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91.
本文对86例化脓性扁桃腺炎采用中药珠黄散外敷治疗、收到满意疗效。并用青霉素静脉点滴为对照组治疗43例。经统计学处理结果证明治疗组优于对照组。现总结报告如下:1 临床资料 129例均为我院门诊留观病人、随机分为治疗组86例,对照组43例。治疗组86例中男49例、女37例。其中年龄在15岁以下者38例;15～30岁10例;30～45岁21例;45岁以上17例。对照组年龄与治疗组相仿。 相似文献
92.
论北岛诗歌的悲剧意识 总被引：2，自引：0，他引：2
王玲 《辽宁教育行政学院学报》1987,(3)
一九七九年,北岛以《回答》一诗打破了诗坛尚未脱离简单化、口号化的沉寂局面,在给诗坛注入了新的诗歌美学价值的同时,也给诗坛带来了不大不小的骚动。继北岛之后,很快地,一群年青诗人仿佛在一夜间,凭着共同的经历、共同的愿望,从四面八方走到一起,以他们独特的歌喉,吟诵出新奇、怪诞的独特的诗句。从此,“朦胧诗”三个字在诗坛日益膨胀。到今天,虽然“朦胧诗”作为一个诗歌流派已经完成自己 相似文献
93.
高校思想政治理论课现在是两个局面并存: 一是面临最好的机遇,党和国家高度重视,从一定意义上说,这是建国以来罕见,甚至空前的: 二是面临着全方位的挑战,不是过去单一的挑战, 现在的复杂性远远超过以前,从一定意义上说是最困难的时候。为此,把握机遇、迎接挑战、知难而上的一个重要方面,就是要努力探索思想政治理论课教学和价值导向的制高点,做好六个有机统一。 相似文献
94.
王玲 《济南职业学院学报》2002,(4):98-101
近十年来,幼教界一直交叉使用着"科学教育"和"常识教育"这两个概念,对两者的区别很少进行理论的思考和实践的探讨. 相似文献
95.
王玲 《湖南师范大学社会科学学报》1994,(4)
“管理育人”浅议王玲学校是培养人才的园地，是育人的场所。任何一所学校都有教育学生的责任，学校是一个整体，全校各方面的工作对学生的教育和影响都是一致的。在教学第一线的教学人员，站在三尺讲台上传道、授业、解惑，时时以教育者”的角色和姿态出现在校内校外的各... 相似文献
96.
小学语文中的写字教学主要是引导学生在临摹的过程中掌握书写的正确笔顺,了解中国汉字的基本架构,掌握正确的握笔姿势,培养学生对汉字的基本审美情趣。因此汉字写字教学要对学生进行递进循环式的引导,让学生在写字教学中养成良好的写字习惯和对汉字的审美情趣。递进式写字教学针对小学语文写字教学中存在的问题,采用递进式教学模式,以递进式行进,使每一个环节随着学习的递进达到更高层次、更高要求的水平,从而实现教学目标。 相似文献
97.
王玲 《岱宗学刊(泰安教育学院学报)》2006,(2)
高校系部办公室是为师生服务的基层行政管理机构,是对外交流的窗口。办公室秘书人员应牢固树立服务意识,提高自身业务水平,从而增强工作效率。 相似文献
98.
现代通信实训平台建设与实验教学改革 总被引：3，自引：0，他引：3
针对现代通信实验发展的新趋势,构建了一套包括程控交换、光传输和网络通信在内的现代通信实训平台,并完成了相应的实验教学内容、实验教学方式等改革,很好的完善了整个实验教学体制和实验教学内容,为学生在电信系统及工程应用方面提供了完善的实践平台。 相似文献
99.
100.
求变式的取值范围 (或最值 )是初中数学竞赛的热点问题 .由于其涉及的知识面广 ,技巧性强 ,思路灵活多变 ,学生普遍感到难以掌握 .本文试图通过实例 ,归纳总结出这类问题的一些常见规律 ,以期对学生能有所帮助 .1 局部配方法通过对变式的局部进行配方 ,再利用 (ｘ±ｙ) 2 ≥0来求变式的取值范围 (或最值 ) .例 1 (1998年全国初中联赛试题 )设ａ、ｂ为实数 ,那么ａ2 +ａｂ +ｂ2 -ａ - 2ｂ的最小值是解 ａ2 +ａｂ+ｂ2 -ａ- 2ｂ=ａ2 +(ｂ- 1)ａ -ｂ2 - 2ｂ=(ａ- ｂ - 12 ) 2 +34(ｂ - 1) 2 - 1.∵ (ａ - ｂ - 12 ) 2 ≥ 0 ,(ｂ- 1) 2 ≥ 0 … 相似文献