共查询到20条相似文献，搜索用时 265 毫秒
1.
论述高校设置重点学科资料室的必要性。指出重点学科资料室对重点学科课题研究方面的作用包括保障功能和服务功能2个方面;为了更好地发挥这2个功能,资料室工作人员肩负双重职责,既要参与研究课题的全过程,又要做好文献保障服务;而且,随着参与程度的提高,深化资料室文献保障与服务功能的需要更迫切。 相似文献
2.
专业资料室如何为重点学科建设提供文献信息服务 总被引：6，自引：0，他引：6
论文讨论了重点学科建设与文献信息资源建设的相互关系，重点分析了专业资料室的文献信息资源、信息服务手段对重点学科建设的支撑，并提出了资料室布局的新思路。 相似文献
3.
高等学校重点学科代表着高校的办学特色,图书馆的文献资源是重点学科建设的重要的支撑和保障,针对当今我国高校对重点学科的重视,探讨了重点学科建设与高校图书馆文献信息资源之间的相互依附关系,分析了构建重点学科文献信息资源体系的途径和学科馆员在为重点学科服务中的优势,指出了高校图书馆如何加强资源建设来保障重点学科的需求。 相似文献
4.
文献信息资源对重点学科建设的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
朱江 《内蒙古科技与经济》2007,(7)
本文主要论述了加强文献资源建设,是为了更好地为重点学科建设提供全面的文献信息保障;同时提出为重点学科建设提供全面的文献信息保障,必须积极开展全方位、多层次的情报信息服务工作和提高资料人员的业务水平. 相似文献
5.
朱江 《内蒙古科技与经济》2007,(4S):139-140
本文主要论述了加强文献资源建设,是为了更好地为重点学科建设提供全面的文献信息保障;同时提出为重点学科建设提供全面的文献信息保障,必须积极开展全方位、多层次的情报信息服务工作和提高资料人员的业务水平。 相似文献
6.
中国矿业大学采矿工程学院资料室依托采矿工程专业学科优势,以具有高质量的教学科研人才队伍为支撑,面对新形势下专业建设新的挑战,不断充实资料室文献资源内涵,重视学院资料室文献资源的功能转化,大力加强其室藏建设,为学科的发展做好文献信息服务工作。 相似文献
7.
高校图书馆为重点学科建设服务的几点思考 总被引：1，自引：0，他引：1
黄丽红 《内蒙古科技与经济》2005,(13):133-134
本文论述了高校图书馆如何发挥其自身优势。充分运用现有的馆藏资源以及利用现代化的服务手段，积极建立起管理创新与服务创新机制，不断深化文献信息服务工作，为重点学科建设提供高效优质的服务保障。 相似文献
8.
高校资料室对教学科研情报信息服务手段的拓展 总被引：1，自引：0，他引：1
在信息时代,作为教学科研信息管理与服务部门的高校资料室,要做好教学科研信息服务工作,就要立足于本单位的学科建设.紧跟教学与科研的发展动态,在信息系统建设和媒体建设上下工夫.本研究认为,院系资料室除了建设校园网--图书馆--资料室多层次文献保障体系外,还要根据自己的本专业特色开发出不同介质的数据库,拓展情报信息文献资料服务面,改变服务手段,多渠道、多层面进行知识的传播,利用现有条件尽可能理好地发挥其社会教育的职能. 相似文献
9.
谈加强高校院(系)资料室在重点学科建设中的作用 总被引：3，自引：0，他引：3
本文论述了信息时代，高校院(系)资料室与重点学科建设的关系，就加强重点学科建设的必要性和紧迫性提出了几点看法，对现代高校院(系)资料室的特点和发展趋势进行了讨论，并就如何利用文献资源为重点学科建设服务的步骤、方法和过程进行了阐述。 相似文献
10.
利用文献传递服务促进高校重点学科文献资源建设 总被引：5，自引：0，他引：5
文献传递服务在高校的教学科研中扮演着重要的角色。高校重点学科文献资源建设是重点学科建设的重要组成部分,利用文献传递服务将会促进重点学科文献资源建设。本文主要从利用文献传递服务参与重点学科文献资源建设的意义、建设重点学科的途径等方面进行阐述,强调在利用传递文献时要注意遵守版权法。 相似文献
11.
重点学科服务是研究型大学图书馆的重要职责,本文从服务于重点学科的文献保障角度探讨高校数字图书馆建设的评估内容,包括了专业学科资源采访、机构知识库建设、相关特色数据库建设、网络原生数字资源整合、OA资源整合、学科导航系统、研究资料管理、联盟资源共建共享。利用江苏高校优势学科为实证调研优势学科的数字资源保障建设,提出了一些建议。 相似文献
12.
基于共享环境下的图书馆建设模式研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在图书馆共建共享环境下,从信息资源建设、信息资源服务、内部工作管理、图书馆管理等4个方面设计了图书馆的建设模式,研究了资源共建共享给图书馆资源保障、用户服务、业务工作、管理工作等带来的变化,为新时期图书馆工作的重构提供参考。 相似文献
13.
当前针对公共数字文化服务体系及其关键要素的研究并不多见。文章着眼于公共数字文化服务体系的构建,为公共数字文化服务实践提供理论上的借鉴。文章引入协同学理论,分析其对公共数字文化服务的适用性,提出公共数字文化服务体系的概念模型,并利用调研数据验证了公共数字文化服务体系的模型。文章认为作为要素的信息主体、信息环境、信息内容相互作用可形成公共数字文化服务体系。作为信息主体的社会主体不仅直接作用于服务内容,其还通过影响保障环境影响服务内容。研究表明在公共数字文化服务中,社会主体、保障环境、服务内容三者相互作用能更好实现公共数字文化服务体系的有效布局。 相似文献
14.
论述高校图书馆信息资源建设与学科建设的关系。认为应处理好学科印刷型文献与数字文献的关系．以满足高校读者对一般性信息与学科性信息的需求;应协调好校图书馆和院系图书馆（资料室）的关系,以构建好高校图书馆学科信息资源保障体系。 相似文献
15.
16.
信息资源数字化与信息服务个性化——高校图书馆面对挑战的思考与对策 总被引：4，自引：0，他引：4
本文从信息资源数字化和信息服务个性化入手．时高校图书馆数字资源用户群体的需求和实施个性化信息服务关键技术进行了分析。着重对高校图书馆如何整合数字资源．提供个性化信息服务方面进行了创新探讨，以期对图书馆事业的发展有所启示。 相似文献
17.
微信服务作为高校图书馆信息服务的新发展方向,在服务形式、信息推送速率、稳定性、使用成本等方面具有一定的优势,其服务内容也比较丰富。本文通过文献分析和网络调研发现,现有的高校图书馆微信服务存在着诸如栏目设置随意、内容创新不足、更新率低、平台功能不完善、宣传推广不足和用户群缺乏稳定性等情况,在此基础上对微信的运营管理、信息与语言组织、平台功能、推送策略、稳定相应用户方面提出了应对策略,以期对高校图书馆开展微信服务提供理论依据与事实参考。 相似文献
18.
利用约束理论剖析图书馆运行机制,找出图书馆信息建设和服务中的短板。按照文献信息资源的学科属性选择、采集、组织、分配和管理信息资源;根据嘉应学院的学科设置成立多个一体化学科信息服务区,由学科馆员这一"专科医生"提供全方位、立体化的信息服务。对于其他学科信息资源,则参考"全科医生"的模式为读者提供服务;打破约束机制,再造图书馆业务流程和服务流程,构建和实施一站式、一体化开放服务管理新模式,实现高校图书馆服务效益和投资效益的最大化。 相似文献
19.
数字参考咨询服务是图书馆在信息时代和网络环境下的一项核心业务,需要运用大量的信息资源和现代化的技术手段来完成,因而牵涉到的知识产权问题也比较多。本文在论述数字参考咨询服务各个环节的知识产权风险的基础上,提出规避这些风险的一些策略,以利于数字参考咨询服务高效、顺利地开展。 相似文献
20.
本文对东京大学附属图书馆部局图书馆（室）进行了研究,对部局图书馆与各学科及研究所的关系、部局图书馆职员和藏书,以及部局图书馆员的职责进行详细的论述。同时调研了中国高等院校学科服务、分馆和资料室的现状,得出国外学科馆员服务模式本土化启示：高校图书馆开展学科化服务除了依靠本馆的学科馆员外,还应该积极争取院系资料室的参与,充分发挥资料室的资源与人员优势,最大限度地提高学科化服务的质量和水平。为了实现这个目标,各学院的资料室必须进行整改,真正达到《普通高等学校图书馆规程》中所要求的那样：面向全校开放,实行资源共享。另外,本研究还指出学科服务的内容应包含对学术成果进行系统的收集、整理、保存, 保存,并且在适当的时机进行公开发布。 相似文献