全文获取类型
| 收费全文 | 402845篇 |
| 免费 | 2495篇 |
| 国内免费 | 5285篇 |
专业分类
| 教育 | 280747篇 |
| 科学研究 | 54384篇 |
| 各国文化 | 311篇 |
| 体育 | 17601篇 |
| 综合类 | 11318篇 |
| 文化理论 | 1120篇 |
| 信息传播 | 45144篇 |
出版年
| 2024年 | 669篇 |
| 2023年 | 3727篇 |
| 2022年 | 2950篇 |
| 2021年 | 4983篇 |
| 2020年 | 5759篇 |
| 2019年 | 6440篇 |
| 2018年 | 3437篇 |
| 2017年 | 6433篇 |
| 2016年 | 8973篇 |
| 2015年 | 14563篇 |
| 2014年 | 31086篇 |
| 2013年 | 27040篇 |
| 2012年 | 29903篇 |
| 2011年 | 31845篇 |
| 2010年 | 27492篇 |
| 2009年 | 26296篇 |
| 2008年 | 31485篇 |
| 2007年 | 24777篇 |
| 2006年 | 17075篇 |
| 2005年 | 18079篇 |
| 2004年 | 19379篇 |
| 2003年 | 17565篇 |
| 2002年 | 15277篇 |
| 2001年 | 10918篇 |
| 2000年 | 8894篇 |
| 1999年 | 3039篇 |
| 1998年 | 2193篇 |
| 1997年 | 1922篇 |
| 1996年 | 1710篇 |
| 1995年 | 1535篇 |
| 1994年 | 1156篇 |
| 1993年 | 831篇 |
| 1992年 | 888篇 |
| 1991年 | 801篇 |
| 1990年 | 660篇 |
| 1989年 | 553篇 |
| 1988年 | 55篇 |
| 1987年 | 33篇 |
| 1986年 | 50篇 |
| 1985年 | 39篇 |
| 1984年 | 41篇 |
| 1983年 | 32篇 |
| 1957年 | 40篇 |
| 1955年 | 2篇 |
排序方式： 共有10000条查询结果，搜索用时 15 毫秒
1.
在新时代背景下,高质量课程体系建设就是要在牢牢把握社会主义办学方向的基础上,扎根中国大地,建设以人民为中心的课程体系,落实立德树人根本任务,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人,办好人民满意的教育.其目标是解决学校课程建设中存在的不平衡、不充分发展问题,致力缩小差别、打破割裂、消除狭隘以及除旧布新,构建更加公平、更加协调、更加包容、更富创新力的新时代课程体系.为此,高质量课程体系建设应以服务国家重大战略需求为导向,以培育学生核心素养为立足点,以数字化课程建设为突破口,以信息化课堂为支撑以及以教师课程能力建设为着力点,以保证顺利实施以及落地. 相似文献
2.
在教学领域中,儿童视角是具有诗意和美感的,通过对儿童视角的研究,能够从相对新颖的角度明确教育的理念与需求,进而调整教师的教学形式与方法,符合学生的思维能力与学习方向。文章将针对小学低段的语文教学开展相应的研究,首先论述小学低段古诗词教学的儿童视角特点,其次研究小学低段古诗词阅读教学的有效策略。通过列举相应的教学案例,为当下小学一线教师提供相应的参考,让学生领悟古诗词的魅力,从而达到弘扬并传承传统文化的目的。 相似文献
3.
于红燕 《读与写:教育教学刊》2021,(2)
对于高中阶段的数学知识点来说,往往具有较强的抽象性,很多学生都认为数学知识体系的难度较大,在课程学习过程中往往容易遇到困难。基于此,本文也尝试对高中数学学习困难的原因及解决方法进行了分析。 相似文献
4.
5.
蔡凤鸣 《读与写:教育教学刊》2021,(9)
识字是正规教育的开始,是孩童一生学习的重要起点。农村小学的教育主要依赖于学校教育,为此,我校语文组研究出一套农村小学高效识字法,对于指导学生的识字学习起到了重要的作用。 相似文献
6.
郑定慧 《读与写:教育教学刊》2021,(6)
本文主要从农村教师应如何巧用方式方法,激发兴趣,结合农村实际,指导阅读方法,创造阅读条件,促进阅读实效,养成阅读习惯等方面来探讨农村小学生课外阅读指导的问题。 相似文献
7.
在全国两会上,习近平总书记亲切看望了参加全国政协会议的医药卫生界、教育界委员并参加联组会,听取意见和建议。习近平总书记强调:要全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持教育公益性原则,着力构建优质均衡的基本公共教育服务体系,建设高质量教育体系,办好人民满意的教育,培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 相似文献
8.
9.
邸炜亮 《读与写:教育教学刊》2021,(10)
在小学阶段进行数学课堂教学时,培养学生计算能力是其教育工作的一项重要内容,教师需要对其进行合理优化,确保能够对学生计算能力进行更为有效的培养,强化学生身体素质,本文综合探究具体教学策略。 相似文献
10.
“文学阅读与创意表达”学习任务群主要对应的是核心素养中“审美创造”维度的培育，重点在于培养学生的文学审美能力和想象能力。在教学过程中，应设计契合儿童身心特点的言语实践任务，引导学生进行深度的学习实践，使他们成为主动的阅读者、积极的分享者和有创意的表达者。这样可以帮助学生获得独特且丰富的审美体验，从而滋养和丰富他们的精神世界。 相似文献