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1.
杨兴林 《扬州大学学报(高教研究版)》2012,(2):3-6
高等教育大众化为我国高等教育发展带来了重大机遇,也带来了严峻挑战。有效应对这一挑战,地方高校发展应着力实现三大转变,即由追求大包大揽的全覆盖式服务,转变为重点服务地方经济社会发展的某些行业或方面;由盲目追求综合型、研究型,热衷发展研究生教育,转变为着力发展应用型本科和职业技能型教育,优势学科专业适当发展研究生教育;由笼统强调通才教育、片面否定专才教育,转变为以心智教育为基础的高素质专才教育,培养高素质专业人才。 相似文献
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从20世纪90年代末期开始,我国的高等教育成功地实现了从精英教育向大众化教育的转变,而大众化教育的重任基本上是由占我国普通高校近90%的地方高校承担的,它们是我国实现高等教育大众化的主力军。由于教学规模急剧增加,使得各地方高校将自身定为成教学型大学。随着社会环境的发展变化、信息科技等不断发展,为了更好地培养创新性人才和促进自身的发展,众多地方高校的定位开始转变,由教学型大学转变为教学研究型大学。地方高校在转型的过程中,正确认识和处理好教学与科研之间的关系是实现顺利转型的关键。在地方高校转型之前,以教学活动为工作重点,转型之后,在强调科研工作的同时,也不能放松教学工作,做到教学与科研的协调发展。 相似文献
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当前中国高等教育发展已进入了由教育大国向教育强国转变的关键时期,地方高校作为中国高等教育的主力军,其发展从本质上影响着中国高等教育的总体质量。特色办学和内涵发展是促进地方高校发展的必由之路。本文拟从地方高校特色办学的必要性、办学理念、办学定位等的打造及应避免的问题等角度进行探讨,为地方高校的特色发展提供参考。 相似文献
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地方院校大众化进程中人才培养体系的构建与实践 总被引：10，自引：0，他引：10
地方高校在我国高等教育大众化进程中面临着多方面的矛盾、困难和冲突。为了保证大众化高等教育持续健康地发展,必须根据现实的、多元化的教育需求,进一步转变教育观念,创新人才培养模式,深化教学管理改革,体现人才培养特色,构建多样性的人才培养体系,更好地为地方经济发展服务。 相似文献
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曹晔 《河北师范大学学报(教育科学版)》2015,(1):62-66
地方高校已发展成为我国高等教育的主体,其半数是高等教育大规模扩招后新建的,培养的人才最多,发展中面临的问题也最大,地方高校教育也就成为我国高等教育改革的主战场。从世界高等教育发展趋势、我国社会经济发展所处的阶段、人力资源强国战略实施、高等教育大众化、建立现代职业教育体系和地方高校自身发展六个方面可以看出地方本科高校转型发展的客观性和必要性。 相似文献
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地方高校在我国高等教育从精英教育向大众化教育转变过程中发挥了积极重要的作用。但面对生源和就业市场的激烈竞争,由于各种主客观制约因素,普遍存在着诸多困难和问题,难以适应高等教育快速发展的新要求。如何坚持以科学发展观为指导,探索一条符合实际,发挥优势,彰显办学特色的内涵发展道路,是当前地方高校亟须思考的艰巨任务和重要课题。 相似文献
9.
随着1999年的高校扩招,我国高等教育实现了跨越式的发展,迅速进入了国际公认的高等教育大众化阶段。在高等教育大众化过程中,地方高校扮演着非常重要的角色,并已成为我国高等教育的主体部分。然而,当前我国地方高校在发展过程中遇到了重重困难。从其发展困境中折射出当今我国高等教育发展公平存在的问题。文章试从我国地方高校的发展现状着手,阐述教育公平存在的问题并探讨解决途径。 相似文献
10.
随着1999年的高校扩招,我国高等教育实现了跨越式的发展,迅速进入了国际公认的高等教育大众化阶段.在高等教育大众化过程中,地方高校扮演着非常重要的角色,并已成为我国高等教育的主体部分.然而,当前我国地方高校在发展过程中遇到了重重困难.从其发展困境中折射出当今我国高等教育发展公平存在的问题.文章试从我国地方高校的发展现状着手,阐述教育公平存在的问题并探讨解决途径. 相似文献
11.
伴随着我国高等教育由精英教育向大众化教育的转变,高校扩招带来的各种问题便接踵而至。分析了我国高等教育的现状,并在此基础上以黄山学院为例分析了高等院校首先必须要依托地方经济优势进行科学定位,在科学定位的基础上,进一步依托地方优势加强办学特色建设。 相似文献
12.
科技和教育是衡量一个国家发展水平的重要指标.为社会主义现代化建设服务,为人民服务,是我国高等教育的根本宗旨.这就要求高等教育必须坚持产学研相结合,为经济结构调整和经济增长方式的转变服务,为构建国家创新体系和建设创新型国家服务.服务地方社会经济发展是高等教育的历史使命,也是高校实现科学发展的必由之路. 相似文献
13.
乔正孝 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2006,(5):1-3
在高等教育改革中,地方高校应以先进性教育成果为保障,努力实现从规模发展到注重质量、自主创新观念的转变,解决好办学成本与办学效率问题,全面提高教学质量,这是提升地方高校核心竞争力的关键所在。 相似文献
14.
高等学校的定位是当前我国高等教育领域迫切需要解决的一个问题。我国高校一直存在着两种不同类型的定位:政府导向型定位和社会导向型定位;地方高校必须从政府导向型定位转变为社会导向型定位,走有序竞争的可持续的特色发展道路。地方高校在社会导向型定位过程中必须建立起两个制度:高等教育的市场调研制度和高等教育的市场细分制度。 相似文献
15.
地方高校转型发展是基于社会转型和高等教育转型的适应性变革,因此,地方本科高校要在教育思想观念转变、学科专业建设、师资队伍建设、人才培养模式改革、课程体系和组织文化构建等方面全面转型,适应经济社会发展和高等教育发展,以改革促转型,以转型谋发展。 相似文献
16.
杨冠英 《新乡师范高等专科学校学报》2003,17(1):120-123
面对WTO的挑战,切实转变办学理念和办学体制,提高办学质量,重组教育功能,完善教育法规,积极兴办社区教育,鼓励地方设立大学、民营高校以及与国外合作办学,开拓境外教育市场,重新审视高校科技发展问题等,是我国高等教育应对WTO的主要策略。 相似文献
17.
郭树岩 《辽宁科技学院学报》2016,18(1)
根据国家教育部印发的《关于引导部分地方普通本科高校向应用型转变的指导意见》基本思想,适应产业升级培养高素质的应用型技术人才,是我国经济社会发展对高等教育发展提出的迫切要求,文章重点讨论高等职业教育教学模式的转变,探索职业本科教学改革的基本思路. 相似文献
18.
沈振德 《湖州师范学院学报》2003,25(5):114-116
地方高校作为高等教育中分布最广的部分，在全面建设小康社会的进程中，是实现我国高等教育大众化的主要途径。明确地方高校在社会经济、高等教育发展等环节中的战略优势t有助于更好地发挥地方高校在地方社会政治、经济、文化、教育发展中的服务、拉动、导向、教育等职能。 相似文献