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101.
文章研究了广州图书馆语言学习馆的功能区域和读者调查问卷的分析结果,针对读者调查问卷的分析结果提出语言学习馆开展的特色活动和馆藏建设. 相似文献
105.
邓月香 《新课程导学(上)》2014,(7):23+21
作为一门综合性的学科,语文教学不仅是提高学生对于汉字的认知能力,对于文章情感的解读能力,更是培养学生感受真、善、美,树立正确人生观的重要途径。笔者借本文,结合个人教学经验,对初中语文教学作相关阐述。 相似文献
106.
叙述教师在“DNA的复制”一节教学中有意识地运用回溯推理法,贴近学生实际,引起他们的共鸣,唤起他们的参与意识,取得良好的教学效果. 相似文献
107.
我国经过几千年的沉淀,56个民族汇成了丰富多彩的民族民间艺术。南宁市新兴民族学校作为广西九年一贯制民族学校,编写了校内部使用的校本民族美术教材。编者在编写教材的过程中,注重弘扬广西12个民族的特色民俗文化,加强教材的本土地域特色,设计的课程内容丰富多彩、形式多样,既有浓郁的民族性, 相似文献
108.
109.
新课程改革以来，研究性学习正逐渐变成一个流行话题，研究性学习活动也已经开始在一些处在改革前沿的学校进行运作。但到底什么才是研究性学习？学习本身就具有某种研究性，无非有深浅宽窄的不同。如果不加以追问的话，研究性学习提与不提有什么不一样呢？同时，何种情况下我们需要应用研究性学习？ 相似文献
110.
简要介绍了大鲵资源的价值和保护概况,总结了张家界大鲵自然保护区当前存在的主要问题,并为张家界大鲵自然保护区保护措施的优化提出建议。 相似文献