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为探究新闻学与传播学学科期刊间交流的方向,以及学科间相互融合的情况,对新闻学与传播学学科核心期刊互引情况进行了分析。以《中文社会科学引文索引》（CSSCI）2013—2017年新闻学与传播学学科核心期刊的引文数据为统计对象,采用社会网络分析法构建期刊互引网络。通过对密度、中心势、中心性的测量及块模型分析,发现期刊互引网络凝聚不强,期刊间的知识交流较为松散,子学科专业期刊间泾渭分明,学科内部子学科专业期刊之间知识交流不足。 相似文献
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文章在中国科技核心期刊分类互引网络模式研究的基础上,根据分类中各期刊之间的互引矩阵和相似性矩阵,利用Pajek软件绘制中国科技核心期刊分类互引网络示意图,分析了中国英文版科技期刊在国内科技期刊引文环境中的布局性质和特点,识别和归纳为“集群”、“共生”及“孤岛”等模式,并就英文版科技期刊集群化发展等方面提出了建议。 相似文献
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1994-2003年我国图书馆学核心期刊被引、自引、互引、影响因子和即年指标测度评价 总被引：14，自引：0，他引：14
通过对我国11种图书馆学核心期刊在1994-2003年间的被引、自引、互引、影响因子和即年指标进行统计与分析,对图书馆学核心期刊的学术质量和学术地位以及核心期刊之间的引证和被引证关系作出测度与评价。 相似文献
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总体来讲,作者之间的引证关系可以大致分成共被引、耦合和互引三个方面.其中,作者共被引分析自1981年被引入之后,便在探讨学科结构及其研究现状和趋势方面产生了极为广泛的应用.后来,2008年作者耦合概念的提出和实证探索又为学者利用耦合关系研究学科前沿、揭示学科知识结构提供了进一步发掘的空间.在作者互引方面,还多集中在基于引用认同和引证图像的引证行为本身的描述,而对于作者引证关系背后所隐含的知识交流、作者研究相关度、学术共同体发现等方面却没有过多的涉及.针对以上问题,笔者将以科学计量学领域内的核心作者为实证对象,在作者互引关系研究方面作出进一步系列的探索,以期对科学计量学的发展和引文分析的深入应用提供参考,其中本文主要利用社会网络分析方法对科学计量学领域作者互引关系及其网络结构进行深入探索,从互引角度为作者研究相关性、学术地位及知识交流情况提供一定的启示,从而也为后续研究做好铺垫. 相似文献
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文章以CSSCI为数据源,深入剖析国内情报学领域的高产作者互引、高产—高被引作者互引、核心作者互引网络,通过作者互引分析揭示学科结构,并与国外相关情况对比.研究发现,国内该领域研究大致分为3个大类、9个子主题,然而这种主题分类相对模糊,学者研究交叉性和涉及主题多元化现象较为突出,不如国外研究的精专深;国内学者之间的相互认可度未达到国外水平,知识双向流动较少,单向的流动也多局限于地域接近、合作或师生关系中;计量学、竞争情报、信息资源管理以及信息检索等研究方向在国内较为集中,但信息安全、市场与用户分析的研究则相对欠缺.与作者共被引分析相比,作者互引分析更侧重当前活跃学者的互动性,主要展现当前研究热点所在,揭示结果较为分散,二者可互补应用,共同揭示整个领域的科学结构特征. 相似文献
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图书馆学核心期刊的引文分析与互引分析 总被引：26，自引：0，他引：26
从数量分布、年代分布、期刊互引、期刊情报能力值、影响因子和即年指数等角度对１３种图书馆学核心期刊１９９９年度２０５７篇载文的８５４５条引文文献作了文献计量和比较分析,为图书馆学期刊年度文献比较研究和期刊质量评价提供依据。 相似文献
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近年来,期刊影响因子的人为操纵受到学术界广泛关注,期刊过度自引成为人为操纵影响因子的重要手段.期刊自引率是识别影响因子人为操纵的敏感指标,但对小集团内部期刊互引和其他形式人为操纵的识别却无能为力.在该研究中,深度挖掘了自引率、扩散因子、被引半衰期、开放因子和互引指数在期刊影响因子人为操纵识别中的应用. 相似文献
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参考文献作为学术论文的有机组成部分,反映了论文的创新性与以往相关研究的关系.按照学术研究的基本规律和参考文献选择的基本要求,参考文献应选择最新的、有代表性的、权威性的和典型性的列出.但在学术精神扭曲变味、学术评价重量轻质、期刊评价中影响因子与互引率、高校排名榜等各种评价、排名的现实环境下,学术论文中出现参考文献大量的虚假“自引”“互引”现象.在对相关概念厘清的基础上,分析其本质是为获取不当利益,并重点剖析了产生的根源. 相似文献
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学者评价期刊与引文评价期刊异同之思考——以史学学术期刊评价为例 总被引：3，自引：2，他引：1
学者评价期刊与引文评价期刊,各有其优点和局限性,二者有不同和相同之处。将近期史学学者评价史学期刊的结果与CSSCI引文评价的结果对比,二者除具有一定的正相关性外,还具有不同的评价方法和结果,引文评价结果可供学者评价参考。 相似文献
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从学科覆盖、作者队伍、读者群、期刊统计数据以及学术环境5个方面分析高校学报的优势.通过高校学报与专业期刊的总被引频次、影响因子指标的对比发现,专业期刊并不具特别的优势,高校学报的影响力正在稳步提升.高校学报通过正确定位、重塑编委团队、以内容为王、融入创新、改革管理策略、建立健全编辑队伍激励机制等途径,提升高校学报的学术水平,走依靠高校学科特色、服务高校学科与科研、服务广大师生、发现并培养人才的正确办刊之路. 相似文献
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通过对哈尔滨工程大学船舶工程学院教师近3年发表的论文引文情况进行调查发现,采用引文分析法对于重点学科期刊文献的引文数量、引文类型、期刊引文语种、中英文期刊引文年代、高被引期刊及馆藏零引用期刊等方面的分析,能够合理揭示馆藏期刊资源建设中存在的问题。而且据此提出的合理配置期刊资源、优化馆藏期刊结构、改进传统服务方式等措施有助于提高馆藏期刊资源保障率,满足教师对期刊资源的需求。 相似文献
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中文科技期刊国外影响力的统计与分析 总被引：1，自引：0，他引：1
针对中文科技期刊评价中统计源期刊多局限于中文期刊而未能很好地反映科技期刊的真实影响力的问题,以Web of Science网络数据库为期刊统计源,从影响因子、引文频次及引文率入手统计并分析中文科技期刊国外影响力。通过比较分析发现,随着学术交流的不断国际化,中文科技期刊在国外的影响力已不容忽视,国外影响力大小与国内影响排名并非完全一致;因此,当前以中文期刊为统计源的中文科技期刊影响力统计存在着一定的缺陷,建议评价中文科技期刊的源期刊应该引入国外期刊。 相似文献
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以哈尔滨工程大学船舶工程学院教师近3年发表的论文引文为统计源,采用引文分析法,统计出船舶与海洋工程学科的高引期刊馆藏保障率和馆藏期刊零引用情况,分析零引用期刊产生的原因,提出应采取征求教师意见,加强订购针对性,增加核心期刊的订购比重,优化馆藏期刊结构等措施,来提高期刊的订购质量。 相似文献
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对2003年我国图书情报学部分核心期刊的引文引用文献、引用语种、自引、最佳馆藏期、引用高峰期、老化规律等情况进行了分类统计分析,并提出了对我国图书情报学核心期刊和重要文献界定的基本观点。 相似文献