提升秦皇岛旅游文本翻译质量探究     

南春萍  陈化  王钰褀 《科学中国人》2014,(14)

本文将抽象的文化翻译理论与秦皇岛市旅游文本的对外英译这一具体实践相结合。将秦皇岛旅游文本分成各种类型,重点考察并解决下面四种类型的旅游文化的翻译问题,包括:景区景点名称翻译中存在的一词多译现象;旅游公示语翻译中拼写错误严重问题;旅游广告与宣传资料翻译中逐字翻译,枯燥乏味问题。  相似文献   

立德树人 润物无声--体育教育与教育科学学院课程思政建设实践     

王钰  刘锦瑶  孙延林 《天津体育学院学报》2022,(1)

体育教育与教育科学学院自2018年起,在课程思政建设过程中,就定位于“以‘体’育人、入脑入心”,融道于术、铸魂育人,全面强化课程思政入脑人心,着力夯实学校体育育人质量。一、“落得实”:全面统筹部署、细致规划设计,确保课程思政走深走实学院领导直接负责课程思政工作,夯实主体责任,加强体系建设。在思想引领上,学院领导着重强调课程思政在教育教学中的重要作用,在总结已有课程思政建设经验并交流沟通的基础上,组织全院教师,完成了所有专业人才培养方案、所有课程教学大纲及教案的修订完善,确保课程思政走“实”。  相似文献   

对《操作系统》教学的思考     

王钰 《环球赛鸽科技》2014,(31)

随着计算机技术发展之快,高校《操作系统》教学也要不断的发展,操作系统是计算机系统中最重要的系统软件,也是计算机专业的核心课程。从操作系统的设计原理和最新发展入手,结合主流操作系统平台,为学生讲解其核心内容,使学生掌握全面的计算机操作系统知识。  相似文献   

不同产品品牌声誉对在线评论有用性影响因素的调节效应     

方佳明  王钰莹  赵志荣 《软科学》2016,(3):108-112

通过对亚马逊商城中1055条在线评论进行实证分析,研究不同产品类型(体验型产品和搜索型产品)下,产品的品牌声誉对影响在线评论感知有用性因素的调节作用。研究发现:品牌对评分、评论者历史评论有用性和评论有用性之间关系的调节作用在搜索型产品下更显著,而品牌对评论发表天数和评论有用性之间关系的调节作用则在体验型产品下更显著。因此,产品类型确实会影响品牌的调节作用。  相似文献   

论我国基层卫生机构的组织管理——以河南省某乡镇卫生院为例     

王钰 《科技创业月刊》2011,24(7):79-80

我国医疗卫生机构虽然经历了数次改革,伤筋动骨,但是最终的评定结果仍然是"不成功",伴随着社会中"看病难"、"看病贵"的呼声越来越高,医疗卫生系统也马不停蹄地开展了最新一轮的改革,并将重点向基层卫生医疗机构建设偏转。通过分析现阶段基层卫生机构的组织建设状况,试图需找解困之道,为我国基层卫生机构的长远发展献策。  相似文献   

高校辅导员博客现状分析及对策——以中国大学生在线网为例     

王钰  张勇 《高校辅导员学刊》2014,(2)

本文运用传播学议程设置理论以及内容分析法对中国大学生在线推荐前十名辅导员博客进行研究,反映出辅导员博客文章数较多、文章内容涉及多方面、报道类信息时效性不强的现状,并总结出博客应具备议程设置意识、突出博客的多种功能、注重内容美与形式美相统一的对策。  相似文献   

从档案价值形态特点看如何丰富馆藏     

王钰 《北京档案》2002,(4):20-21

一、档案价值形态特点在利用中的体现 档案价值形态的特点有如下四个方面:一是档案客体对主体(社会需要)所起作用的性质决定了档案价值可分为凭证价值和参考价值.二是档案客体为主体所需要的时间决定了档案价值可分为潜在价值与现实价值,任何一种价值形态的档案实现其价值,都要经过潜在价值转化为现实价值.三是档案客体所服务的主体对象,决定了档案价值可分为个别价值与社会价值.随着时间的推移,主体对客体的需要发生变化,社会作为新的主体与客体发生联系,形成新的价值关系--档案的社会价值,这时档案价值的范围扩大了,由个别价值转为社会价值.  相似文献   

加强林权档案管理巩固发展林改成果   总被引：1，自引：0，他引：1  

杨渝  王钰 《四川档案》2010,(3):40-41

集体林权制度改革．是我国继农村实行土地承包责任制后在土地使用制度上的又一次重大变革。2007年,广元市利州区被省政府确定为四川省10个林改试点县（区）之一后,我们认真贯彻《四川省林业厅和四川省档案局关于印发〈四川省集体林权制度改革档案管理办法〉的通知》,把做好林权改革档案工作,  相似文献   

突发事件中受众媒介素养的表现     

刘宝林  王钰 《声屏世界》2010,(3):53-54

媒介素养是人们面对媒介各种信息时的选择能力、理解能力、质疑能力、评估能力、创造能力、制作能力以及思辨的反应能力。如果说媒介是人体的延伸．那么媒介素养就是传统文化素养的延伸,它包括人们对各种信息的解读能力,以及使用信息技术来制作传播信息的能力。概言之,即正确地、建设性地享用大众媒介资源的能力。  相似文献   

自我决定理论视域下运动心理学课程思政改革创新研究     

王钰  孙延林  戴群  高永强  吉承恕 《天津体育学院学报》2020,(1):17-22

新时代高等院校的课程思政改革致力于深入挖掘专业课中的思想政治资源,有效发挥课堂育人的主渠道功能。在此目标指引下,体育类院校专业课程的课程思政改革势在必行,运动心理学是体育类高校体育运动类专业的本科骨干课程。动机的自我决定理论认为,人天生就有追求身心成长和能力发展的倾向,但需要环境提供持续的营养和支持。基于此,运动心理学课程思政从自我决定理论出发,立足于对学生个体特征和不同学习需求的分析,紧紧围绕如何满足其自主性、能力感和归属感来设计并实践激发和内化学生协同吸收专业知识和思政资源的动机环境,在具体教改中实现了5个方面的经验:以生为本,精心引入与专业深度融合的思政资源来激发动机的教学内容上的“精”;“师”是基础,着力构建专业教师团队确保课程思政教师队伍上的“专”;问号课堂,“问”出融会贯通专业知识和思政资源的教学过程上的“问”;活学活用,构建问题情境促进思政资源内化的教学设计上的“活”;知行合一,做中学,磨砺意志深度夯实思政教育的教学手段上的“实”。另外,要全面推进课程思政,还需注意完善教师全员育人的教学理念、着重分析学生的个性特征、打造多部门协同合作的“育人共同体”,以构建高校专业课课程思政改革的全员全程全方位育人体系。  相似文献