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为适应普通高校体育教学课程改革,调动大学生对篮球课的学习积极性,提高教学效果,将领会教学法引入篮球选项课教学中,探讨篮球教学如何更好地培养学生的实践能力,掌握篮球技能。实验结果发现,“领会教学法”比较适合教学改革和素质教育的要求；巩固和提高学生对篮球的兴趣；有利于学生篮球技能的掌握。 相似文献
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篮球普修课以教学生打球为主的教学实验研究 总被引：5，自引：0，他引：5
采用教学实验法，探讨体育院校篮球普修教学如何更好地培养学生的实践能力，掌握篮球技能。结果发现，以教学生打球为主的教学方法，较适合教学改革和素质教育的要求；巩固和提高学生对篮球的兴趣；有利于学生篮球技能的掌握。 相似文献
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我国篮球运动后备人才可持续发展的对策研究 总被引：4，自引：1，他引：3
结合我国的实际情况提出了我国篮球运动后备人才可持续发展的对策：提高教练员的素质和能力；建立及优化篮球运动选材和评价系统；不断完善、优化篮球训练条件；完善篮球后备人才培养体制；完善现行的篮球竞赛制度；加强篮球运动员的化学习和管理。 相似文献
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篮球专业课在体育院系中具有重要的地位，因为篮球课程不仅是高等教育专业学生的主干课程，而且也是各级各类普通学校体育课程的主要内容。因此，高等师范院校体育教育专业篮球专修课的教学质量就会直接影响到一系列人才培养的质量。本文针对体育院系篮球教学中存在的不足之处，提出相关的见解和看法，旨在为提高篮球专业课学生的基本能力和使他们适应未来社会的需要。 相似文献
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党的十八大以来，党中央将文化建设提升到一个新的历史高度。篮球作为我国“三大球”的重要组成部分，加强篮球文化建设有利于我国向世界展示中华民族智慧与国家文化软实力，助力体育强国的建设。因此，由可视化分析探析我国篮球文化发展过程中的研究态势，可得：国学者应加强对篮球文化领域的研究；要提升对篮球文化科研论文的研究广度；我国体育类院校对篮球文化领域的关注度较高；体育类核心期刊质量较高，其中体育文化导刊在篮球文化的研究中贡献率较大，被关注度较高；研究热点内容以篮球文化、高校、发展、CUBA、篮球运动、构建、体育文化、体育产业经济八大类为主；2001年至2022年主要关键词顺序依次为篮球文化、校园体育文化、高校篮球文化、中国篮球、体育产业经济、体育全球化、精准扶贫等。 相似文献
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篮球作为一个复杂多变的运动项目，需要运动员能够灵活地运用综合性技、战术，而篮球意识，则被称为篮球运动的灵魂。篮球意识的培养须经长期训练、比赛的积累，而青少年阶段正是一个人培养篮球意识的黄金时期，但目前少年运动员，尤其是学校业余运动员的初级训练,往往重技术，轻意识；重结果，轻过程．造成到了一定水平后，就会发现个人的技术不错。却不能互相配合，发挥整体战斗力。篮球意识的培养与训练，是一个循序渐进，日积月累的过程，教练员的训练技巧，是其中关键一环。 相似文献
8.
合作自主教学法在篮球教学中的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料法、数理统计法、实验法对合作自主教学法在篮球教学中的运用进行实验研究。实验结果表明：在篮球教学中运用合作自主教学法对学生的篮球技战术、篮球理论知识、各项身体素质以及学生对篮球选项课的喜好程度、每周参加课外篮球活动的次数均有明显提高和改善,能较好地激发学生的学习兴趣,提高学生的上课积极性与主动性,培养学生＂会学、会练、会教、会评＂的篮球运动综合能力。 相似文献
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《沈阳体育学院学报》2008,27(1):F0003-F0003
篮球课程在沈阳体育学院已有52年的历史，经过几代篮球教师的辛勤耕耘，成绩斐然：2004年被评为“学院精品课程”，2005年被评为“辽宁省精品课程”；2005年，篮球教研室被学院评为“优秀教研室”。为了打造全国一流学科和一流教研室，培养更多具有创新能力、实践能力、创业精神和爱岗敬业的优秀人才，教研室全体教师精诚团结、群策群力，在学院跨越式发展的征途上意气风发，喻悦奉献。 相似文献
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篮球是一项团队运动,因为同时兼具了竞技性、趣味性与观赏性,所以篮球成为大学生最为喜爱的运动项目之一。在篮球运动中,篮球意识将会影响到篮球运动员的能力上限,同时篮球的教学过程也蕴含了丰富的思政能量,不仅培养了学生发扬团队协作的精神,同时也提高了学生协同合作的能力。本文通过对高校篮球教学进行分析,并结合实际对篮球意识培养提出个人观点,希望为关注高校篮球教育的人群提供帮助。 相似文献
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戴勇 《上海体育学院学报》2003,27(6):35-36
高水平篮球运动员也会因各种原因，在比赛关键时刻出现罚球命中率下降的情况。采用文献资料法和观察统计法，探讨影响高水平篮球运动员罚球命中率的原因，如外部、技术、生理、心理因素等；并提出技能、表象、目标设置、唤醒与应激控制训练等若干心理训练方法。 相似文献
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从认知心理学的理论角度出发，对篮球教学和训练中的篮球意识、选择性注意技能等问题进行了探讨．认为教学和训练必须遵循运动员的认知规律和专项特点来进行，否则会使他们各种能力的发展处于自然增长的状态。 相似文献
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篮球意识的培养须经过长期训练和比赛的积累，而青少年正是培养技、战术和篮球意识的黄金时期。但目前少年运动员，尤其是学校业余运动员的初级训练，往往重技术，轻意识；重结果，轻过程，而造成到了一定水平后，就会发现个人的技术不错，却不能互相配合，发挥整体战斗力。此时再予以纠正和培养，已为时以晚了。本文就青少年篮球运动员技战术意识的培养与训练进行研讨，认为篮球意识的培养，应是一个循序渐进，日积月累的过程，教练员的训练技巧，是其中关键一环。 相似文献
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为进一步了解和掌握厦门市青少年篮球业余训练的状况，对厦门市体校和14所中学青少年篮球业余训练的现状进行了调查。结果表明：各校学生中热爱篮球运动的同学很多，课余篮球活动开展的也十分广泛，各校对篮球代表队的训练较为重视和普及；由于教练员普遍学历较高，敬业精神较强，加上大部分学校领导重视，经费充足，因此师生相互间的评价较为真实；青少年的篮球基本技术参差不齐，学生对文化课和篮球训练之间的关系在协调和安排方面有待提高，家长的和班主任对篮球业余训练的支持还需要进一步沟通和加强。 相似文献
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为适应中专院校体育教学课程改革,调动学生对篮球课的学习积极性,提高教学效果,将领会教学法引入篮球选项课教学中,探讨篮球教学如何更好地培养学生的实践能力,掌握篮球技能。实验结果发现,“领会教学法”比较适合教学改革和素质教育的要求;巩固和提高学生对篮球的兴趣;有利于学生篮球技能的掌握。 相似文献
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采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、访谈法，对长春市5所重点中学篮球课的现状进行调查，结果表明：大多数学生对篮球课有浓厚的学习兴趣；课堂组织、教学效果良好；课余篮球活动的开展也相当广泛；校队的竞技水平也很高。但篮球专项教师的缺乏、教学条件的恶劣、自然条件的影响等等，影响了学生的学习兴趣。 相似文献
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张永山 《哈尔滨体育学院学报》2002,20(2):106-107
为解决篮球专修学生人数多，场馆少，课堂教学时数不足的矛盾，在实践和调查研究的基础上，分析了开展学生自学，自练的可行性及存在的问题，总结了提高自我训练能力的经验与建议；研究表明：大力推广自学、自练方法是课堂教学，提高篮球专修学生综合素质的有效途径。 相似文献
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篮板球拼抢能力的训练 总被引：3，自引：0，他引：3
篮板球是篮球的重要技术，要获得更多的篮板球，必须增加拼抢篮板球的人数；而提高篮板球拼抢能力必须加强早期训练，打好基础并进行心理、技术和身体素质的全面训练 相似文献
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采用文献资料、问卷调查法，针对篮球项目特征，设计了篮球彩票玩法，即单场竞猜输赢、场次捆绑及让分玩法；论证了我国发行篮球彩票的可行性。提出加大宣传力度、培养大众购买热情；拓宽销售渠道、完善销售网络；加强法规建设、降低发行成本等建议。 相似文献