全球化背景下的利益相关者理论的未来研究方向与展望     

刘利 《重庆师专学报》2010,(1):124-127

在全球化浪潮的今天,利益相关者的理论背景与过去相比发生了很大的变化,全球化背景下的企业利益相关者责任的研究将是它未来的主要研究方向。由于利益相关者理论的观点更能使人们在一个日益多元化的全球化浪潮的今天寻求到一种普遍的利益均衡,因而它的观点具有很大的吸引力,它必将会得到人们的普遍认同。  相似文献   

企业社会责任对财务绩效的影响研究——以交通运输行业为例   总被引：1，自引：0，他引：1       下载免费PDF全文

骆嘉琪  匡海波  沈思祎 《科研管理》2019,40(2):199-208

本文以交通运输行业企业社会责任履行对企业财务绩效的影响为立足点,采用利益相关者理论进行多维度社会责任指标划分,通过静态回归分析、动态滞后模型对2011-2015年期间在沪深证券交易所上市的37家交通运输行业公司进行实证研究并提出对策建议。研究结果表明：交通运输行业企业社会责任的履行及企业的成长性均对当期财务绩效指标存在明显的正向作用,而公司的规模对当期财务绩效有明显的负向影响。财务绩效将同时受到滞后一期及滞后两期企业社会责任的正向影响,且时间越长,当期社会责任对后期财务绩效的影响越弱。无论对于当期或后期财务绩效指标而言,企业社会责任均对会计指标衡量的财务绩效产生较市场指标衡量更为显著的正向作用。  相似文献   

中国高等学校内部治理结构历史变迁——基于利益相关者视角的分析     

张淼  朴雪涛 《美中教育评论》2008,5(2):1-8

高等学校是一个利益相关者组织。大学内部治理结构体现为行政主管、教师和学生不同利益群体之间的利益结构、对共同事务参与决策的权力,以及基于此的联合行动方式（运行效果）。本文对高等学校内部治理结构的历史变迁进行了梳理,并探寻其发展脉络及存在的问题。  相似文献   

利益相关压力、环境创新与企业的成长研究     

廖中举 《科学学与科学技术管理》2016,(7):34-41

针对面临各类利益相关者压力时,企业是否会进行环境创新,而环境创新是否有利于企业的成长的问题,以及为最终揭示出"压力—行为—绩效"之间的逻辑关系,选取长三角地区279家制造行业的企业作为研究对象,采用结构方程模型对利益相关者压力、环境创新与企业成长三者之间的关系进行了实证分析,结果发现:政府压力和行业压力对企业的环境创新具有正向影响;在大规模企业中,环境创新有利于企业的成长,而在小规模中,环境创新的影响作用并不显著;在不同规模的企业中,政府压力和行业压力均对企业的成长具有正向促进作用,而在小规模企业中,社会压力会抑制企业的成长。  相似文献   

校企合作中利益相关者的冲突与协调     

全守杰  王洁 《职教发展研究》2019,(2):80-85

深化校企合作,有助于培养适应行业企业需要的人才,从而为促进经济社会发展和提高国家竞争力提供优质人才资源支撑。但由于传统教育行政管理偏重于单一的行政思维,使得职业学校的校企合作对利益相关者的识别和利益协调不够,对学生、政府、企业、学生家庭的利益主张关注不够。在校企合作中,存在学校和企业之间的组织冲突,学生与学校、企业的价值冲突。推动校企合作向深层次和高水平发展是一项系统工程,需要进行学校与企业的组织协调,学生个人与学校、企业的价值整合,促进政府与其他利益相关者之间的期望满足,形成校企命运共同体,从而推动合作的深入化和持久化。  相似文献   

我国民办高校教师期权激励机制设计——基于利益相关者视域     

侯红梅  李晋  蔡华健 《江苏高教》2020,(2):85-90

中国民办高校发展至今,在高校办学理念的基础上逐渐融合了现代企业利益相关者的治理理念。文章依据中国民办高校办学实践,提取民办高校利益相关者主要构成:董事会(董事长)、校领导(校长)及核心教职工,阐释利益相关者主体间性关系及存在问题,提出并论证期权激励是消解利益相关者间问题的有效策略。在此基础上,提供一套规范科学、可供操作的期权激励的逻辑框架,包括期权确立的原则、选择激励的模式、确立行权的条件、确立辐射对象和数量,以及合理设置等待期和行权期等问题,供民办高校激励人才、优化内部治理结构参考。  相似文献   

Stakeholder perspectives on barriers and facilitators of inclusive education in the Solomon Islands          下载免费PDF全文

Umesh Sharma  Tim Loreman  Janine Simi 《Journal of Research in Special Educational Needs》2017,17(2):143-151

This paper reports perceived barriers and facilitators of disability‐inclusive education, and outcomes of an effective system of inclusive education in the Solomon Islands. Data were gathered from a variety of stakeholder group participants (n = 10) and individual key informants (n = 2), ranging from parents of children with disabilities to government representatives. The results revealed a unique perspective on disability‐inclusive education in this context, and provided insight into possible directions towards a more inclusive system.  相似文献   

国外科学数据引用研究进展   总被引：1，自引：0，他引：1  

张静蓓  吕俊生  田野 《图书情报工作》2014,58(8):91

从引用意识、引用对象以及长期保存3个方面总结目前数据引用所面临的关键问题。从数据引用规范的发展、文献管理软件的调研、数据引用利益相关者的责任与义务3个方面概括目前国外数据引用的研究进展,发现数据引用规范格式不兼容,文献管理软件缺乏对数据引用的支持,并且数据引用利益相关者责任与义务不明确。最后,针对关键问题提出对策建议以及今后研究的方向。  相似文献   

利益相关者导向的二级学院组织治理研究   总被引：2，自引：0，他引：2  

聂锐  王迪  吕涛 《煤炭高等教育》2009,27(4):1-3

从利益相关者的视角,在对二级学院利益相关者界定的基础上对其进行识别和价值期望分析;探索高校二级学院组织管理的创新,构建了利益相关者共同参与的管理模式;提出二级学院在协调利益相关者关系时应紧紧依据利益相关者在组织中利益诉求的不同及其对组织决策影响程度的大小,建立以共同利益为基础的差异化合作伙伴关系。  相似文献   

意大利职业教育评述     

彭慧敏 《高等理科教育》2010,(4):37-40

文章指出,随着欧洲一体化进程的推动,意大利的职业教育也在不断进行改革,并有了很大的发展,形成了自己的特色：开放的、一体化的教育与培训制度;重视普通文化教育的课程设置;重视与“利益相关者”的合作等,但也存在一定的问题：中央与地方权限方面的矛盾,两党轮流执政的政治制度对政策的贯彻和执行带来了一些负面的影响;教师的缺乏和老龄化等。  相似文献