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AI教师与真人教师联袂执教的双师课堂课程开发已成为重要课题。从缘起、主题与方法三个层面进行考察发现,当前国内外双师课堂课程开发活动,主要聚焦于“AI教师的选用与开发”“双师课堂课程开发”和“双师课堂课程开发的学习效应”三大主题。文章创新性地采纳超学科哲学范式,采取整体主义行动研究方法论,采用融通性混合方法,结合逻辑分析、技术建模、行动研究、量化方法和质性深描技术等,系统地探索与建构AI教师的选用模型、AI教师开发的关键技术、双师课堂深度学习模型、双师课堂课程开发整体模式、AI整合性课目学习知识研究方式、双师课堂课程开发促进深度学习的效应以及双师课堂课程开发促进深度学习的内在机理,以期为双师课堂课程的适切开发提供新思路。 相似文献
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多元文化背景下的云南省瑞丽市D村景颇族教育面临着师资短缺且不稳定,教学内容脱离实际,校园内外环境恶劣,家庭教育严重缺失,社区教育有心无力等困境。其原因主要有历史地理环境的限制,教材城市化倾向严重,经济发展的负面影响,家长教育意识淡薄且能力不足,外来文化及西方宗教的冲击等。为提高教育质量,实现文化和谐发展应加大政府投入力度、加强“多元一体”中华文化和国家认同教育、引入且留住优质双语师资、完善村寨精神文明建设、发挥宗教教育的积极作用。 相似文献
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随着网络语言使用频率的不断提高,网络流行语丰富多彩,不断产生新的网络热词。本文通过搜集"锦鲤",从"锦鲤"的来源及词义、用法及使用特点、语用价值说起探讨其语言层面内容,并且拟总结其背后所折射的社会文化心理。 相似文献
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从课程设置谈当代高校中国画教学 总被引：1，自引：0，他引：1
陈思 《中国科教创新导刊》2007,(23):68-68
与近年来扩招相比,大多数高等院校的中国画专业可以说达到了门可罗雀的程度,中国画作为民族文化的重要组成部分,而在艺术多元化的今天,中国画民族精神的弘扬和传统文脉的维系显得尤其必要.艺术是一个民族的灵魂,高等教育是一个国家的知识水平窗口和文化导向.教育不应该是实验品.因为教育搞不好就会毁了一代人.对于国画教育中存在的正待探讨解决的问题要更有责任感和危机感,今天的中国画教学应该放到继承发展传统文化的高度上来考虑. 相似文献
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