全文获取类型
| 收费全文 | 4523篇 |
| 免费 | 19篇 |
| 国内免费 | 42篇 |
专业分类
| 教育 | 3327篇 |
| 科学研究 | 502篇 |
| 各国文化 | 3篇 |
| 体育 | 182篇 |
| 综合类 | 157篇 |
| 文化理论 | 19篇 |
| 信息传播 | 394篇 |
出版年
| 2024年 | 20篇 |
| 2023年 | 87篇 |
| 2022年 | 91篇 |
| 2021年 | 56篇 |
| 2020年 | 79篇 |
| 2019年 | 92篇 |
| 2018年 | 52篇 |
| 2017年 | 28篇 |
| 2016年 | 53篇 |
| 2015年 | 126篇 |
| 2014年 | 565篇 |
| 2013年 | 307篇 |
| 2012年 | 280篇 |
| 2011年 | 361篇 |
| 2010年 | 290篇 |
| 2009年 | 295篇 |
| 2008年 | 276篇 |
| 2007年 | 246篇 |
| 2006年 | 229篇 |
| 2005年 | 191篇 |
| 2004年 | 177篇 |
| 2003年 | 146篇 |
| 2002年 | 95篇 |
| 2001年 | 69篇 |
| 2000年 | 70篇 |
| 1999年 | 52篇 |
| 1998年 | 37篇 |
| 1997年 | 34篇 |
| 1996年 | 36篇 |
| 1995年 | 21篇 |
| 1994年 | 25篇 |
| 1993年 | 8篇 |
| 1992年 | 7篇 |
| 1991年 | 9篇 |
| 1990年 | 8篇 |
| 1989年 | 9篇 |
| 1988年 | 6篇 |
| 1987年 | 9篇 |
| 1986年 | 4篇 |
| 1985年 | 13篇 |
| 1984年 | 4篇 |
| 1983年 | 8篇 |
| 1979年 | 1篇 |
| 1966年 | 1篇 |
| 1965年 | 1篇 |
| 1960年 | 1篇 |
| 1959年 | 2篇 |
| 1958年 | 2篇 |
| 1956年 | 1篇 |
| 1955年 | 1篇 |
排序方式： 共有4584条查询结果，搜索用时 31 毫秒
31.
采用不相等实验组对照组前后测准实验研究,并辅以行为观察数据和质性资料分析,探究在"基本电路理论"课程教学中采取问题式教学法促进工科大学生批判性思维倾向的发展。研究表明,问题式教学对工科大学生的批判性思维倾向有显著的促进作用。作者认为,为有效开展问题式教学以促进学生批判性思维发展,应注意:(1)教师需具备良好的批判性思维精神;(2)积极营造良好的思考情境和氛围,鼓励与引导学生发现和解决问题;(3)应根据学生基础设置难易适当的问题,营造问题讨论的安全教学氛围;(4)积极引导讨论小组确定合适的讨论问题和组内讨论规则,充分利用信息技术辅助教学。 相似文献
32.
1895年第一家工厂的出现,拉开了无锡从一个小县城向近代化转型的大幕.一批优秀的实业家群体成了无锡城市近代化的强力拉动者,在他们的努力下,无锡外来人口增多,消费市场扩容,城市基础设施升级换代. 相似文献
33.
媒体融合发展已成为期刊出版必然趋势,媒体融合时代我国科技期刊的繁荣发展和国际竞争关键取决于编辑的素养。系统阐述媒体融合发展趋势下科技期刊编辑应当具有的素养,包括科学素养、业务素养、全媒体素养以及人文、信息素养等,努力做不忘初心的学者、精益求精的工匠、与时俱进的潮人以及博学多才的杂家,确保由媒体融合平台推送科技成果信息的科学性、规范性、适应性和实用性;科技期刊编辑应树立终生学习实践的信念,并通过积极交流、融入科研、善于总结等提升素养,充分利用现代技术,不断促进科技成果更快更有效地传播以及服务好创新驱动发展战略。 相似文献
34.
36.
为进一步深入推进高效课堂研究，加快初中教育教学改革步伐，2014全国和谐杯“我的模式我的课”初中特等奖教师“同课异构”暨唐山市丰南实验学校初中高效课堂“三级建模”现场展示会将于2014年10月18日在唐山市丰南区召开。 相似文献
37.
来宝彦 《荆州师范学院学报》2011,(9):42-44
异地寄押时间、押解路途时间应否计入刑事拘留期限,在理论上存在争议,在实践中做法也不一致。不论是从法条的解释,还是从限制国家权力,保障犯罪嫌疑人人权,提高法制化水平来看,都应把异地寄押时间、押解路途时间计入刑事拘留期限。 相似文献
38.
<正>劳动与技术教育是一种以培养创新能力为核心,以实践为基础,以学生为本,以项目为载体,既重教学结果又重教学过程的综合实践课程。教师要结合课程特点,实现课程价值,培养学生团结协作的群体合作精神。然而,如何让合作在劳动与技术教学中绽放光彩呢?我觉得可以从以下几方面入手。一、产生需要,主动合作纵观劳动与技术课堂,我们发现合作学习流于形式的一大原因是学生还处在被动之中——老师要我合作学习, 相似文献
39.
正六年来,班里55个孩子在我的呵护、支持、磨砺中,悄然成长。因为有了他们,我才穿越平凡,实现自己的价值;因为有了他们,我的天空才白云悠闲、苍茫亮丽;因为有了他们,我的生活才绚丽多姿、翩跹起舞;因为有了他们,我的生命才滋长繁花,美丽精彩……让我成为最好的自己教师这一职业,酸甜涩辣,有苦有乐。教师的工作,繁琐、劳心、伤神。每一节课,教师要精心设计;每一次人生教育,教师要循循善诱;每一本 相似文献
40.
对“三段六环导学”模式的内容进行了简单介绍，从学生、教师两个层面阐述了“三段六环导学”模式对高中化学教学产生的影响，分析了当前高中化学课堂有效性提升的问题所在，最后就“三段六环导学”模式下如何提高高中化学课堂有效性的策略提出几点个人建议与看法，以供参考. 相似文献