首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到18条相似文献,搜索用时 86 毫秒
1.
中学图书馆参与新课程资源建设探究   总被引:5,自引:0,他引:5  
从高中课程改革的实际出发,分析中学图书馆在课程资源建设中的优势,提出中学图书馆参与课程资源建设的一系列举措。  相似文献   

2.
研究性学习课程是在新的教育理念下,以培养创新精神和创新能力为重点的素质教育的一个重要组成部分,是真正将素质教育落实到实处的一种特有的学习方式。研究性课程的开设.给中学图书馆的服务工作带来了新的机遇和挑战,中学图书馆应在研究性学习中做好导航工作,为学校研究性学习保驾护航。  相似文献   

3.
站在现代教育的高度对中学图书馆建设问题进行思索,阐述了建设中学数字化图书馆的目标和定位,中学数字图书馆与传统图书馆的相互关系,以及中学数字化图书馆的发展前景,并就中学数字化图书馆的建设提出了具体的建议和设想。  相似文献   

4.
阐述了建设中学数学化图书馆的意义、目标和定位,中学数字化图书馆与传统图书馆的相互关系,以及中学数学化图书馆的发展前景,并就中学数字化图书馆的建设提出了几点建议。  相似文献   

5.
只有树立良好的品牌,图书馆服务才能富有活力和竞争力。文章以华南师大附中图书馆品牌建设工作实践为基础,阐述了中学图书馆品牌的定义和作用,探讨创建中学图书馆品牌的若干措施,提出了中学图书馆品牌的推广途径。  相似文献   

6.
新课程改革背景下中学图书馆需要优化文献信息服务工作,更好地服务教育教学.结合自身在图书馆的工作实践,探索中学图书馆在课程资源开发、课外阅读指导、自身建设方面的策略.  相似文献   

7.
新课程标准的实施打破了教材作为唯一课程资源的传统观念。新课改着眼于每个学生的全面发展,注重教学资源的开发利用以及学生研究性学习能力的养成。在这样的背景下,中学图书馆作为校内课程资源重要组成部分的地位日益突出。开发图书馆文献资源,使之服务于新课改成为中学图书馆工作者探索和实践的目标。  相似文献   

8.
冼赛施 《晋图学刊》2006,(4):54-55,70
阅读指导是中学图书馆读者工作的重要组成部份,为了推进图书馆阅读指导课的发展,并把它开发成为学校的特色校本课程。本文分析了图书馆阅读指导课的特点,据此对图书馆阅读指导课的课程内容、教学方法和教学评价等方面展开探讨,提出与之相适应的教学模式。  相似文献   

9.
素质教育与师专图书馆教育   总被引:2,自引:0,他引:2  
论述了师专图书馆应着眼于农村中学的素质教育和中学图书馆建设的需要,扩充图书馆教育内容,着重提出把学生参与图书馆管理和技能的实践教育,纳入学校的劳动技能课程之中  相似文献   

10.
周林健 《图书馆界》2007,(2):35-36,56
我国教育信息化的发展给中学图书馆既带来了机遇也带来了挑战,当前中学图书馆在信息化建设上取得了长足的进步,但是在开展信息服务方面仍然没有走出传统的模式。因此,中学图书馆应在做好传统服务的同时,注重把现代信息技术和传统图书馆有机结合,充分利用优势互补,积极开展信息服务,更好地为广大师生服务。  相似文献   

11.
中学图书馆实施计算机管理的几点思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
吴继辉 《图书馆论坛》2003,23(5):70-71,162
从中小学开展信息技术课程的现状出发,探讨中学图书馆在素质教育中的作用,分析了当前中学图书馆存在的一些问题,对中学图书馆实施计算机管理进行了较深入的思考。  相似文献   

12.
以数字图书馆为代表的教育信息资源建设是教育改革和中小学新课标、新课程、新教法的研究重点之一,本文尝试从中小学数字图书馆系统平台构建及学校数字教育资源库建设方面进行探讨,以寻求适合中小学教育信息资源建设发展趋势的中小学图书馆数字化建设的规划和实施途径。  相似文献   

13.
本文通过对我国中小学图书馆发展现状的分析,得出"图书馆人员问题"是目前中小学图书馆发展之关键所在,并针对日本较完善的学校图书馆专业职务制度从多方面进行详细地分析与研究,论述其对我国中小学图书馆事业发展的启示,并提出了一些建议。  相似文献   

14.
中学图书馆的信息资源管理应采用馆藏模式、服务模式、还是采用商业模式?本文用公共产品理论分析得出结论,中学图书馆是公共产品为主,准公共产品为辅。其应采用市场化程度也是极有限的:笔者建议中学图书馆也应立法,规定政府的应有责任。  相似文献   

15.
新世纪中学图书馆建设需要重视的几个问题   总被引:8,自引:0,他引:8  
赵凯威 《图书馆杂志》2004,23(10):47-48,52
面对当前轰轰烈烈的中学图书馆建设浪潮,作者通过理性思考,结合本人工作实践,对目前中学图书馆建设过程中容易出现的几种误区进行探讨,以供同行借鉴和参考,避免其在建设过程中再走弯路,从而促进我国中学图书馆建设事业的发展。  相似文献   

16.
苏州图书馆与苏州市胥江实验中学的合作,对公共图书馆直接管理中学图书馆进行了有益的探索.具体做法是:学校提供馆舍、装修、设备、物业费用,每年向办州图书馆支付人员和购书经费,并在分馆建设时,一次性支付初始馆藏资源购置费100万元;苏州图书馆为其安装管理系统,委派5名工作人员,提供图书并每月补充更新,征订报刊,开通馆藏数字化资源,负责开放.学生使用苏州图书馆的少儿读者证,实行通借通还.合同另外还规定:周一到周五,分馆为胥江中学的师生服务,双休日、节假日、寒暑假向校外学生和社区居民开放.这种管理模式,对突破现有行业壁垒,实现真正的资源共享,起到了极好的作用.  相似文献   

17.
通过调研,对成都市所属区、市、县范围中学图书馆的设施、藏书、馆员队伍、图书馆服务和开展活动等基本情况,做出分析评估和论证,拟对改进成都地区中学图书馆提出建设性意见,并为四川省内外中学图书馆工作和服务提供借鉴和参考作用。  相似文献   

18.
文章着眼于中学图书馆的业务、管理与读者服务实际,分析中学多校区分馆馆际流通服务工作的主要影响因素,探讨加强分馆馆际流通服务工作的发展策略。  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号