练,结果表明：表象训练在标枪动作技能的掌握上优于传统教法,动作技能的习得速度与表象训练掌握的熟练程度有关,表象训练能有效的防止动作技能的消退,有利于维持练习者练习时心率变化的稳定性,为体育工作者提供一定的理论与实践依据。 相似文献
11.
de Ruiter CJ Hutter V Icke C Groen B Gemmink A Smilde H de Haan A 《Journal of sports sciences》2012,30(2):166-174
We hypothesized that imagery training would improve the fast onset of neuromuscular activation and thereby fast knee extensor isometric torque development. Forty young healthy participants, not involved in strength training, were assigned to one of four groups: physical training, imagery training, placebo training or control. The three training groups had three 15 min sessions per week for 4 weeks, with a 90 ° knee angle but were tested also at 120 °. At 90 ° knee angle, maximal torque increased (-8%) similarly in all three training groups. The torque-time integral (contractile impulse) over the first 40 ms after torque onset (TTI40) increased (P < 0.05) after physical training (by -100%), but only at 90 °. This increase was significantly different from the delta values (change pre to post) in the control and placebo groups, whereas delta values in the imagery group were similar to those in the placebo group. The increases in TTI40 following physical training were related (r (2) = 0.81, P < 0.05) to significant increases of knee extensor rectified surface EMG at torque onset (EMG40). In conclusion, only physical training led to a knee angle specific increase of contractile impulse that was significantly different from placebo and controls and that was related to improved onset of neuromuscular activation. 相似文献
12.
王保伟 《哈尔滨体育学院学报》2005,23(2)
针对射击运动员在训练与比赛中所面临的各种训练和心理问题,论述了教练员与运动员应采取的有效的应对策略与措施,提出采用积极的应对策略和对运动员采取激励的方式,可降低射手的焦虑心态提高其自信心,能取得良好的训练和比赛效应。 相似文献
13.
Cornelis J. de Ruiter Vana Hutter Chris Icke Bart Groen Anne Gemmink Hiltsje Smilde 《Journal of sports sciences》2013,31(2):166-174
Abstract We hypothesized that imagery training would improve the fast onset of neuromuscular activation and thereby fast knee extensor isometric torque development. Forty young healthy participants, not involved in strength training, were assigned to one of four groups: physical training, imagery training, placebo training or control. The three training groups had three 15 min sessions per week for 4 weeks, with a 90° knee angle but were tested also at 120°. At 90° knee angle, maximal torque increased (～8%) similarly in all three training groups. The torque–time integral (contractile impulse) over the first 40 ms after torque onset (TTI40) increased (P < 0.05) after physical training (by ～100%), but only at 90°. This increase was significantly different from the delta values (change pre to post) in the control and placebo groups, whereas delta values in the imagery group were similar to those in the placebo group. The increases in TTI40 following physical training were related (r 2 = 0.81, P < 0.05) to significant increases of knee extensor rectified surface EMG at torque onset (EMG40). In conclusion, only physical training led to a knee angle specific increase of contractile impulse that was significantly different from placebo and controls and that was related to improved onset of neuromuscular activation. 相似文献
14.
几种心理训练方法的应用效果及其综合评价手段的研究 总被引：19，自引：2，他引：17
采用Procomp生物反馈计算机分析处理系统对受试运动员进行肌电、皮电、皮温、心率等6项生理指标的测试,并结合动党误差、运动表象清晰度和焦虑状态问卷等,互理指标的测量分析。研究结果表明,上述几项指标能够较客观地评价运动员的心理状态和验证心理训练的效果 相似文献
15.
了解不同水平射击运动员的脑电α波特点，为射击运动员的科学选材和训练控制提供一定的参考依据。方法：采用高级运动训练状态监控仪采集、分析了19名国家射击队运动员和19名广东省射击运动员不同训练阶段的152个样本的脑电α波信号。结果：不同水平射击运动员的脑α波类型无显著性差异，但高水平运动员表现出了较高的协同趋势和稳定度；不同水平运动员的熵值及脑α波各类型主频熵值均无显著性差异，但奥运冠军与国家队、广东省队协同稳定度高的被试的熵值存在显著性差异。 国家队认知型和优化型运动员的脑电α波主频与熵值呈显著性负相关。结论：不同水平射击队员的脑电α类型仿向认知型，认识型可作为射击运动员选材的参考指标；高水平射击运动员的训练适应状态和竞技水平的稳定程度均优于低水平运动员；熵值可作为监控优秀射击运动员训练适应状态的参考指标。 相似文献
16.
17.
文章针对移动靶运动员平时训练成绩与比赛成绩存在一定的差距的问题,进行了针对性的训练。即注意培养运动员的自信心;根据运动员的特点确定打法。强化打法,建立正确的心理定向;实践证明,通过以上训练,运动员比赛成绩提高了、取得了较好的效果。 相似文献
18.
本文采用文献资料法、实践法,结合笔者长期在一线射击训练的教学经验,提出了青少年手枪慢射的击发动作训练的目的、要点、具体方法等,并结合训练实践进行了效果验证。结果表明,青少年有其自身的特点,针对青少年慢射射手的特点进行重点击发动作训练可以切实地提高射手的运动成绩。 相似文献
19.
射击运动是属于智能重于体能的项目,人脑潜能的开发在射击训练方面有着重要的作用。要在比赛中创造出好的成绩,必须开展智能竞技能力的训练。鉴此,利用脑状态调控仪对优秀射击运动员进行了脑波调控研究。测试结果表明：使用脑状态调控仪对提高优秀射击运动员心智能力（注意力和手眼协调能力）有更好的促进作用,当运动员使用仪器时,其大脑α波能有规律地与仪器同步,从而使射手提高＂入静＂与专注能力水平。 相似文献
20.
射击作为技心能为主的项目,在基本技术动作过硬的基础上,十分要求心理状态的稳定性,尤其是在新规则的实施后,更短的竞赛时间,特别是决赛阶段,可以说不允许队员有丝毫的精力分散。但是,作为＂单兵作战＂的运动项目,因赛程长、弹数多、发与发（或组与组）之间存在时间间隔,总会因为运动员的认知和情绪的变化波及后续比赛行为进而影响成绩的发挥。为了解决这一问题,射击运动员的心理技能训练被提上了日程。主要从有关射击运动员核心心理技能,即注意力控制训练出发,并始终贯穿心理咨询工作,探讨心理技能训练对射击运动员的作用与影响,结果显示通过一定的心理干预在一定程度上提高了射击运动员的竞技能力。 相似文献