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21.
解读福柯:从“知识考古学”到“系谱学” 总被引:2,自引:0,他引:2
张艳玲 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,27(6):27-31
福柯的知识考古学和系谱学就其含义、基本思想有所不同 :知识考古学重深层结构、重知识 ,系谱学重表面细节、重权力。但二者并无性质差别 ,它们都试图从微观的角度重新考察社会历史 ,都试图打断历史连续性的巨大链条 ,倡导非连续性或断续性 ,非连续性或断续性是福柯思想的核心内容 相似文献
22.
23.
张艳玲 《伊犁教育学院学报》2006,19(3):74-77
教育是立国之本,而教师素质的高低直接关系着教育事业的成败。时代的发展要求教师要成为自主发展型的教师。这是因为自主发展是国际教师发展的总趋势,是教师角色在新时代发生转变的结果,是终身教育思想全球化对教师发展指出的新方向,是现行的教师教育体制不能满足教师发展的结果,也是教师专业化的必然要求。 相似文献
24.
《中小学德育大纲》指出“寓德育于各科教学的内容和过程之中,是每一个教师的职责。”“教书”“育人”两者同等重。忽视其中的任何一部分都是教师的失职。 相似文献
25.
张艳玲 《教学月刊(小学版)》2011,(11):13-14
当前我国小学的大班额现象比较突出,有些农村小学或示范学校的班级授课的人数甚至远远高于教育部规定的班级人数,大班额教学的负面效应是显而易见的,由于班额过大,学生过多,教育教学组织管理难度大,作业批改任务重,体验参与活动难以到位,教学效果也难以保障。教师在教学中不能照顾到每位学生,不利于因材施教。 相似文献
26.
27.
随着教学的改革,面对着新课标,传统的教学方法已经不能满足新时期的教学要求,因此,教师开始创新教学方法,以推动教学改革的顺利实施。在高中语文教学过程中,语文阅读因为在高考语文试卷中所占的比重较大,一直都是教学的重点与难点。在新时期,为了提高语文阅读教学的质量,探究性阅读的教学方法在高中语文教学过程中得到了广泛应用。所谓探究性阅读,指的是一种能提高学生信息的理解能力和筛选能力的阅读方法,不论是对教师语文阅读教学质量的提高,还是对学生自身学习能力和创新能力的提高,其都具有重要意义。 相似文献
28.
张艳玲 《体育科技文献通报》2014,(3):31-32
作为全国第四批生态示范区建设试点地区的辽宁丹东宽甸满族自治县,以其独特的地理位置,丰富的自然资源,成为辽宁水源涵养地和林业带,也成为辽东地区的天然屏障。宽甸有着得天独厚的地理位置和丰富的生态体育资源,在大力发展新农村建设的背景下,研究宽甸满族自治县农村生态体育的发展,可以促进宽甸的新农村建设,发挥宽甸农村生态体育旅游的龙头作用,同时也为其它市的乡镇以生态体育促进新农村建设提供可以借鉴的经验和理论依据。 相似文献
29.
张艳玲 《大科技.科学之谜》2014,(6):51-52
由于传统电费管理模式的限制,那么就会在电费的核算中出现很多不规范的现象,也就使电力企业的电力销售状况不能有效的体现和反应出来,所以对于电费的管理和规范化的要求就不能使其有效的实现,本文就是结合实践工作的经验,对于电力企业的电费管理和电费核算中的问题,提出了比较完善的解决措施,使电费管理与电费核算更加科学化、规范化。 相似文献
30.