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121.
随着高等教育大众化,提高高校的教学质量已是十分迫切的课题,本文就保障高校教学质量提出了一些具体的措施,包括提高入学新生的文化基础、建立学生学习激励机制、加强学生的思想工作、加强学校与学生家长的联系、建立班主任督学责任制、抓好学生毕业环节的教学质量、淘汰少量不合格学生等。 相似文献
122.
《课标》中指出：“要从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型并进行解释和应用的过程。”数学概念的形成，数学方法的积累，数学规律的总结都需要学生能从数学对象中抽象出数学模犁。 相似文献
123.
王连龙 沈卫东 汤振纲 王吾堂 祝杭斌 陈祥书 陈万勇 李玉红 许瑞祥 王桂林 范仰华 崔国明 闫韧民 姚洋音 陈立钧 张国辉 杨聪 叶黎明 王学华 张正耀 《中学语文教学》2002,(12):47-52
关于今年全国高考作文题的争论几近偃旗息鼓。双方唇枪舌剑,势均力敌,似乎真要辩出个是非曲直来。且不说真理握在哪一方,仅大家的参与意识和高昂热情就着实令人钦佩。这一争论提示我们,如何以观念的更新和方法的改革切实提高学生的写作能力,仍需下大力气深入研究。为此,我们将收到的部分有关稿件进行摘录,摆出正反双方辩论的阵容,可使读者朋友了解这一争论的概貌,并希望能对作文教学的深入改革和以后的复习备考提供一些启示或帮助。 相似文献
124.
通过灰色系统理论,建立湖南省人均GDP的GM(1,1)等维递补动态模型,在此基础上改进预测公式并预测其发展趋势.结果表明该模型能很好的反映其发展趋势,对政府宏观调控具有一定的参考价值. 相似文献
125.
一、电视负面影响＂条件说＂简介研究媒介对儿童影响问题的著名学者卜卫在《大众传媒对儿童的影响》一书中提出了这样的观点：传播改变儿童的生活是有条件的,只要有适合某个理论的条件,那么,这些理论论述的现象就可能发生。她说：＂我们不能简单地否定或肯定‘魔弹论’,在一定的前提下,‘魔弹’现象会重现,就像‘文化大革命’中的媒介宣传一样。当人们普遍在外界某种思想和情绪刺激下,失去了独立思考的能力,或者在某个历史阶段大多数人的利益是一致的时候, 相似文献
126.
论教学风格和学习风格的相互作用 总被引：1，自引：0，他引：1
教学风格和学习风格是互相影响、相互作用、共同发展的.和谐发展的教学过程是以教师的教学风格和学生的学习风格相匹配为前提.学生、教师、学校三方应遵循教学风格和学习风格之间关系发展的内在规律,及时调整自己,教学活动才能和谐有力地进行. 相似文献
127.
本文介绍了一种能满足时代对人才需求并符合新英语课程标准要求的外语教学模式――CBI（content-based instruction）在大学英语教学中的应用,结合其特点探讨了这种模式在中国改革开放新环境下对新课程改革的指导作用,对其进行了可行性分析,并提出几点建议。 相似文献
128.
张国辉 《南通职业大学学报》1999,13(4):57-58
97年8月印刷的《织物结构与设计》第2版关于双幅织物组织图的描述方法只能适用于基础组织为平纹的双幅织物。当基础组织为斜纹或其他组织时，织物折幅处组织就不连续了。本文分析了书中问题所在，并介绍了正确的绘图方法 相似文献
129.
本文通过对CBI基本概念、分类及研究现状的介绍,特别探讨了CBI在EGP的应用模型,并通过问卷调查客观分析了影响CBI在实际教学中实施的因素,对CBI的实施进行了较为深刻的理论探讨和实践总结。 相似文献
130.
本文运用定性和定量的方法,通过对高校专业英语实施CBI教学模式的现状的调查分析,总结了高校专业英语教学中采用的教学模式,旨在找出其中存在的问题并得出启示。 相似文献