共查询到20条相似文献，搜索用时 140 毫秒
1.
试论馆际互借的模式 总被引：5，自引：0，他引：5
李军凯 《图书馆工作与研究》2005,(3):21-23
当前,馆际互借已成为图书馆间进行资源共享的重要手段之一,越来越受到人们的关注。在馆际互借活动中,馆际互借的模式直接影响着馆际互借的服务流程、服务效率以及用户满意度。本文介绍了馆际互借模式的形成和分类,并着重对比分析了集中式与分布式两种馆际互借模式。最后,对馆际互借模式的未来发展趋势进行了思考。 相似文献
2.
分析了我国国内馆际互借文献传递的现状,并结合本馆实际情况指出了馆际互借文献传递利用率低的原因。针对本馆实际提出了改善馆际互借服务的方法,以提高馆际互借的效率和文献资源的利用率。 相似文献
3.
高校馆际互借文献传递的实践与思考 总被引：5，自引：0，他引：5
馆际互借与文献传递是图书馆之间或图书馆与其他文献情报机构之间建立协作关系,相互利用对方文献信息资源来满足读者需求的一种资源共享方式,由于其在高校图书馆业务中不断增长的重要性,已经发展成图书馆固定的、常规的服务形式。本文重点讨论了馆际互借文献传递的现实意义以及影响馆际互借文献传递服务的质量和效率因素。 相似文献
4.
CALIS全国医药文献馆际互借核心服务系统的构建 总被引：1，自引：0，他引：1
在分析全国医药文献资源特点和医药图书馆馆际互借工作现状的基础上,指出医药文献馆际互借工作面临的问题和困难,并根据全国医药文献资源分布特征,提出构建CALIS全国医药文献馆际互借核心服务系统。该系统依托CALIS馆际互借系统软件,整合优势资源,优化运行机制,切实提高了馆际互借服务的效率和文献需求满足率,是一个可供其他专业学科领域参考和借鉴的馆际互借服务新模式。 相似文献
5.
馆际互借服务是图书馆之间或图书馆与其他情报机构之间相互利用对方文献来满足用户需求的一种信息服务形式,馆际互借活动的开展需要馆际互借条例的指导和规范。分析了我国主要图书馆馆际互借条例的内容和特点,总结了我国在馆际互借条例制定方面存在的不足,并提出了相应的解决方案。 相似文献
6.
介绍思维导图的特征和优点,分析国内高校图书馆馆际互借与文献传递服务的现状及存在的问题,以北京师范大学图书馆的CASHL服务为例,探讨思维导图在馆际互借与文献传递服务中的各种应用,以期提高馆际互借与文献传递工作的效率和服务水平。 相似文献
7.
馆际互借是文献信息资源共享的最普遍形式,馆际互借活动的开展需要馆际互借规则的指导和规范。对中外馆际互借规则的内容和特点进行了介绍和对比,在此基础上,总结了我国在馆际互借规则制定方面存在的不足,并提出了解决对策。最后,提出了制定全国统一的馆际互借规则建议,并构建了规则的总体框架。 相似文献
8.
9.
我国馆际互借服务的现状与发展趋势 总被引：7，自引：0，他引：7
本对我国在网络环境下开展馆际互借工作的必要性、馆际互借发展的现状以及馆际互借存在的问题进行了分析，并就新时期馆际互借管理模式、信息服务方式、人员素质、特色资源建设等有关问题进行了探讨。 相似文献
10.
11.
高校图书馆馆际互借现状的调查与分析——以湖北地区为例 总被引：2，自引：0，他引：2
馆际互借作为资源共享的主要形式和重要保障逐渐成为图书馆界关注的焦点。鉴于馆际互借服务对图书馆的重要性,本文立足于实地调查,对湖北省部分高校馆际互借进行调查,系统地分析了图书馆馆际互借服务的现状和存在的问题,并提出了一些改进想法。参考文献8。 相似文献
12.
13.
分析广西文献信息资源共享的现状和存在问题,指出馆际互借及文献传递是资源共享的主要方式,建议设立一个全区性的文献传递协作网,针对不同用户与不同类型资源实行不同的共享方式,以提高文献传递的数量和体现资源共享的价值。 相似文献
14.
网络环境下的馆际互借模式研究 总被引：10，自引：0，他引：10
馆际互借是实现图书馆文献信息资源共享的最基本、最直接的手段,也是文献资源共建共享的主要目的。馆际互借有5种模式:网络型、集中型、区域层次型、网络层次型、虚拟中心。我国馆际互借模式:建立各地区跨行业、跨系统的集中型书目利用共同体和馆际互借中心,在权威机构的统一领导、协调下,建成我国新一代图书馆协作网。参考文献9。 相似文献
15.
法国图书馆的信息资源共享模式 总被引：1，自引：0，他引：1
从法国图书馆信息资源共享的概况、管理与组织、联盟经费来源、技术标准、共享内容与形式、特点等方面对法国图书馆信息资源共享模式进行研究分析,指出法国图书馆的信息资源共享实践既有世界各国图书馆的普遍做法,也有独特之处如信息资源共建共享经费筹集方式,值得借鉴。 相似文献
16.
ABSTRACT Global information explosion, escalating prices of books and periodicals, fiscal constraints, and above all, demand for faster supply of information through electronic means has forced the academic libraries, world-wide, to share their resources through local, national, and regional cooperative networks to fulfill requirements of their patrons. The article presents a model plan of an interlibrary loan network (ILLN) among academic libraries of Saudi Arabia and discusses its organizational structure, governance, operational requirements, finances, etc. The proposed ILLN will be formal, regular, and systematic to provide greater cooperation, coordination, efficiency, cost effectiveness, and will ensure comprehensive sharing of available resources. 相似文献
17.
馆际互借是图书馆之间或图书馆与其他文献情报机构之间建立协作关系,相互利用对方文献信息资源来满足读者需求的一种资源共享方式。文章以岳麓山地区3所高校馆际互借项目以及美国Borrow direct项目为例,分析了3种主要的印刷型图书馆际互借模式,比较了它们的优缺点,指出了未来图书馆际互借的新趋向。 相似文献
18.
《Journal Of Access Services》2013,10(2):47-52
ABSTRACT The evolution of statewide resource sharing and reciprocal borrowing for Maryland public libraries is discussed. Beginning in the 1950s, the Enoch Pratt Free Library assumed responsibility for filling interlibrary loan requests for the state due to the size of its collection. In 1971, Pratt became the State Library Resource Center and its interlibrary loan responsibilities became formalized. Through a series of technological advancements in library catalogs and interlibrary loan systems, Maryland has arrived at the MARINA system to facilitate sharing resources throughout the state. The state has a long-standing philosophy of cooperation, which makes the MARINA endeavor possible. 相似文献
19.
论构建基于网络的四川省高校馆际互借服务系统 总被引：3，自引：0，他引：3
从四川省的实际情况出发,在对省内高校图书馆及其资源共享现状进行分析的基础上,对四川省高校馆际互借的运行模式进行了探讨,并对馆际互借和文献传递的解决方案和可持续发展的运行机制进行了分析。 相似文献
20.
Dana Von Berg 《Journal of Interlibrary Loan, Document Delivery & Electronic Reserve》2013,23(5):337-345
Interlibrary loan borrowing staff at the University of Arizona Main Library, who handle difficult interlibrary loan requests, are taking a collaborative approach to obtaining unique, difficult-to-locate materials. A working group within the document delivery team meets weekly to share examples processed during the preceding week to increase the fill rate of challenging interlibrary loan requests. The group also established a wiki for the purpose of sharing resources that have been used to solve difficult requests. The wiki serves as an advanced interlibrary loan training resource that can be accessed by a greater number of staff, enabling them to gain the skills necessary to process difficult requests. 相似文献