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刘红玉张景川 《宁波职业技术学院学报》2018,(1):94-98
以陇南市县域为例,选取了陇南市9个主要县域城市的11项县域城市综合竞争力指标体系为研究基础,利用陇南市2016年的相关数据,采用两种主观赋权法(综合指数法、层次分析法)和两种客观赋权法(主成分分析、因子分析)建立模糊Borda组合评价模型,应用该模型对陇南市的9个主要县的综合竞争力进行了数学建模,给出了综合评价和排位并提出一些评价意见,旨为进一步研究城市经济发展提供借鉴。 相似文献
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视觉生产的文本话语变革着传统阅读的形态,其在平台、结构、动力和技术四个方面重构阅读的生态模式,形成“秀展阅读”这一全新实践形态和观念逻辑.文章立足阅读可视化的转向,全面考察“秀展阅读”已经形成的多维实践方式,表明其在场域、符号以及逻辑方面对传统阅读进行的影像化改造,指出其以可视化方式,嵌入式建构的书香社会实际上具有一种赋权性,这种特性最终促进基层阅读的兴起,并在权力、实践、渠道等范式的转变中促进全民阅读的重新定位. 相似文献
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“中国大妈”跳广场舞已成为一个备受关注的社会话题。本文着重考察上海5个城区女性中老年市民的广场舞赋权现状,旨在挖掘体育赋权的测量方法,特别关注广场舞在社区-组织背景下对自我认知、自我效能和社会交往3个维度的影响。论文采访上海5个城区144位广场舞爱好者,每个区的广场舞调查按照实地抽样的原则,尽量兼顾到小区广场、闹市广场、路边空地、公园、居委会和街道文化中心场地等不同类型,采用问卷形式进行实地调查和网络调查结合的方式。这是中国第一次运用实证方法来测量体育赋权,结果显示广场舞本身就激发赋权过程的发展,同时广场舞锻炼时间越长,广场舞爱好者的自我效能也就越高;不同的广场舞场地,其广场舞爱好者的群体认同存在差异。 相似文献
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互联网发展到今天,已成为与物质、能量比肩并存的信息生成传导与发生作用的新范式,它极大地激活了个体及其嵌入的关系网络,通过“连接”与“聚合”为社会中的每一个人(其中绝大多数人是传统意义上的“无权者”)赋权,从而深刻地改变了社会的权力格局,促使我们重新审视社会治理的逻辑. 相似文献
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赋权式领导倡导在学校中“对领导去中心化”。它的兴起代表了领导研究的一个重大转向,领导不再是组织顶端的惟一改革来源和理想的设计者。影响赋权式领导的主要因素有情景、控制和自律、变革的来源与发展以及团队工作。 相似文献
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摘要：小班化学校要想实现“幸福每一个”的理想,就应该给师生赋权增能。本文结合扬子第二小学的实践,提出唤醒教师专业自觉,主动推动小班变革和充分发挥小班优势,努力推进教育公平的管理策略,以期发展教师、发展学生、发展学校。关键词：赋能;小班化;变革;管理 相似文献