全文获取类型
| 收费全文 | 9566篇 |
| 免费 | 24篇 |
| 国内免费 | 26篇 |
专业分类
| 教育 | 7555篇 |
| 科学研究 | 430篇 |
| 各国文化 | 26篇 |
| 体育 | 418篇 |
| 综合类 | 319篇 |
| 文化理论 | 63篇 |
| 信息传播 | 805篇 |
出版年
| 2024年 | 7篇 |
| 2023年 | 44篇 |
| 2022年 | 63篇 |
| 2021年 | 73篇 |
| 2020年 | 114篇 |
| 2019年 | 73篇 |
| 2018年 | 48篇 |
| 2017年 | 118篇 |
| 2016年 | 157篇 |
| 2015年 | 288篇 |
| 2014年 | 737篇 |
| 2013年 | 557篇 |
| 2012年 | 646篇 |
| 2011年 | 720篇 |
| 2010年 | 704篇 |
| 2009年 | 653篇 |
| 2008年 | 843篇 |
| 2007年 | 738篇 |
| 2006年 | 523篇 |
| 2005年 | 448篇 |
| 2004年 | 470篇 |
| 2003年 | 449篇 |
| 2002年 | 280篇 |
| 2001年 | 285篇 |
| 2000年 | 226篇 |
| 1999年 | 77篇 |
| 1998年 | 53篇 |
| 1997年 | 55篇 |
| 1996年 | 40篇 |
| 1995年 | 43篇 |
| 1994年 | 24篇 |
| 1993年 | 20篇 |
| 1992年 | 19篇 |
| 1991年 | 16篇 |
| 1990年 | 1篇 |
| 1989年 | 4篇 |
排序方式： 共有9616条查询结果，搜索用时 15 毫秒
31.
高考关系每一个高中生的前途命运,为此教师要努力提高学生在做客观选择题和主观材料题的解题方法和技巧,进一步提高学生的高考成绩。 相似文献
32.
33.
朱红霞 《试题与研究：高中理科综合》2021,(14)
研究潜能生的特点和教育策略在英语教学中很有作用,如果能发挥潜能生的潜能,定会事半功倍,潜能生往往能够发挥自己的聪明才智,心理优势被进一步优化。再加上他们会互相竞争,形成良好的学习英语学习氛围,从而带动全班的英语学习。 相似文献
34.
近几年,高考数学应用题的质量和数量逐年提高,但学生的解答情况并不理想,因而迫切需要解决高考数学应用题的解答策略问题。借助于教育学和心理学理论,从解题心态、数学阅读、数学建模、数学运算、数学应用意识等方面进行分析研究,可以有效突破解答数学应用题的瓶颈。 相似文献
35.
通过对东北农业大学经济管理学院大二至大四学生对创新创业教育满意度的调查分析发现:大学生对创新创业教育最为满意的部分集中在学校对创新创业教育的服务与支持方面:每年开展双创训练计划、组织各类学科竞赛以及对相关活动信息的及时发布;大学生对创新创业教育不满意的部分集中在创新创业教育的课堂教学方面:教学手段陈旧,教学方法难以激发学生的学习热情,双创训练项目没有合适的导师等.对大学生创业意向产生显著影响的因素依次是:创业自我效能、主观规范、创新创业服务与支持、创业态度和创新创业课堂教学.本研究对于调整创新创业教育相关内容以保证教育效果提供借鉴. 相似文献
36.
人类具有认识外部世界的本能,而认识是客观世界、认识世界作用于人类大脑所产生的个体意识世界运作的结果。文章通过分析认识世界与客观世界的不协调发展问题,阐述了复杂性概念的基本内涵,重点分析了与人类认识过程有关的三个世界的复杂性,区分了客观复杂性和主观复杂性,最后论述了当前的复杂性科学研究。 相似文献
37.
随着计算机技术的广泛应用和信息全球化的发展。网络文化已形成一种新的文化景观。本文通过分析网络上不断抗衡的文化势力，揭示了信息时代的强势与弱势。规范和失范。主流文化和反文化之间彼此消长的事实。在此基础上提出到网页上去培养观察比较能力，去锤炼想象力和创新精神。去学会严肃的思考，这种“从虚拟空间观照现实生活”的研究方法，可能成为文化转型期端正自己文化心态的重要方法。 相似文献
38.
39.
我们做我们必须做的事情，有时恰恰是为了创造机会做我们愿意做的事情；工作的尊严蕴含在愉悦的工作之中。我们做我们必须做的事情，有时恰恰是为了证明我们的能力，体现我们的价值；热情的工作就是表现自身才能和价值取向的努力。我们做我们必须做的事情，有时恰恰是为了快乐地工作、快乐地生活；许多快乐的经历往往与工作密不可分。 相似文献
40.
通过马太效应、光环效应等社会分层效应对读者心态影响的阐述，重点分析和探讨了各种主客观因素造成的社会分层效应对文献信息资源利用的直接影响，并说明要提高这部分文献信息资源的利用，应正视社会分层效应的负面影响，图书馆员应加强导读活动，以提高这部分文献信息资源的利用实现其应有的价值。 相似文献