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相似文献
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1.
《中学生物教学》2017,(14):56-57
繁殖和生殖是生物学中的常见概念,但很多人不能准确区分它们。繁殖包括有性繁殖和无性繁殖,有性繁殖即为有性生殖,无性繁殖包括营养繁殖和无性生殖;生殖的过程一般是通过生殖细胞完成的,而营养繁殖过程并不产生特化的生殖细胞。通过一些实例,对繁殖与生殖这两个概念进行辨析,以便学生对这两个概念的理解更加准确。  相似文献   

2.
《不用种子也能繁殖吗》是五年级《它们是怎样延续后代的》单元中的第一课。本课是在学生已经学过种子繁殖的基础上,将学生的视野引入植物的另一种繁殖方式——无性繁殖中的营养繁殖,从而帮助学生完成植物繁殖方式多样性的知识建构。  相似文献   

3.
1 酵母菌 酵母菌是将生物新陈代谢2种异化类型联系起来的过渡类型的生物,即兼性厌氧型生物。它在有氧的条件下,进行有氧呼吸,产物是二氧化碳、水和能量;在无氧条件下,进行无氧呼吸,产物是酒精、二氧化碳和能量。除酵母菌外,大肠杆菌的异化作用也是兼性厌氧型。酵母菌的繁殖方式包括无性繁殖和有性繁殖。其无性繁殖方式包括芽殖和裂殖。芽殖是酵母菌最普遍的繁殖方式。少数酵母以裂殖方式进行繁殖。还有些酵母菌可形成一些无性孢子如节孢子、掷孢子、厚垣孢子等。有性繁殖则是通过形成子囊和子囊孢子进行。[第一段]  相似文献   

4.
苏铁,俗称铁树,属铁树科植物,分布在印度尼西亚至我国南方一带。因为苏铁难得开花一次,因此,苏铁在我国一直是通过无性繁殖来培育新苗的,至今尚未有关通过人工手段促成苏铁有性繁殖的报导。  相似文献   

5.
详细介绍了笃斯越桔的生物学特性,有性繁殖技术、无性繁殖技术,特别论述了经营管理技术,可进行平茬复壮、整形修剪、疏冠、人天混造林等提高果实产量.  相似文献   

6.
精品课程建设项目是高等学校教学质量的一项重要内容。"动物繁殖学"作为动物科学专业必修的骨干基础课程之一,在专业人才培养中占有重要地位。我校的"动物繁殖学"课程于2010年先后被评为江苏省精品课程和国家级精品课程,本文重点从课程体系和内容、教学手段和方法以及实践教学等几个方面探讨了该精品课程建设的的改革与实践。  相似文献   

7.
<植物的无性生殖>一节教材主要阐释了"开花→传粉→受精→果实和种子"的繁殖过程和"种子→幼苗→根、茎等营养器官"的生长发育过程以及无性繁殖三个部分内容.  相似文献   

8.
花、草、虫、牛、马、猪、羊等生物,都按照一定的规律传宗接代。通过两性细胞结合产生后代的繁殖方式,叫做有性繁殖。扦插、嫁接、细菌一分为二的传宗接代方式,叫做无性繁殖。由一株柳树通过扦插得到的一片柳林,由一株桃树的众多枝条嫁接得到的一批嫁接苗,由一个细菌通过多次一分为二的分裂得到的一群细菌,就叫做无性系(或称无性繁殖系)。无性繁殖和无性繁殖系的外国名称都叫“克隆”(clone)。克隆的特点是利用一个生物体的一部分(包括细胞、组织、器官)可以形成一个完整的个体,同一无性繁殖系内的各个个体遗传基因完全相同。  相似文献   

9.
那天是我的语文课,学习的课文是科技说明文《奇妙的克隆》。在整体感知课文时,我提出了一个问题:什么是克隆?一位同学举手作答,我后来又补充说,性的繁殖分为有性繁殖和无性繁殖,克隆是一门利用无性繁殖繁衍生物的新兴生物技术。  相似文献   

10.
习作目标:1.选择"成为大自然中的一员""走进音响世界""回顾暑假生活"三项建议中的一项进行习作。2".成为大自然中的一员"要求采用第一人称写法  相似文献   

11.
目的探究商洛半夏块茎、珠芽、组织培养三种无性繁殖方法对其产量和质量的影响.方法将三种无性繁殖方法的繁殖材料块茎、珠芽和组织培养苗,种植在同一试验田里,以其生物学特性、产量、总生物碱含量为观察指标,进行繁殖方法评价.结果组培繁殖的半夏长势旺盛,叶数多,叶片大,抗性强,珠芽多,块茎数多且个体大,产量高,质量好.结论无性繁殖方法中组培繁殖技术是提高商洛半夏质量和产量的主要途径之一.  相似文献   

12.
斯墨拉尔野外大草原,聚集着猫头鹰、北极狐、贼鸥等以鼠为食的飞禽走兽。因为,这里每公顷草场,就群居着200只以上的旅鼠。秋天,斯墨拉尔野外大草原几乎就是旅鼠的世界了——旅鼠的繁殖能力仅次于细菌。一对旅鼠,一年的繁殖数字是967118只。这样下去,地球不都是旅鼠的世界了吗?不!神奇的大自然,自有它的安排。  相似文献   

13.
永生     
他为"灯塔水母"计划奉献了所有的一切,甚至生命。第一章"灯塔水母"计划2199年1月3日大平洋联合国水下实验基地他作为"灯塔水母"计划的负责人已经31年了。今天,他仍然等待着奇迹的出现。从古至今,长生不老都是人类梦寐以求的理想。直到现在,人类还是想让这种超自然的事成功。"灯塔水母"计划也就是为了实现这超自然的事而来。大约150年前,人们发现了一种名为灯塔水母的透明生物竟然可以永生。这种生物生活在深海之中,它们的繁殖方式和其他生物不同。灯塔水母成年后不会衰老,而是会"返老还童"似地变回初始的形态:水螅体。这种方式类似无性繁殖。而水螅体又会成长为灯塔水母。也就是说,只要灯塔水母不受到伤害,就会永存于世,换句话说它能够"永生"。  相似文献   

14.
繁殖是畜牧生产中的关键环节",动物繁殖学"是动物科学专业的学科基础课。我校"动物繁殖学"2010年分别被评为江苏省精品课程和国家级精品课程,本文重点介绍了该精品课程的发展历程、教师队伍和课程体系建设、实验教学基地建设以及人才培养特色。  相似文献   

15.
《动物的卵》是《新的生命》单元的第6课。《新的生命》单元,从植物的繁殖器官开始研究植物的繁殖过程,《动物的卵》一课承前启后,从植物繁殖过渡到动物繁殖。教材中,本课的教学内容主要有:了解一些动物的卵,观察鸡蛋,青蛙卵的孵化,了解鸡蛋的孵化过程。  相似文献   

16.
《用根茎繁殖植物》一课指导学生认识植物的无性繁殖特性,培养学生动手栽培的能力。为实现这一目的,我从当地实际出发,选择甘薯幼苗作扦插材料。但是本地繁殖甘薯的做法与课文的第二部分以甘薯为  相似文献   

17.
教学资源开发本课的教学内容是学生在了解动物、植物的一些基本繁殖方式后,进一步了解有关克隆技术等无性繁殖方面的知识。首先,教材简单介绍了一些生物无性繁殖的特征,如:水螅的出芽生殖等,使学生加深了对无性繁殖的认识;然后学生通过讨论、合作学习,了解克隆羊多利出生的情况  相似文献   

18.
克隆是什么     
一个细菌经过20分钟左右就可一分为二;一根葡萄枝切成十段就可能变成十株葡萄;仙人掌切成几块,每块落地就生根;一株草莓依靠它沿地“爬走”的匍匐茎,一年内就能长出数百株草莓苗……凡此种种,都是生物自身的一分为二或自身的一小部分的扩大来繁衍后代,这就是无性繁殖。无性繁殖的英文名称叫“Clone”,译音为“克隆”。实际上,英文的“Clone”起源于希腊文“Klone”,原意是用“嫩枝”或“插条”繁殖。时至今日,“克隆”的含义已不仅仅是“无性繁殖”,凡来自一个祖先,经过无性繁殖出的一群个体,也叫“克隆”。这种来自一个祖先的无性繁殖的…  相似文献   

19.
一、概念“克隆”是从希腊文“klon”音译而来,原意是用离体的小树枝来繁殖植物。现在是指无性繁殖系,具体的说是指从一个共同的祖先,通过无性繁殖的方法产生出来的一群遗传特性相同的DNA分子、细胞或个体。克隆也可以做动词用,意思是指获得以上所言DNA、细胞或个体群体的过程。  相似文献   

20.
在农业学大寨群众运动深入发展的高潮中,遵照毛主席“一切经过试验”的教导,我们在一九七六年早造收割期间,进行了一次水稻无性繁殖的试验。 水稻的无性繁殖,就是不用种子,而是利用水稻的茎秆(营养器官)作种苗进行繁殖。这种繁殖方法在植物界里是常见的。就以水稻为例,当水稻成熟期间,我们可以看到,在靠近潮湿土壤的节位上,往往会生出芽叶和根。另外,水稻收割后,利用其营养器官的再生能力,进行留头再生,其后代的收成也是不错的。这都是水稻无性繁殖的见证。但是,这种自然的无性繁殖,繁殖系数低,如果用人工方法,把茎杆分切成段,进行插枝,将可以大幅度地提高其繁殖系数,并节约大量种子,这对农业生产的发展是很有利的。  相似文献   

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