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991.
采用文献法、问卷调查法和实验法等,对合作学习在大学生形体艺术教学中产生的身心健康效应进行研究。结果表明：合作学习有利于提高学生的身体机能和身体素质;有利于优化同伴关系、提高学生的学习兴趣;有利于提高学生解决问题的能力和自我效能感;有助于提升大学生的心理健康水平。 相似文献
992.
中华传统武术的演绎流变,无不折射着地域文明的人文。台州武术,浸淫天台山和合文化,以康健精神诠释和谐内涵。文章从武术的康健精神、武术的技道方式、以及武术的崇和思想等多种维度,剖析武术在和谐社会建设中的的文化功能,指出在竞争激烈又物欲横流的现代社会,武术的康健、和谐、内省、刚强、超脱,是现代人宝贵的精神财富。台州武术,堪称... 相似文献
993.
994.
通过查阅大量的文献资料,运用数理统计法、逻辑分析法和调查研究法,对浙江省听障青年学生的身体素质和身体健康状况进行了调查与分析,为听障青年学生体育教育提供理论支持。 相似文献
995.
文章运用数理统计法对辽宁省12城市的449090名大学生2008年《国家学生体质健康标准》的测试结果进行统计分析,随机抽取辽宁省7所高校四个年级不同专业的在校本科大学生960人,采用文献资料法、问卷调查法等研究方法从身体与营养状况、吸烟、饮酒及用药情况、社会健康与情绪健康状况、压力控制与精神健康状况等方面进行健康生活方式调查,为高校体育教学工作的改革提供有益思路,教育和引导大学生养成科学、健康的生活方式以及培养健康的心理素质。 相似文献
996.
文章通过文献综述的方法阐述了体质、健康及心理健康的定义、标准,探讨了体育锻炼对心理健康的促进作用。通过对国内外关于体质与心理健康的关系问题的研究综述,表明现在研究已表明体质与心理健康存在相互关系,心理与体质的相互影响关系有待进行一步研究。 相似文献
997.
文章通过深圳大学学生心理健康水平的514份问卷调查以及体质检测的统计数据,对深圳大学学生心理健康水平对体质达标现状的影响进行分析。研究结果深圳大学学生不同性别心理健康存在显著差异;不同年级的体质得分测试结果存在显著差异;男子体质综合得分较差组与优良组在强迫因子得分上有显著差异(P<0.05),女子体质综合得分较差组与优良组在焦虑强迫因子得分上和偏执强迫因子得分上有显著差异(P<0.05),结论大学生某些方面的心理因素对体质水平存在影响。 相似文献
998.
999.
文章运用问卷调查、文献资料、数理统计等研究方法,对江苏省普通高校通识类武术课程的教学现状进行了问卷调查,研究结果表明：目前江苏省普通高校通识类武术课程存在教学目标定位单一,教学内容缺乏实用性与娱乐性,教学评价指标比较单一,师资队伍学历及职称层次相对较低,专业教师特长相对不足等问题。 相似文献
1000.
文章通过体质测量、数理统计、资料分析等方法,对山西省7~18岁汉族学生2004年体质监测结果中的身体形态发育水平、机能、素质的指标进行调查,对城、乡学生各项指标进行比较分析。结果表明:城、乡男女生的身高、体重、胸围均值,各年龄组城市学生均高于乡村学生;肺活量均值,各年龄组城市学生均高于乡村学生,男、女学生脉搏均值没有城乡之间的差别。身体素质七项指标乡村男女生各有优劣。 相似文献