全文获取类型
| 收费全文 | 64102篇 |
| 免费 | 162篇 |
| 国内免费 | 348篇 |
专业分类
| 教育 | 50603篇 |
| 科学研究 | 5729篇 |
| 各国文化 | 47篇 |
| 体育 | 1360篇 |
| 综合类 | 1483篇 |
| 文化理论 | 212篇 |
| 信息传播 | 5178篇 |
出版年
| 2024年 | 95篇 |
| 2023年 | 442篇 |
| 2022年 | 352篇 |
| 2021年 | 657篇 |
| 2020年 | 925篇 |
| 2019年 | 933篇 |
| 2018年 | 433篇 |
| 2017年 | 795篇 |
| 2016年 | 1165篇 |
| 2015年 | 2108篇 |
| 2014年 | 5731篇 |
| 2013年 | 4311篇 |
| 2012年 | 4966篇 |
| 2011年 | 5427篇 |
| 2010年 | 4649篇 |
| 2009年 | 4527篇 |
| 2008年 | 5506篇 |
| 2007年 | 4263篇 |
| 2006年 | 3363篇 |
| 2005年 | 3393篇 |
| 2004年 | 2715篇 |
| 2003年 | 2297篇 |
| 2002年 | 1771篇 |
| 2001年 | 1343篇 |
| 2000年 | 1282篇 |
| 1999年 | 314篇 |
| 1998年 | 210篇 |
| 1997年 | 145篇 |
| 1996年 | 112篇 |
| 1995年 | 84篇 |
| 1994年 | 84篇 |
| 1993年 | 69篇 |
| 1992年 | 38篇 |
| 1991年 | 36篇 |
| 1990年 | 35篇 |
| 1989年 | 20篇 |
| 1988年 | 2篇 |
| 1987年 | 6篇 |
| 1986年 | 5篇 |
| 1985年 | 1篇 |
| 1983年 | 1篇 |
| 1980年 | 1篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 62 毫秒
1.
构建新兴产业创新生态系统并进行有效战略管理，对提升产业国际竞争力具有重要意义，但现有研究缺乏对我国产业情境和数字化情境的充分关注。基于综合优势理论，以我国新能源汽车产业为例，探索新兴产业创新生态系统综合优势形成机理。研究发现：系统经历数字化创新“蓄能期—赋能期—扩能期”演化；基于我国制度、技术、市场情境的特色驱动机制，系统沿着“主导优势选择—核心能力培育—综合优势形成”的战略路径循环发展；伴随主导优势“数字资源—数字平台—数字生态系统”动态选择，系统依次培育了分布式创新、重组创新和跨界融合创新的核心能力，并促进综合优势同步形成与持续演化。研究旨在推动本土战略管理理论创新，丰富产业创新生态系统竞争战略研究，并为新兴产业创新战略及政策提供启示。 相似文献
2.
随着信息技术日新月异、行业形态不断改变、新业态源源不断出现,社会对人才培养也随之提出更高的要求。在开放教育中,综合实践教学虽然处在战略性地位,但是在学习者专业技能培养中,往往只偏重于理论教育,实践技能教育存在流于形式、学习内容陈旧、实践资源缺失等问题,导致人才培养与实际岗位需求脱节。为了适应开放教育的发展趋势,结合当前开放教育综合实践教学中存在的实施不足、教学方式单一和实践基地弱化等问题,提出开放教育综合实践教学模式应以“学分银行”理念为基础,对综合实践教学进行行之有效的改革,以提升其教学质量和有效性。 相似文献
3.
王丽 《中小学信息技术教育》2021,(4):51-53
本文以北京市顺义区小学综合实践活动课程指导教师培训专题班的混合式培训实践为例,总结了如何利用UMU平台提供的各种功能,构建基于UMU平台的课前、课中、课后混合式教师培训的基本模式和应用策略。这种"线上+线下"学习活动的有机融合设计,适应了当前教师培训的最新要求。 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2020,(5):143-144
商务日语视听说课程是一门偏重实践性的课程,利用信息化手段上课,既是大势所趋,又能满足课程的特色需求。云班课平台有利于方便师生交流、扩展资源、实现随时随地学习的需求。商务日语综合实训系统可满足情景化教学、实践教学的需求。多种信息化手段结合起来,才能更好地提高教学效果,实现信息化教学的目的,满足课程的特色需求。 相似文献
5.
为提高锚泊安全评价精度，保障船舶锚泊安全，针对传统锚泊安全评价方法未考虑评价等级界限的不确定性和模糊性等问题，将正态云可拓理论应用于锚泊安全评价中。采用层次分析法和基于可拓学的简单关联函数确定权重的方法分别确定锚泊安全评价指标的主观和客观权重，通过经验因子将主观与客观权重进行结合。构建基于正态云可拓理论的锚泊安全评价模型，计算待评物元与标准可拓物元的关联度，通过信息熵理论确定锚泊安全等级。根据信息熵理论定义可信因子，使得评价结果的可信度易于定量计算。实例计算验证了本模型的有效性和优越性。 相似文献
6.
7.
8.
9.