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1.
各类型图书馆在学科馆员服务领域进行了大量的实践探索和创新变革,仅以沈阳师范大学图书馆为例,介绍了该馆在学科服务团队整体素质、常规学科服务工作、学科服务工作的拓展与创新、学科服务的技术支撑等方面的具体举措。 相似文献
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新世纪十年我国学科馆员与学科服务的发展（下） 总被引：3，自引：0，他引：3
学科馆员与学科服务作为图书馆服务的一个新的重要领域,在我国已有12年的历史。文章阐述了学科馆员的概念与发展历程,概要总结了2001至2010年十年之间学科馆员与学科服务的发展成就、现状、存在的问题与对策。从中外比较可知我国学科馆员制度与服务还处于初级阶段,提出了促进未来学科馆员与学科服务发展的若干建议。参考文献30。 相似文献
3.
新世纪十年我国学科馆员与学科服务的发展（上） 总被引：6，自引：0，他引：6
学科馆员与学科服务作为图书馆服务的一个新的重要领域,在我国已有12年的历史。文章阐述了学科馆员的概念与发展历程,概要总结了2001至2010年十年之间学科馆员与学科服务的发展成就、现状、存在的问题与对策。从中外比较可知我国学科馆员制度与服务还处于初级阶段,提出了促进未来学科馆员与学科服务发展的若干建议。参考文献37。 相似文献
4.
研究型图书馆学科服务的转变:从学科馆员到学科服务平台 总被引：1，自引：0，他引：1
学科服务的理念、方式、环境等的变化导致学科服务模式的转变。研究型图书馆的学科服务模式正从以馆员为中心向以学科服务平台为中心转变。此文梳理了学科服务平台的两个发展阶段——学科信息导航和学科内容管理的工具与系统,分析了学科服务平台对研究型图书馆学科服务带来的影响。 相似文献
5.
郎玉林 《大学图书情报学刊》2013,31(1):20-23
通过对学科馆员服务发展的分析可知,深化学科服务的前提是相对完善的制度保障机制与融入式的学科服务能力相结合。目前,国内大部分高校图书馆的学科馆员服务仍受内外诸多不利因素的制约,因此,图书馆依托联盟优势,开展与教、学、研需求相匹配的服务,是提升学科馆员服务整体水平的有效措施。文章在分析学科馆员服务背景的基础上,阐释了学科馆员在联盟环境下提升服务效能的可能性,进而提出了相应的发展策略,以期为学科馆员建设探索新的发展路径和方向。 相似文献
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嵌入用户环境:图书馆学科服务新方向 总被引：23，自引：1，他引：22
文章认为嵌入用户环境是学科服务中的关键问题,分析了嵌入用户环境的学科服务的背景和特点,并就嵌入教学与学习、嵌入学术交流与科学研究、嵌入临床工作的学科服务的服务内容,以及嵌入用户物理空间及嵌入用户虚拟空间的嵌入式学科服务服务模式展开了详细论述。 相似文献
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高校图书馆学科化服务创新发展实践研究 总被引：1，自引：0，他引：1
国内一些高校图书馆一直尝试走出传统服务模式,致力于学科化服务模式的探索研究,并且取得了一些可欣喜的成绩。一些高校图书馆不断创新工作思路,在学科用户需求调研与分析、学科信息素养教育、学科资源建设、个性化和知识化的学科服务等方面采取了很多新举措,引领了国内高校图书馆学科服务发展的方向。 相似文献
8.
文章针对学科服务的基本思路和核心理念,结合实践中学科服务开展的情况,从价值论的视角分析了学科服务中的价值主体性、学科服务对图书馆社会价值的彰显以及学科服务中图书馆的自我价值增值,强调学科服务中作为价值主体的用户在与图书馆所建立的价值关系中所处的主导地位,并分析了学科服务中的价值评价机制,明确学科服务所体现的图书馆价值追求,进而为学科服务开展的必然性和重要性提供一种新的理解视角和理论依据. 相似文献
9.
通过笔者学习、实践的切身体会,论文讨论了学科馆员与学科服务,具体问题有:学科服务的必要性、可行性,学科馆员的职责界定及其与院系的关系,并提出学科服务是集体服务以及学科馆员的网络服务观点. 相似文献
10.
文章通过阐述学科服务开展的必要性及什么是学科服务,重点明晰了学科馆员与学科服务间的不等关系即学科馆员是高校图书馆学科服务开展的主力军。同时总结了搞好高校学科服务的要点。 相似文献
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美国大学学科馆员服务的典型案例及其启示 总被引：21，自引：0，他引：21
开展学科馆员服务项目是目前图书馆服务的重要内容之一，本文就康涅狄格州大学图书馆和佛罗里达大学健康科学中心图书馆的学科馆员服务做了介绍和分析，并在此基础上提出了我国高校图书馆有效开展此项服务的建议。 相似文献
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Kristin Anthony 《College & Undergraduate Libraries》2013,20(1):79-92
While academic librarians have always sought to create the best services for college faculty and students, the increasingly self-defined “teacher-librarian” needs more than ever to promote positive relationships and collaboration with classroom faculty. Based on a review of library literature, this article explores the nature of several disconnects between librarians and college or university faculty and examines the ways in which library outreach to faculty in its various forms seeks to bridge those gaps. The author maintains that library outreach addresses the issues between librarians and may result in higher levels of advocacy, collaboration, and collegiality. 相似文献
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从单枪匹马到集团作战——南澳大利亚大学学术图书馆服务团队的发展 总被引：3，自引：0，他引：3
介绍了南澳大利亚大学图书馆协作馆员制度和学术服务团队的组织模式与工作方式,论述了由基于校园的协作馆员制度服务模式向基于学区的学术服务团队模式发展的变化过程,同时也列举了几个具体的工作实例. 相似文献
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学科馆员制度的实施模式思考 总被引：6，自引：0，他引：6
根据学科馆员制度的目的和意义是“有针对性的主动服务”的实质，以中国特色理论为指导，提出了高校图书馆全面推行学科馆员制的一种实施模式，提出了具有可操作性的建议。 相似文献
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美国高校图书馆中的学科馆员 总被引：17，自引：0，他引：17
学科馆员在美国高校图书馆的各项服务活动中起着十分重要的作用,其职责范围包括帮助馆藏建设,担任图书馆某一服务性部门的工作,担任图书馆与全校各系、各专业教员与科研人员之间的联络员,开设信息检索专业课,介绍各种文献及数据的查找方法,对现有服务项目和馆藏定期进行评估并向图书馆决策部门建议新的服务项目。最后以美国一所高校图书馆为例对学科馆员的聘用、培训、职责及服务进行介绍。 相似文献
17.
建立学科馆员与图情教授联系制度的方案 总被引：10，自引：0，他引：10
介绍了在我校建立学科馆员与院系联系制度实施的情况，阐述了建立学科馆员与图情教授联系制度的必要性，分析了此制度存在的问题和需要完善之处。 相似文献
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图书馆员是联系图书馆与读者的纽带,其工作态度、业务能力、知识结构直接影响图书馆的服务效益。加强馆员培训,提高馆员素质,有利于图书馆服务效益的提高。在分析目前图书馆员培训现状的基础上,探讨了基于岗位胜任力模型的图书馆员培训。 相似文献
19.
Jeff Williams Aileen McCrillis Richard McGowan Joey Nicholson Alisa Surkis Holly Thompson 《Medical reference services quarterly》2013,32(2):157-166
With nearly all library resources and services delivered digitally, librarians working for the New York University Health Sciences Library struggled with maintaining awareness of changing user needs, understanding barriers faced in using library resources and services, and determining knowledge management challenges across the organization. A liaison program was created to provide opportunities for librarians to meaningfully engage with users. The program was directed toward a subset of high-priority user groups to provide focused engagement with these users. Responsibility for providing routine reference service was reduced for liaison librarians to provide maximum time to engage with their assigned user communities. 相似文献
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泛在图书馆环境下嵌入式馆员的泛在化服务 总被引：7，自引：0，他引：7