教师培养过程中“对象范本化”与“个性培养”的平衡策略     

谢冬平  马会梅 《蒙自师范高等专科学校学报》2009,7(6):116-120

从师范教育到教师教育,为促进教师专业化发展,教育界积极探索可行方案,文章对于在教师培养过程中什么是"对象范本化"与"个性培养"作了初步探讨,并提出了平衡"对象范本化"与"个性化"的相关策略。  相似文献   

试论高职院校的人文素质教育   总被引：3，自引：0，他引：3  

代祖良 《云南师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,36(1):105-109

人文素质和科技素质是学生成才成功不可缺少的两大要素 ,但目前高职院校学生人文素质并不高 ,有的学生人文素质低下 ,令人堪忧。必须大力营造高职院校人文素质教育的人文环境 ,为提高学生人文素质创造有利条件  相似文献   

“个性全面和谐发展”视阈下高职院校劳动教育问题刍议     

缪昌武 《江苏高教》2020,(4):60-63,90

在“个性全面和谐发展”理论中,劳动教育作为“五育”之一,是构成学校教育的重要组成部分。把握新时期高职教育中劳动教育的内涵,以及劳动教育与其他“四育”的内在逻辑,并进而重新审视现有的人才培养体系,这是现阶段高校包括高职院校落实立德树人根本任务的工作重心。劳动教育不会矮化高职的形象,在“个性全面和谐发展”视阈下,高职院校要注重在探究劳动教育与德育、智育、体育和美育的相互关系中寻求提升劳动教育效果的路径和方法。  相似文献   

躁狂发作患者父母心理健康状况与人格特征的调查     

苗国栋  阳琼  徐贵云  孙星海 《河北北方学院学报(医学版)》2005,22(2):19-23

目的:探讨有精神病性症状的躁狂发作患者父母的心理健康状况及人格特征.方法:使用90项症状清单(SCL-90)和明尼苏达多相个性调查问卷(MMPI)评定有精神病性症状躁狂发作患者的父母46例,并将评定结果与中国常模比较.结果:1.患者父母SCL-90的总分、总均分、阳性项目数、阳性均分、人际关系敏感、焦虑、敌对、偏执因子分与常模比较有高度显著性差异或显著性差异(P＜0.01或P＜0.05),低于常模;患者父母的强迫症状因子分显著高于常模(P＜0.05).2.在MMPI测验中,父亲组的轻躁狂(Ma)、诈病(F)、癔病(Hy)量表分显著高于常模,而抑郁(D)、社会内向(Si)量表分则显著低于常模(P＜0.05);母亲组轻躁狂(Ma)、癔病(Hy)量表分显著高于常模(P＜0.05).结论:1.双相障碍患者父母的强迫症状评分偏高可能反映了患者父母的固有素质特征;2.双相障碍患者的父母存在与躁狂发作患者的临床表现方向一致的个性特征,但在程度上存在着明显的差异.  相似文献   

负向人格因素与组织文化的匹配   总被引：1，自引：0，他引：1  

向敏  陈力 《新乡师范高等专科学校学报》2006,20(2):154-156

人格理论在组织心理学中正日益得到广泛的应用,在组织选拔中负向人格特质往往成为被拒绝的理由。本文介绍了负向人格因素与组织文化匹配的研究的兴起、概念的发展、最新的进展以及发展趋势,并从个体与组织互动的观点出发,依据“匹配”的理念对负向人格因素与组织文化之间的适应性进行了探讨。  相似文献   

雅与俗的两极对照--《红楼梦》中的闺阁小姐与"三言"中风尘女子之比较     

阎续瑞 《南京师范大学文学院学报》2005,(2):136-141

《红楼梦》中林黛玉、薛宝钗、史湘云等与“三言”中杜十娘、苏三、莘瑶琴等所处的社会阶层迥然不同，她们的生活环境、生活方式与价值观代表着雅与俗的两极。但是，她们的婚恋观有着惊人的相似之处。本通过对这两类女性进行比较，探讨中国明清小说中从贵族小姐到风尘女子追求爱情多以悲剧告终的根源、两性关系的缺憾与女性实现自我价值的途径。  相似文献   

影响学生数学成绩的人格因素   总被引：1，自引：0，他引：1  

武锡环  侯学萍  朱珊珊 《数学教育学报》2007,16(2):68-70

乐群性、聪慧性、兴奋性、有恒性、敏感性、幻想性这6种人格因素与高考数学成绩的相关性显著.聪慧性和有恒性对学生高考数学成绩有正向影响,而乐群性、兴奋性、敏感性、幻想性对学生高考数学成绩有负向影响.人格因素与高考数学成绩的相关性系数与多元回归方程的偏回归系数具有高度的一致性.  相似文献   

从英雄崇拜看李杜人格取向的差异     

封野 《南京师范大学文学院学报》2005,(1):145-149

李白和杜甫都具有强烈的英雄崇拜倾向，由此反映了各自的人格取向。比较而言，李白的英雄崇拜是通过对历史英雄的艺术再造，展现自己的独立人格、自由意志和批判精神。杜甫的英雄崇拜以“奉儒守官”的家族传统为起点，将儒家所倡导的社会责任感、原则性以及忠诚执的品质作为他不懈的人格追求。  相似文献   

传统官文化中的一个亮点——谈张养浩对权力的思考与运用     

赵其钧 《宁波职业技术学院学报》2006,10(4):60-63,66

以张养浩对权力的思考与运用为例,论证了传统官文化中可贵的蕴涵,其精神和理念对今天完善各种权力、职能科学合理的构建,以及官员的人格与官格的塑造,都是不无裨益的。  相似文献   

高校特困生人格特质状况的调查分析   总被引：3，自引：0，他引：3  

孙远刚 《辽宁师范大学学报(社会科学版)》2005,28(3):50-53

本研究的目的：了解高校特困生的人格特征。方法：采用CATTELL16PF量表。并与非特困生进行比较。结果：特困生与非特困生相比。特困生在乐群性、稳定性、有恒性、敏感性因素上与非特困生差异显。结论：根据特困生的人格特征，应加强对其人格的改善与培养。  相似文献