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近年来,德国高等教育国际化迅速发展,这与颇具德国特色的高等教育国际化财政资助政策有着紧密的联系。德国高等教育国际化财政资助的特点:以联邦政府为主导的多元化资助方式;重科研、重世界一流大学的建设;财政资助政策具有连续性、稳定性并因时而动;充分发挥非政府组织的力量等,这为德国高等教育国际化顺利发展提供了坚实保障,值得我国借鉴。 相似文献
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面向21世纪的德国高等教育改革 总被引：1，自引：0，他引：1
面向２１世纪的德国高等教育改革徐理勤德国的高等教育有着悠久的历史，进入９０年代以来，德国的高等教育又面临着新的问题和挑战。一方面，为保持德国经济在２１世纪国际竞争中的地位，需要大量现代高级人才，另一方面，德国财政又面临巨大压力，国家预算赤字增加，失业... 相似文献
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高等教育系统的绩效能力,不仅取决于财政资源投入的充足性,还取决于使用这些财政资源的效率。与国际水平相比较,德国高等教育财政投入略显不足。为了满足学术训练的长期需求以及加强国际竞争力,德国需要增加对高等教育的投入。此外,系统内部缺乏竞争力导致稀缺资源得不到充分利用。德国高校平均收入的79%来源于制度性的国家助学金,使得国家监督机制经受特别的考验。因此,绩效导向监督政策的实施以及机构水平竞争力的加强是一项重大改革。德国的财政改革一向集中于基于指标的基金分配,因为这种分配模式可以导致机构之间产生最直接的竞争。这种更为激烈的竞争使得机构之间产生分化,以决出优劣。为了保证在这一发展过程中高等教育系统获得利益,高等教育机构的自治性非常重要。高校必须能够对自己的行为负责,并且能够根据相应的机构计划来转变观念和配置资源。 相似文献
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20世纪90年代以来德国高等教育管理体制改革与启示 总被引：1，自引：0，他引：1
20世纪90年代以来,德国政府对高等教育管理体制进行了大刀阔斧的改革,其范围涉及政府与高校权力的关系、财政经费、人事薪酬、招生入学等方面。借鉴德国的改革,我国高等教育发展应该改革高等教育投入体制,提高资源使用效率;扩大高校自主权,调整政府与高校之间的关系;改革高校人事制度,优化教师队伍建设;改革高校招生入学制度,保障高等教育公平。 相似文献
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目首，我国面临着高等教育规模扩张与财政紧缩的困境。高等教育投资作为高等教育财政的主要内客之一，尽管取得了较大的成就，但仍存在效益低下、宏观调控能力不强等问题。因此，应加强高等教育财政体翻的改革，坚持以市场为导向、以效盗为核心，改革投放和预算体制，提高高等教育的成本效益，并建立多渠道辞行资的体制。 相似文献
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英国高等教育财政模式及其改革趋势 总被引：7，自引：1，他引：7
英国高等教育财政模式是学院模式的代表，其教育资源的分配是通过拨款委员会进行的。但近年来，由于受教育大众化、市场化等因素的影响，英国高等教育财政已经进行改革，并以资金来源的多元化、财政自主化等为发展目标。文章通过对现行英国高等教育财政模式和改革趋势进行分析，以期对我国高等教育财政改革有所启示。 相似文献
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英国高等教育财政模式是学院模式的代表，现行英国高等教育资源的分配是通过拨款委员会这一中介机构进行，但近些年来，由于受教育大众化、市场化，以及财政紧缩的影响，英国高等教育财政改革已经进行改革，并呈现出资金来源渠道多元化、财政自主化、企业化的发展趋势。本文对现行英国高等教育财政模式和改革趋势的分析，期望对我国高等教育财政改革有所启示。 相似文献
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本文分析我国高等教育成本分担制度的执行情况,以及我国高等教育成本分担制度改革的走向和趋势,提出适应性的改革策略,即“以政府会计改革为基准,构建统一科学的高等教育成本核算体系,为高等教育成本分担制度改革提供基础;以财权与支出责任对等为平衡点,充分发挥财政在高等教育成本分担中的导向作用;以公平与效率为目标,建立学费标准动态调整机制优化高等教育成本分担结构”。 相似文献
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加强应用型本科高校建设，是我国高等教育普及化阶段的重要任务。放眼国际，德国应用科学大学在创建之初就迅猛发展，并逐渐成为德国高等教育的重要支柱。本文从新制度主义视角回看德国应用科学大学的产生与发展，发现举办应用科学大学并不是德国高等教育改革的首要举措，也并非当时最被看好的举措。其成功兼具偶然性和必然性，并经历了改革酝酿期、博弈运行期、规范发展期以及战略调整期。未被期待的德国应用科学大学能在制度博弈中脱颖而出，得益于以制度改革积极回应社会诉求、以错位发展将特色转化为优势、以规模速增自成体系、拥有开放包容的发展环境。 相似文献
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多学科观点的高等教育研究 总被引：53，自引：0，他引：53
高等教育是一个复杂的、多层结构的开放系统 ,必须从不同的学科观点 ,运用不同的学科方法 ,才能比较全面和深入地理解高等教育 ,掌握高等教育的内外部关系规律。多学科的高等教育研究 ,具有重要的方法论意义。《多学科观点的高等教育研究》一书运用史学的观点、哲学的观点、心理学的观点、文化学的观点、科学学的观点、经济学的观点、社会学的观点、政治学的观点、管理学的观点、系统科学的观点、比较教育学的观点 ,对高等教育进行了全面深入的研究。 相似文献
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日本高等教育改革:回顾与展望 总被引：10，自引：0，他引：10
日本高等教育正面临着 1 2 0年来从未有过的危机。虽然日本高等教育在第二次世界大战后实现了民主高等教育体制下的大众化 ,但是今天它却缺少 2 1世纪全球化时代所必需的国际竞争力。此外 ,近年来 1 8岁人口的急剧减少 ,也严重影响了依赖学费办学的私立大学的经营状况。在这样一种困难的局面下 ,日本文部科学省出台了“大学结构改革方针”(2 0 0 1年 6月 ) ,其主要内容包括国立大学的重组及“法人化”和建立大学的外部评价体制。 相似文献
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“双元制”作为德国职业学院的一种教育模式,促进了德国高等职业教育和社会经济的发展,已经深深扎根于德国社会的土壤之中。本文基于我国高等职业教育发展中的不足,通过分析“双元制”的基本特点,探讨其对我国高等职业教育的启示,以促进我国高等职业教育的发展。 相似文献
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分析了德国的职业教育体系,德国的技术员教育和我国的高等职业教育具有同样的地位。进而分析了德国巴伐利亚州的技术员教学计划和爱科特教育集团技术员的培养方式。对我国高等职业教育与德国巴伐利亚州的技术员教育进行比较,结合其可借鉴的经验,阐述了德国技术员教育对我国高职教育的启示。 相似文献
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蔡元培与近代中外高等教育交流 总被引：2，自引：0，他引：2
蔡元培所开展的中外高等教育交流活动 ,为中国近代高等教育的创立和发展提供了欧美各国的经验和模式 ,并形成了他自己的思路和看法。如应兼采美、法等国的高等教育管理体制 ,既要地方自治 ,又要加强中央对全国教育事业的统一管理 ;应重视和强化大学服务社会的功能 ;大学教育应重在发展学生个性 ,培养学生的创造力 相似文献
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中国怎样建成世界一流水平的大学 总被引：35，自引：0，他引：35
目前我国的重点大学与世界一流大学相比还有很大的距离。平均主义、功利主义和形式主义 ,是影响我国建设世界一流大学的三大现实障碍。为了早日建成我国的世界一流大学 ,必须在教育观念、办学体制、学术政策、师资选聘、经费投入和教学模式等方面对我国高等教育进行彻底的改革 相似文献
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从公平视角看公立高校收费——成本回收理论在中国内地的实践 总被引：12，自引：0，他引：12
20世纪90年代以来,伴随市场经济体制改革的深入和高等教育供需矛盾的突显,大陆高等教育领域逐渐引入市场机制,成本回收理论成为解决高等教育领域财政危机的主要对策。尽管高等教育成本回收政策的实施,在一定程度上改善了高等教育体系的公平性,但从教育财政公平的视角来看,在贷款等配套措施不健全的情况下,高校收费仍会导致教育的不公平乃至社会的不公平,必须设计和完善各种相应的配套措施。 相似文献
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德国的大学招生采取证书制度模式,其招生条件、招生程序等具有明显的特点。随着欧洲一体化进程的推进,德国高等教育也进行了相应的改革,这种改革对学生申请进入大学学习的情况也产生了一定的影响。德国的高等院校的招生制度对我们高等教育招生制度的改革具有一定的启示作用。 相似文献
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