全文获取类型
| 收费全文 | 91945篇 |
| 免费 | 509篇 |
| 国内免费 | 761篇 |
专业分类
| 教育 | 63371篇 |
| 科学研究 | 13272篇 |
| 各国文化 | 123篇 |
| 体育 | 6367篇 |
| 综合类 | 3083篇 |
| 文化理论 | 399篇 |
| 信息传播 | 6600篇 |
出版年
| 2024年 | 101篇 |
| 2023年 | 508篇 |
| 2022年 | 448篇 |
| 2021年 | 698篇 |
| 2020年 | 780篇 |
| 2019年 | 855篇 |
| 2018年 | 465篇 |
| 2017年 | 871篇 |
| 2016年 | 1363篇 |
| 2015年 | 2587篇 |
| 2014年 | 6882篇 |
| 2013年 | 5276篇 |
| 2012年 | 6212篇 |
| 2011年 | 7146篇 |
| 2010年 | 6178篇 |
| 2009年 | 6054篇 |
| 2008年 | 7593篇 |
| 2007年 | 6051篇 |
| 2006年 | 4589篇 |
| 2005年 | 4876篇 |
| 2004年 | 4667篇 |
| 2003年 | 4543篇 |
| 2002年 | 3932篇 |
| 2001年 | 3294篇 |
| 2000年 | 2569篇 |
| 1999年 | 1072篇 |
| 1998年 | 718篇 |
| 1997年 | 609篇 |
| 1996年 | 444篇 |
| 1995年 | 445篇 |
| 1994年 | 322篇 |
| 1993年 | 261篇 |
| 1992年 | 245篇 |
| 1991年 | 197篇 |
| 1990年 | 169篇 |
| 1989年 | 134篇 |
| 1988年 | 14篇 |
| 1987年 | 12篇 |
| 1986年 | 9篇 |
| 1985年 | 7篇 |
| 1984年 | 12篇 |
| 1983年 | 6篇 |
| 1980年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
31.
朱桂香 《试题与研究：高中理科综合》2020,(36):0139-0139
随着时代的飞速发展和进步,公民的经济水平也在快速地提高,家长对于幼儿的教育也越发重视,更加关注幼儿时期对孩子的多方面能力进行培养。因此,幼儿园对幼儿自主游戏这个基本活动环节给予了足够的重视,如何在游戏的过程中,投放合适的低结构材料成为幼儿园目前思考的重点,低结构材料由于结构方面比较简单,可操作性又非常强,非常适合用来激发幼儿的探索兴趣。那么,如何科学合理地进行投放呢?本文就此展开一些策略上的分析和探讨。 相似文献
32.
本文概述了人类发现的第一种病毒——烟草花叶病毒(TMV)的发现历程,主要内容包括TMV走进科学家的视野、TMV的性质之争、TMV化学组成与结构的探索。 相似文献
33.
34.
陈燕萍 《中学生数理化(高中版)》2014,(2):89-89
<正>高中生无论从生理、心理来说,都比初中生成熟.因此,自制力较强,学习相对主动.如何尽可能地提高学生在课堂45分钟的学习效率,这对于一个刚刚接触高中教学的我来说,值得我好好思索.要教好高中数学,首先要求自己对高中数学知识有整体的认识和把握;其次要了解学生的认知结构;再次要处理好课堂教学中教师的教和学生的学的关系.课堂教学是学生在校期间学习文化科学知识的主阵地,也是对学生进行 相似文献
35.
学英语，刚开始学时，每一位同学都是挺有兴趣的，是一种从未有过的新鲜感。因为每个人所听、所说的都是汉语，现在可以用另一种语言来交流，当然感兴趣。后来，学生的英语成绩渐渐地两极分化，原因是许多学生都觉学英语枯燥乏味， 相似文献
36.
37.
正小学语文教学要实事求是,讲求实效。小到备课,大到安排课堂结构以及设计板书,运用各种教学手段等,都不仅要考虑到教师的教,而且要考虑到学生的学。也就是要衡量教师所教的知识能不能、易不易被接受,都必须从学生实际出发,并在此基础上把握教学重、难点,对教学内容进行合理的安排。由于黑龙江省所用九年义务教育的教材是"五四"制,五年级又是小学最后一年,要全面完成小学阶段语文教学任务,就需合理地利用时间, 相似文献
38.
张健 《作文成功之路(高中版)》2014,(4):24-24
长期以来,无论是中学还是小学,对学生学业水平的评价一直停留在对知识的测验以及升学考试的成绩评定上.这种评价方式过分偏重学科知识,强调共性的培养,而忽视了学生基本的实践能力和创新精神,特别是忽视了学生的情感、态度和价值观的培养目标,忽略了学生的个性差异和个性化发展的价值,这种评价方式越来越不能适应现代教育的要求.新课程理念在评价主体、评价内容和评价方法等多方面提出了更新的观念,作为教师,我们必须深入理解这一理念,端正态度,运用科学的、客观的、全面的方法,对学生的综合能力有一个更合理的评价,促进学生全方位的发展. 相似文献
39.
贵州省经济结构的变化与之带来的巨大需求，给我省农村教育体系提出新的要求。本文将通过对工业化、城镇化、农业现代化以及农村居民为主体的需求分析，讨论当前我省对农村教育的需求。同时，通过案例研究，根据农户当前困难与发展前景，为农村居民提供有针对性的瞄准式教育。 相似文献