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1.
浅析舒尔茨的农业教育经济思想 总被引：1，自引：0，他引：1
西奥多·W·舒尔茨是美国著名的经济学家,1979年诺贝尔经济学奖获得者.他是西方人力资本理论的奠基人和最主要的代表人物之一.六十年代,他将人力资本理论与农业经济问题结合起来,探讨了发展中国家农业现代化问题,提出了以科学技术、人力资本为核心内容的农业教育经济思想。其研究和理论对发展中国家实现农业现代化具有一定现实意义。 相似文献
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罗福惠 《华中师范大学学报(人文社会科学版)》1991,(3)
现代化理论并非西方的专利,把借鉴和创新统一、把一般现代化理论与中国近代史的本质特征结合,就能形成我们的现代化理论。现代化理论为研究中国近代史提供了一个新的视角,从鸦片战争到五四运动的一系列变化说明近代中国社会经历了一个完整的但又是低层次的甚至可以说是失败的早期现代化过程。近代史上人民群众和先进阶级反帝反封建斗争含有推动而不是反对现代化发展的意义;同样,中国近代任何早期现代化因素的出现和发展,也具有推动革命斗争前进的巨大作用。 相似文献
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K·宾默尔 《淮阴师范学院学报(哲学社会科学版)》2012,34(2):158-163,279
科学的经济学家没有在实验室浪费他们的时间。科学的实验经济学家会专心于双重工作:在经济理论有效的地方夯实该理论,以及在该理论无效的情况的地方提供修正这个理论的灵感源泉。在理论完全不起作用的情景下,我们需要接受我们的局限性,并且留意像心理学这样的学科以寻求答案。实验中的经济学家的比较优势是,不仅了解经济学理论的形式理论,而且了解推导出这些形式理论的假定可能有效的经济环境和制度。 相似文献
4.
现代经济已进入高速发展的时期,而经济发展主要依靠管理和技术这两个轮子。在国外,经济学家认为西方工业现代化是”三分靠技术,七分靠管理”。众多的企业通过改进管理、创新求实,成为世界知名企业。 相似文献
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对于一个农业人口占大多数的东方大国,如何高效快速开发农村人力资源,以此来实质性地启动广袤农村现代化的伟大战略进程,是中国整个现代化的要义。我们赞赏英籍德国经济学家舒马赫的观点:发展中国家“压倒一切的问题是农业问题和使农村生活活跃起来的问题”①,从而达成农村与城市之间的适当平衡。一、人的现代化是现代化战略的关键作为一种全球性的历史潮流,现代化主要是由农业人口占多数的传统农业社会向非农业人口占多数的现代化工业社会转变的不息进程,是一个由经济、政治、科技、文化等诸方面融合变更的动态进程。固然,现代化的主要特征… 相似文献
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现代经济已进入高速发展的时期，而经济发展主要依靠管理和技术这两个轮子。在国外，经济学家认为西方工业现代化是“三分靠技术，七分靠管理”。众多的企业通过改进管理。创新求实，成为世界知名企业。 相似文献
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王洪 《天津师范大学学报(社会科学版)》1997,(3)
西方经济学家关于经济增长因素的分析对我们的启示王洪经济增长是一个复杂的经济和社会现象。影响经济增长的因素很多，西方经济学家如美国经济学家肯德里克、丹尼森、库兹涅茨等人对影响经济增长的各种因素进行了分析，提出了许多科学的内容，成为现代经济增长理论的主要... 相似文献
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辛文斌 《忻州师范学院学报》2004,20(1):50-53
中国现代化道路怎么走，中国人为此付出了巨大的努力。毛泽东在领导中国革命的风雨历程中，总结前人的成功经验和失败的教训，明确了中国现代化的基本路径和目标，并指出中国的现代化必须走自己的路，必须充分认识中国现代化道路的长期性和艰巨性，为中国的现代化奠定了理论基础。 相似文献
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现代西方产权理论述评唐未兵美国经济学家科斯于本世纪３０年代开始研究产权问题，他是现代西方产权理论的奠基者和主要代表，其代表作是１９３７年发表于伦敦经济学院《经济学家》上的著名论文《企业的性质》和１９６０年发表于《法学与经济学杂志》上的《社会成本问题》... 相似文献
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１９９７年的诺贝尔经济学奖给两位美国经济学家捧走了。但这两位经济学家按自己的理论进行实践,得到的却是惨败。诺贝尔经济学奖至今没有明确的评奖基点１９９７年诺贝尔经济学奖颁发给了美国经济学家斯科尔斯和默顿,或许是出于理论对于实践指导的迫切愿望,或许是巨额... 相似文献
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张兴成 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2008,34(5):29-34
改革开放30年来,在思想界的“现代性反思”过程中,文艺史观也在不断发生变化,从批判“阶级进化论”转向了“现代化论”、“世界体系论”以及“新历史主义”等历史叙事模式。在当代中国历史观念的价值取向和学理基础大背景下,当代中国的文艺史观在思想解放过程中正在不断走向多元化,但也出现了事实判断和价值判断相分离的历史相对主义和虚无主义倾向。 相似文献
12.
论比较教育视野下的世界体系分析 总被引：2，自引：0，他引：2
世界体系分析理论肇始于20世纪70年代中期,自创立以来被广泛应用于政治学、经济学、社会学、历史学等社会科学领域的研究.文章首先分析了世界体系理论的兴起及其内涵,同时梳理了它的理论源流:现代化理论、马克思主义理论、年鉴学派和依附论等;其次提出在全球经济逐渐走向一体化的时代背景下,世界体系分析理论与比较教育研究结合是必然趋势,并指出在比较教育领域内运用世界体系理论分析国际教育现象与问题的几个代表人物;最后在对其进行简要评价的基础上提出启示与借鉴. 相似文献
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邓小平现代化理论科学地回答了中国现代化“为何”、“是何”和“如何”的基本问题,对中国现代化目标的立体设计、对中国现代化动力的重新定位以及对中国现代化发展战略的全方位把握是这一理论的创新之处。邓小平现代化理论不仅为二十世纪中国社会主义现代化实践提供了理论依据和政策基础,而且对于二十一世纪中国现代化的发展,也具有十分重要的理论和实践价值。 相似文献
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张珉 《江苏广播电视大学学报》2004,15(4):73-75
民事诉讼法制现代化是法制现代化的一个重要组成部分。从鸦片战争至今，中国的民事诉讼法制现代化大致经历了九个历史阶段，其主要特点有：外发型模式、曲折性、传统诉讼法律化影响持续而深刻等。 相似文献
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教育现代化已面临全面实现,然而对教育现代化的认识却还存在许多误区。《农村教育现代化的理论与实践研究》澄清了农村教育现代化的认识误区,用主体结构理论重新阐释了农村教育现代化。该书的突出特点包括:正本清源,视角新颖——用主体结构理论建构农村教育现代化理论体系;观点鲜明,实践基础好——指导四川两个农村县域教育现代化实践成效显著;易于阅读,操作性强——理论阐释、历史叙事与样例叙述有机统一,是近年来不多见的农村教育现代化研究重要佳作。 相似文献
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邵朝杨 《四川教育学院学报》2008,24(6):45-47
四十年代袁可嘉针对中国新诗出现的两种不良倾向,借鉴新批评理论,系统地阐述了新诗现代化理论。新诗现代化理论在本体论、有机综合论、戏剧化论等方面吸收新批评的合理成分,与中国实际情况相结合,发展了中国的新诗传统诗歌理论。 相似文献
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在中国近代史上,资产阶级维新派利用澳门独特的政治条件和地理位置,从事维新思想的宣传和变法维新活动。戊戌变法失败前后,澳门见证了维新派和维新运动的兴衰。 相似文献
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莫江平 《邵阳学院学报(社会科学版)》2007,6(1):157-159
“西北学说”对大革命的失败具有重要的影响。文章在对“西北学说”产生的整个过程进行了回顾的前提下,对其产生和发展的历史条件进行了分析,认为“西北学说”之所以能够产生和发展的历史条件是:“西北学说”理论本身具有迷惑性、中共力量弱小、北伐具有号召力、形势所逼等。 相似文献
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冯静 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2007,33(1):102-106
中国现代化道路的选择与民族主义息息相关。近代中国的现代化在很大程度上是由民族主义激发而成为国家的变革目标，毛泽东时代的现代化也是民族主义促迫下的产物。这与西方以资本推动的现代化的不同路径，在相当大程度上可以懈释新中国现代化中的非理性和反理性因素。而正确认识国际环境以及中国在这一体系中的位置，理性地处理民族情感，是中国现代化始终面临的重大课题。 相似文献
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王新和 《青岛职业技术学院学报》2014,(6):5-10
以定量分析为主要研究方法,借鉴第二次现代化理论,对青岛市现代化水平展开实证研究和综合评估。运用“英克尔斯一同响”指标体系对青岛市第一次现代化绝对水平进行测评,运用“中国发达城市现代化指标体系”和“20世纪90年代世界发达国家现代化指标体系”与青岛市第二次现代化进行相对水平比较。综合评估认为,青岛已完成第一次现代化,完全进入第二次现代化发展过程。 相似文献