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41.
使用廉价的Si粉作为原料通过反应烧结获得了Si3N4,后续高温烧结过程中,Si3N4与粉料中Al2O3发生固溶反应,制备出单相β-Si Al ON陶瓷。经过1 700℃高温烧结后,获得β-Si Al ON相和β-Si3N4混合相陶瓷,随着烧结温度增加至1 800℃,Al2O3在Si3N4晶格中完全固溶,形成了单一β-Si Al ON陶瓷。选用Y2O3和Sm2O3两种烧结助剂,并对比其对反应烧结β-Si Al ON陶瓷微观结构和力学性能的影响。结果显示,使用Sm2O3制备出长径比较Y2O3高的柱状晶粒,柱状晶粒相互交织桥接和连接,可以显著提高β-Si Al ON的力学性能。 相似文献
42.
赵琴 《语文世界(高中版)》2001,(3)
我的妈妈是很要强的。 她和爸爸以前在河的那边工作，不常回家。尽管他们很努力，工作成绩也很出色，但后来他们单位出现了难堪的结局：倒闭了。妈妈回家来了，可她不甘心，决定自己干。我发现她从那一刻起似乎比以前更卖力了，她经常和爸爸起早贪黑地干活。她常对爸爸说：“我们可不能落后了，趁年轻多干点事，将来孩子读书还需要很多的钱呢 !” 在我的心中，老妈是慈祥的。她教我怎样为人处事，要我别和妹妹吵架、打架，还要我做出姐姐的样子。但我这个人脾气怪，常常因一些鸡毛蒜皮的小事生气，并且和妹妹几乎水火不相容。每当… 相似文献
43.
《流体力学》是理论性和工程实际意义都较强的专业基础课程。本文作者根据多年的教学经验，并结合专业课程教每和社会实践的需要，将《流体力学》教材内容分为基础理论部分和专题部分，这样既统一了《流体力学》的教学标准和考核标准，也满足了不同专业的需求。 相似文献
44.
教师继续教育课程内容的有效性,是吸引学员积极参加培训的重要因素;学有所获,学而有用是教师乐于参训的心理动力。如何建立起深受学员欢迎的、具有深圳特色的继续教育课程体系？这一直是我们思考的主要问题。我们从思想观念、目标要求、学科内容、方式方法、手段途径等... 相似文献
45.
<正>高考生物试题中的非选择题在知识方面重视对教材基本概念和原理的考查。细胞代谢对应《课程标准》中的大概念2“细胞的生存需要能量和营养物质,并通过分裂实现增殖”。总结近几年高考题,细胞代谢题多以非选择题出现,常以生产实践为命题切入点,结合图表综合考查光合作用、细胞呼吸的过程及影响因素。在教学一体化研究背景下,利用贝塔朗菲的一般系统论和皮亚杰的认知发展阶段理论,将“细胞代谢”非选择题主要分为四类,包括概念陈述类试题、信息获取类试题、原因分析类试题和实验探究类试题。 相似文献
46.
47.
在数学学习中,学生的空间观念的培养对于学生来说非常重要,是学生学习空间与图形知识的重要基础。教师可以通过帮助学生建立模型,联系生活实际以及结合多媒体技术,培养、提高学生空间观念,还可以通过开展"我为教师做教具"等活动,帮助学生建立良好的空间观念。 相似文献
48.
赵琴 《吉林省教育学院学报》2011,(10)
在市场经济条件下,我国商业贿赂现象日益严重,并引起了国家和社会的广泛关注。与此同时,国家在专项打击商业贿赂犯罪的同时积极加强宣传教育,探索建立商业贿赂的长效机制。论文剖析了商业贿赂的性质,结合企业商业贿赂的特点,提出把道德建设与企业管理结合起来,切实加强员工职业道德建设,提升员工廉洁文化理念,即在人们心中形成一种普遍性的道德围墙,根除商业贿赂的土壤。 相似文献
49.
50.
赵琴 《学生之友(小学版)》2013,(20):49-49
长方体和正方体是最基本的立体图形，在教学本单元之前，学生认识了常见的平面图形，初步建立了长度、面积的概念。通过本单元的学习后，学生要能计算长方体与正方体的表面积、体积和解决一些生活中的实际问题。可是在实际应用练习中，却发现学生有很多的错误，那这种错误的形成与对策就是我们要关注和解决的。 相似文献