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41.
水文地质问题常常被忽视,给施工带来许多困难与不便,甚至造成了严重的工程灾难。本文从以往工程勘察中水文地质问题被忽视的原因进行分析,并提出了一些应对的措施。 相似文献
42.
为了适应社会对网站前端设计人才的技能需求,教育实践者开始关注学生网页设计心智技能的培养。在构建网页设计活动原型这一先遣研究的基础上,讨论了适合与“原型’’进行整合的学习环境设计——基于问题的学习环境,并依托一个具体案例,展示如何将网页设计活动原型合理地运用于PBLEs,旨在指导教育实践者开展卓有成效的网页设计心智技能教学。 相似文献
43.
形式多样的技术获取模式大幅度提升了我国企业的技术能力水平,显著影响企业的创新产出。为明确技术进步在技术获取模式与创新产出关系中的角色定位,以技术进步为中介变量,技术获取模式为前置变量,使用动态面板数据模型和中介效应检验模型搜寻和挖掘影响企业创新产出的逻辑路径。结果显示,全国层面上的技术进步在各种技术获取模式与创新产出关系中的中介效应均显著,技术进步在国外技术引进与创新产出关系中的中介效应占总效应比重最大;区域层面上的技术进步中介效应存在区域异质性,在东部地区主要在以国外技术引进为前置变量的技术创新过程中,在中部地区则主要在以国内技术购买为前置变量的技术创新过程中显著,但在西部地区均不显著。 相似文献
44.
45.
当前大学生的思想政治教育工作面临严峻挑战,只有及时了解学生的思想状态,对症下药,才能不断创新,将学生工作提高到一个新水平.在对中国石油大学胜利学院学生的问卷调查中发现,大学生在学习态度、参加社会实践活动的目的、人际交往、网络行为、择业等方面表现出了一些新的特点,需要引起重视并加以正确引导. 相似文献
46.
信息技术教育必然走向与课程整合的阶段,信息技术为学科教学提供了良好的学习环境,使学生的主体地位得以真正确立,极大地激发了学生的学习动机,培养了学生的创新精神和实践能力,学生的能力在信息技术的支持下获得了新的发展动力。信息技术与学科课程的整合不能停留在工具层面上,应深入探究整合策略,以形成教学模式,以推进学科教学的彻底变革。 相似文献
47.
48.
本文在接受理论的框架下,对中西方幽默表达的读者接受进行了研究和论述。作为一种语言艺术,幽默应被看成是创作者和读者相互作用的动态系统。由于文化背景、读者心理基础、理解与使用范畴等多方面的差异,中西方幽默表达在类型、话题及回应上都存在不同,这带来了读者接受的差异,也决定了幽默表达的不同沟通效果。 相似文献
49.
铅球教学中手指手腕的损伤原因与预防 总被引：2，自引：0，他引：2
在推铅球教学中，常常遇到学生手指手腕损伤的现象。损伤轻者，会影响推铅球的练习。损伤重者，会导致手指手腕关节肿胀、肌腱严重损伤而不能上课。通过调查表明：推铅球时手指手腕的损伤率初中生比较高，并且女生损伤率明显高于男生。一、手指手腕损伤的原因1．准备部分手指手 相似文献
50.
胡锦涛提出的社会主义荣辱观具有丰富的内涵。本文试图从分析中国古代以孔孟为代表的先秦儒学思想入手,对“八荣八耻”逐一进行溯源,从这一层面来解析社会主义荣辱观对于中国传统文化的继承和发扬。 相似文献