共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
文章用全新视角探讨企业实现可持续发展战略，提出“绿海战略”这一新的概念，并为其确定内涵、理论基础和实现途径。通过对战略管理理论的回顾，根据其目的和导向，将经典的战略理论进行分类，以自然界中的颜色作为其标志，借用“商海”、“下海”中将商业比作“海洋”的比喻，将经典的战略理论分别称作“黑海战略”、“红海战略”、“蓝海战略”。结论指出可持续发展理论是“绿海战略”研究的理论基础，利益攸关方共同利益最大化是“绿海战略”的目标，可持续竞争优势是“绿海战略”的核心；建立优秀企业文化和学习型组织、不断创新与开展绿色营销是实现“绿海战略”的主要途径。 相似文献
3.
一、老子美学思想的要点
中国美学史的起点是老子美学。“道”、“气”、“象”、“有”、“无”、“虚”、“实”、“味”、“妙”、“虚静”、“玄鉴”’、“自然”等等老子提出的一系列范畴，对于中国古典美学形成自己的体系和特点，产生了极为巨大的影响。中国古典美学关于审美客体、审美关系、艺术创造和艺术生命的一系列特殊看法，关于“澄怀味象”（“澄怀观道”）的理论，关于“气韵生动”的理论，关于“境生于象外”的理论，关于“虚实结合”的原则，关于“味”和“妙”的理论等等，它们的思想发源地，都是老子的哲学和美学。 相似文献
4.
郭裕建 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》1995,(3)
本文以一省级重点小学的“个性发展教育”实验方案为引子，探讨“素质教育”与“个性心理结构”理论之间的关系，初步得出结论：“个性心理结构”理论是如何实施“素质教育”的重要理论基础。要建立一个较科学、合理的“个性心理结构”理论，就要重视“价值”研究．因为它与人的“自我意识”的形成与发展紧密相关。同时，笔者据自己的研究成果，提出一种新的个性心理结构理论，以期引起讨论、争鸣，以利科学、合理的个性心理结构理论的建立。 相似文献
5.
<正>一、“三美”理论内涵鲁迅先生在《汉文学史纲要》中提出中国文学创作的“三美”论：意美以感心，一也；音美以感耳，二也；形美以感目，三也。后闻一多先生将“三美”理论运用于诗歌创作，即“音乐美、绘画美、建筑美”，闻一多先生提出的“三美”主张奠定了新格律诗派的理论基础。本文所指“三美”理论为现代翻译家许渊冲先生在继承前人翻译理论的基础上，将“三美”理论运用到自身的翻译理论中， 相似文献
6.
刘洋洋 《连云港职业技术学院学报》2023,(1):40-44
王国维将意境理论引入戏曲研究中，形成了自成体系的“戏曲意境”理论。首先，“戏曲意境”理论既脱胎于中国传统意境论，又汲取西方哲学、美学思想，关注个体命运。其次，“戏曲意境”理论具有“自然”与“言外”这两重内涵，前者聚焦于艺术真实，后者面向世界与人生的本真状态。最后，“戏曲意境”理论提升了戏曲地位，使其走出了“不登大雅之堂”的低下境地，又启迪后来学者，成为“剧诗说”等舞台表演理论的基础之一。 相似文献
7.
多元智能·因材施教·有教无类 总被引：3，自引：0，他引：3
多元智能理论在我国教育界走俏，欢欣鼓舞有之，反思质疑也有之，但不论何，都将“泊来”的多元智能理论与我国瑰宝“因材施教”紧密联系：前将多元智能理论“本土化”为因材施教、发展个性，后则将因材施教与多元智能“相映成辉”，以证明中国“古已有之”，并点评加德纳“不尊孔、不宗中国的经”，责言国人“只倡西方的理论，不知先人的智慧”。我在这里无意臧否何，只想提出一个问题，然后绕过这个问题，谈谈多元智能、因材施教、有教无类的关系。 相似文献
8.
大众传媒理论宣传要发挥其积极的导向作用，必须处理好“软”与“硬”的关系。大众传媒理论宣传必须“硬”、但还要把“硬”道理“软”化，以“软”促“硬”，实现“软”与“硬”的辨证统一，才能提高大众传媒理论宣传的社会效益。 相似文献
9.
略论教育学同其子学科之间的关系问题 总被引：3，自引：0，他引：3
略论教育学同其子学科之间的关系问题华东师范大学陈桂生教育学，如果指的是教育基础学科（如“教育概论”、“教育原理”），那么，可把分别专门研究各类教育问题的学科，如“课程理论”、“教学理论”、“德育原理”、“学校体育理论”等，视为教育学的子学科（不含教育... 相似文献
10.
“世界历史”理论在马克思的社会发展理论中占有重要的地位，是马克思留给我们的宝贵遗产。邓小平建设有中国特色的社会主义理论正是立足于“世界历史”的高度，运用马克思“世界历史”理论广阔的新视野、新方法，分析研究处在“世界历史”下的中国国情，总结历史的经验教训，第一次科学和系统地回答了像中国这样经济、文化比较落后的国家，如何在“世界历史”的大背景下建设社会主义的一系列问题，继承和发展了马克思的“世界历史”理论，对马克思的“世界历史”理论作出了杰出的贡献。 相似文献
11.
儿童“心理理论”研究是当前社会认知发展研究的一个热点领域。该文对儿童“心理理论”发展的历史进行了初步梳理，介绍了“心理理论”的提出、概念界定、研究意义、经典研究、主要研究方向及相关研究成果，还介绍了有关儿童“心理理论”发展的三种理论和“心理理论”研究的发展趋势，以期使读者对该研究领域有一个大致的了解。 相似文献
12.
知识经济与当代中华民族的两大理论思维创新 总被引：2，自引：0，他引：2
李乾德 《涪陵师范学院学报》2002,18(4):78-82
以科学技术为主导的新经济形态正在形成和迅速发展，在西方将其概括为“知识经济”之前，邓小平提出并形成了“第一生产力”理论。江泽民在落实“第一生产力”理论、应对“知识经济”挑战的过程中，形成了独具特色的创新理论。邓小平“第一生产力”理论是较之“知识经济”更深刻更科学的理论概括，江泽民创新理论既是对邓小平“第一生产力”理论的继承和发展，又是对“知识经济”合理内核的批判吸收。二同为当代中华民族最伟大的两大理论思维创新，是我国应对知识经济挑战的思想武器和行动指南。 相似文献
13.
所谓“文论”，指的是“批评理论”，“理论”，“话语理论”以及现在广义上所说的文化理论。简单地说，“史论”就是关于文字（包括各种符号）和文本（包括社会文本）的理论。在现代西方哲学思潮的冲击下，在现代主义和后现代主义文学创作实践的推动下，20世纪西方文论有继承、深化和改革的特点，但更重要的是创新、反叛和革命。 相似文献
14.
15.
反思与重构：证据法学理论基础研究 总被引：1，自引：0，他引：1
传统理论关于证据法学乏理论基础存在着“一元论”和“二元论”之争，尤其是关于“认识论”和“价值论”在证据法学理论基础中的地位问题，也历来存在着不同的认识和主张。在程序正义理论日益成为诉讼法学主流理论的背景下，理论上有贬低“认识论”在证据法学理论基础中的地位的趋向，这是不符合证据法律制度的历史发展事实以及证据法学的学科特点的。只有将“认识论”和“价值论”同时作为证据法学的理论基础，才能真正建立科学、合理的证据法学。 相似文献
16.
长期以来，严复提出的“信”、“达”、“雅”被我国广大译者奉为翻译标准，被认为是译界的金科玉律。本文从三个方面对“信”、“达”、“雅”提出质疑。首先，认为“信”“达”“雅”不能称之为翻译理论；其次，指出“信”、“达”、“雅”作为翻译标准的适用有一定的局限性；最后质疑“信”“达”“雅”的经典地位，并提出人们不能盲目推崇“信”、“达”、“雅”，而应该拓宽视野，借鉴西方近几十年来翻译理论建设方面所取得的巨大成果，把中国的翻译理论推上一个新的台阶。 相似文献
17.
刘方喜 《南阳师范学院学报》2004,3(1):60-65
“声情”是汉语诗学中一个重要的基本的理论范畴，在汉语古典诗学的理论体系中，“声情”堪与另一重要基本范畴“意象”相提并论。“声情”论的理论价值具有现代性，它是我们分析汉语白话新诗及其理论不足的一个重要切入点；“声情”论的理论价值具有国际性，它是我们分析、综融、整合西方现代诗学形式理论与意义理论的重要基点。“声情”论是汉语古代诗论研究新的增长点，是汉语诗学思想现代生成的又一重要原点。 相似文献
18.
20世纪90年代，学习型组织理论首先出现在西方管理学界，成为当今最流行的管理理论之一。尽管我国对学习型组织理论的引入较晚，但其传播速度之快、影响力之大十分晾人。冠以“学习型”名称的概念成为最流行的概念，极大影响着不同的研究领域与不同类型的组织机构，如“学习型社会”、“学习型企业”、“学习型城市”、“学习型政府”、“学习型军队”，等等。我国教育领域深受学习型组织理论的影响。不少教育理论工作者分析、探索、借鉴学习型组织理论， 相似文献
19.
张敬义 《中国小学语文教学论坛》2006,(12):4-6
对话教学应倡导智慧对话，著名的科学家、中国科学院的院士杨福家教授谈教育，提出了三大理论。其一，“火把理论”——学生头脑是一支需要被点燃的火把；其二，“开门理论”——让学生学会自己拿着钥匙去开门；其三，“大观园理论”——让学生自由自在地到处观赏、探索。这“三大理论”对智慧对话很有启示。 相似文献
20.
完形理论是由格式塔心理学(又称完形心理学)发展而来的。格式塔心理学是在二十世纪初产生的一个重要心理学流派，创始人是韦特海默、考夫卡、苛勒。“格式塔”是德文“Gestalt”的音译，而“完形”是由意译得出。“Gestalt”的基本意思是“形式”、“图形”、“形状”，在格式塔心理学中被赋予了“形式在感觉中生成”的含义．具有“整合使之完形”之意．所以中文意译为“完形”。完形心理学是一种反对元素分析，强调整体组织的心理学体系，其中一些理论原则对语文阅读教学具有重要的借鉴和指导作用。笔者就“知觉完形”理论、“完形强压”理论、“异质同构”理论来谈谈完形理论对语文阅读教学的启示，以期开拓语文阅读教学的新空间．提高阅读教学的质量。 相似文献