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郭秀峰 《山西教育(综合版)》1997,(12)
提高认识抓住机遇开创职业教育新局面郭秀峰党的十五大是在我国改革开放和社会主义现代化建设发展的关键时刻召开的一次承前启后、继往开来的大会，是高举邓小平理论伟大旗帜，动员全党和全国各族人民团结奋斗，把建设有中国特色社会主义事业推向２１世纪的大会。十五大精... 相似文献
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秦良玉 《山西师大学报(社会科学版)》1998,(1)
邓小平理论：指引我们胜利前进的旗帜秦良玉江泽民同志在党的十五大报告中指出，“大会的主题是：高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向２１世纪。”在跨越世纪的征途中，面对纷繁复杂的国际形势，高举邓小平理论这面伟大旗帜，具有十分重要的意... 相似文献
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《北京教育(高教版)》1994,(Z2)
教育在什么地方与２１世纪接轨──谈教育要面向未来成城人们都在谈教育要面向２１世纪，要为２１世纪培养高素质的人才。２１世纪已不是很远的事。１９９４年出生的孩子，到２１世纪第一年的时候，已经是７岁的Ｍ年级小学生了；１９９４年上初中一年级的学生，那时将是大... 相似文献
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陈振明 《思想理论教育导刊》1996,(8)
世纪之交的国外马克思主义和社会主义研究──苏东剧变之后的研究现状与前景（续）陈振明二、２１世纪国外马克思主义和社会主义研究的前景２１世纪国外马克思主义和社会主义学科的前景如何，这在相当程度上取决于２１世纪社会主义运动的前途和命运。。那么，人们现在是如... 相似文献
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世纪的挑战——谈人才培养之路张晓川吴继红武汉交通科技大学１新的时代，新的人才观我们的时代是新技术革命挑战日益紧迫的时代，是“信息爆炸”的时代。今天的大学生是我国在２１世纪建设社会主义的主力军。当他们完成学业，走向社会参加工作的时候，我们国家的对外开放... 相似文献
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姚安泽 《鹭江职业大学学报》2000,8(2):13-19
本提出用科学方法正确认识过去，勇敢面对现实，科学把握未来，以正确回眸２０世纪社会主义，确认它是社会历史发展的必然，科学把握２１世纪社会主义现代化的机遇，分析了２０世纪社会主义出现严重曲折的性质和原因，阐述了２１世纪社会主义发展前任是光明灿烂的。 相似文献
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王占铭 《中国职业技术教育》1997,(11)
认真贯彻落实党的十五大精神加快职业教育改革与发展步伐王占铭在我国改革开放和社会主义现代化建设承前启后、继往开来重要时期，中国共产党胜利地召开了第十五次全国代表大会。这次大会作出了高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向２１世纪的伟... 相似文献
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以一流教育支撑一流经济─—关于面向２１世纪的江苏高等教育发展战略的思考江苏省教委袁相碗在２１世纪即将来临之际，世界各国纷纷认识到，“２１世纪将是教育的世纪，谁赢得教育，谁就赢得２１世纪”。鉴此，如何根据全国和全省提出的社会主义现代化建设的奋斗目标和实... 相似文献
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我国要在２１世纪中叶实现社会主义现代化，就必须大力发展和深化改革高等教育，培养适应２１世纪需要的各类高级专门人才。１９９９年，教育部陈至立部长在世界高等教育大会上宣告：我国要“积极发展高等教育，特别是高等职业教育”。为什么我国要特别发展高等职业教育（以下简称“高职”）呢？这是因为：１．多年来我国高等教育人才培养模式比较单一，以培养理论型、研究型、设计型人才为主，当然这类人才是很需要的，但目前实际上已相对过剩，一些毕业生找工作遇到了困难。然而随着我国社会主义市场经济的发展，目前各行各业第一线经营、… 相似文献
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高等学校是社会主义精神文明建设的重要阵地，是培养人才的重要场所。尤其是在２１世纪即将到来之际，充分认识和积极推进高等学校的社会主义精神文明建设，对坚持党的教育方针和社会主义办学方向，培养新世纪现代化建设所需要的高素质人才至关重要。一、面向２１世纪高校... 相似文献
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廖洪森 《中学政治教学参考》1998,(3)
高考政治模拟测试题（三）本刊特约作者廖洪森一、单项选择题（每小题２分,共４２分。）１．在我国改革开放和社会主义现代化建设的关键时刻召开党的十五大,是动员全党和全国各族人民团结奋斗,把建设有中国特色社会主义事业全面推向２１世纪的大会。这次大会的最大贡献... 相似文献
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面向２１世纪探索全面提高人才培养质量的新途径陈孟康志滨２１世纪大踏步向我们走来，摆在高等学校面前的任务也日益紧迫。在社会主义市场经济条件下，在国际科技和人才竞争日趋激烈的大环境中，如何培养出高质量的适应２１世纪需要的跨世纪人才，这是一个亟待解决的新课... 相似文献
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陈向荣 《中学政治教学参考》1997,(12)
经济常识教学要体现十五大的理论贡献●陈向荣●党的十五大是在世纪之交、继往开来的关键时刻召开的历史盛会，是高举邓小平理论的伟大旗帜，把建设有中国特色的社会主义事业，全面推向２１世纪的大会。思想政治课教学要认真宣传和贯彻十五大精神。现就高一年级《经济常识... 相似文献
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21世纪是教育的世纪 总被引：9，自引：0，他引：9
２１世纪是教育的世纪国家教委副主任□周远清编者按：１９９７年７月８日至１０日，国家教委周远清副主任率代表团出席了在日本东京召开的联合国教科文亚太地区高等教育会议。会议主题是“２１世纪国家战略和地区合作”。在这次会议上，周远清副主任被推选为大会副主席并... 相似文献
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21世纪教学管理观念体系的内涵与特征 总被引：1，自引：0，他引：1
２１世纪教学管理观念体系的内涵与特征陈世瑛张达明２１世纪是高科技世纪，是我国社会主义市场经济制度日趋完善、经济持续高速发展并将跨入中等发达国家行列的世纪，也是教学管理观念体系发生根本转变的时期。因此，对２１世纪教学管理观念体系的内涵和特征进行超前研究... 相似文献
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贠中汉 《中学政治教学参考》1997,(12)
旗帜就是方向旗帜就是形象——论高举邓小平理论的伟大旗帜●厶贝中汉●党的十五大报告明确指出大会的主题是：高举邓小平理论的伟大旗帜，把建设有中国特色的社会主义事业全面推向２１世纪。江泽民同志在报告中铿锵有力地强调：“旗帜问题至关重要。旗帜就是方向，旗帜就... 相似文献
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加强大学生形象教育培养跨世纪建设人才杨国欣，杨宇（洛阳工学院）２０世纪是人类历史上的一个极为重要的时期，在２０世纪即将结束的时候，我们已经看到了２１世纪中国在世界政治、经济、文化中的光明前景：２１世纪是亚太的时代，更是中国的时代。我国高等教育应该以什... 相似文献
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２１世纪中国教育发展的思考与选择孙喜亭教育在现代化进程中的地位和作用及在２１世纪社会发展中的地位已被整个社会日益确认。２１世纪的中国教育如何发展？２１世纪中国教育改革向何处去呢？笔者认为，从中国国情出发，走自己的路，建立自己独特模式的社会主义教育制度... 相似文献
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郭伯农 《中国远程教育(综合版)》1996,(12)
电大要为社会主义精神文明做贡献□郭伯农编者按：在前不久召开的全国电大继续教育工作第二次年会上，上海电大党委书记郭伯农同志做了“面向２１世纪电大继续教育工作的思考”的大会发言，介绍了上海电大充分发挥电大教育特色，全方位为国家经济和社会发展服务、创办一流... 相似文献
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迈向２１世纪的国际理解教育──国际教育学研究大会苏州会议纪要朱永新国际教育学研究大会暨第四回日本国际教育学会年会１９９３年１２月１６－１８日在苏州大学举行。这次大会研究的主题是：迈向２１世纪的国际理解教育（大会由日本国际教育学会与苏州大学主办）。参加... 相似文献