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51.
在五代历史上,河北出了郭威、柴荣两位帝王明君。薛庚环先生立足乡土,推出大作《周太祖郭威评传》、《周世宗柴荣评传》,对这两位后周帝王进行了全面客观的评述,史料丰富,文笔通达,推动了五代史研究,弘扬了地域文化。 相似文献
52.
53.
朱红梅 《学生之友(初中版)》2010,(19):72-72
什么是创造性活动？著名教育心理学家杜威曾经说过：一切能考虑到从前未曾领悟过事物的思维都有创造性的。对于幼儿来说,就是经过模仿或革新,对原有的知识和经验重新加工、组织、产生新的设想、方法,通过自身的实践活动这一过程。由此看来,要正确引导幼儿创造性活动,就必须要培养幼儿有一定的创新意识和动手实践能力。如何培养？ 相似文献
54.
朱红梅 《新课程导学(上)》2012,(10)
在初中英语课堂教学革新中,许多教师大胆尝试了Duty report,也就是在每一节课开头的三到五分钟时间由值日生主讲的值日报告,它虽然属于英语教学中的一个小小的环节,但其实质是教师引导学生积极探究知识的过程.运用得当,有利于提高学生的思维能力和口头表达能力,有利于激发学生的学习兴趣,有利于学生养成良好的学习习惯.那么,怎样才能使值日报告为课堂教学增光添彩呢? 相似文献
55.
物理是一门自然科学,在教学过程中教师可以通过各种方法激发学生学习物理的兴趣,但由于内容抽象、概括性强等特点,学生在理解物理知识、掌握物理规律时比较困难,使得学习兴趣难以保持下去。本文从加强物理教师教学的趣味性和充分利用物理教材中的趣味性元素分析,来让学生学习兴趣持续发展,进而能自觉地克服困难,不断地提高学习效率。 相似文献
56.
著名教育家卢梭说：“教学不在于教给学生各种知识,而在于培养他具有爱好知识的兴趣。”“诱发兴趣”这个既古老而又崭新的课题,已成为当前教育教学改革的热点。以下是我实际教学中的几点体会。 相似文献
57.
学生的自主学习过程是在教师的主导作用下．依据自己已有的知识,通过主观努力去获得新知识和增强能力的一种行为变化过程,不是放任自流,也不是无师自通。而素质教育的课堂教学特别重视学生的主体作用及自主学习的能力。主张充分挖掘学生的内在潜力。本文主要谈一谈在物理实验教学中怎样培养学生的自主学习能力。 相似文献
58.
在当今校园,电脑、平板、手机等对于大学生来说已经成为常见的随身设备,网络也非常普及。网络文化既为大学生获取知识和了解外界动态提供了便利,也对大学生的身心健康带来了各种影响和冲击。文章分析了网络文化对当代大学生身心健康的积极作用以及负面影响,探讨如何减少网络文化的负面影响,以加强和保障大学生的身心健康发展。 相似文献
59.
本文以玉林市玉州区大北小学为例,以多元智能与项目学习理论为指导,将多元智能和项目学习有机结合,融入各项教育教学活动,使学生在项目探究活动中充分发挥智能优势,从而达到培养学生主人翁意识的目的。 相似文献
60.
随着时代的不断变化,初中班主任的德育工作应该进行及时的更新。本文主要阐述了现阶段初中班主任德育教育工作开展的现状,分析和探讨了提高初中班主任德育工作实效性的有效策略,供同行业的研究进行参考。 相似文献