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基于B/S结构的实验教学管理系统设计 总被引:2,自引:1,他引:2
根据高校实验教学的特点,利用网络信息技术,开发设计了一套适用的实验教学管理系统,主要包括实验课程管理、实验项目管理、实验成绩管理等系统功能。通过本系统实现实验员、教师、学生三者之间的信息交流和信息共享,合理利用实验资源。 相似文献
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本文首先阐述信息管理与信息系统专业实践教学的内涵及意义,并以华南农业大学为例,分析该专业实践教学中存在的问题,根据C1SC2005课题组的建议以及当前社会的需求。提出该专业实践教学体系的参考内容,最后针对该专业当前实践教学工作给出了建议。 相似文献
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结合公共管理类校外实习基地管理的特点,以华南农业大学公共管理学院为实证,构建公共管理类校外实习基地管理学生满意度评价指标体系,利用问卷调查所得的客观数据,应用模糊综合评价方法进行了具体的评价。从实证评价中发现,双重导师制度、巡访制度、实习情况汇报制度、实习生考核制度的学生满意度结果都为一般,对此提出了改善公共管理类校外实习基地管理的对策建议。 相似文献
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[目的/意义]在我国加快新型城镇化发展背景下,探究新市民信息能力对城市融入的影响作用,分析城市融入过程中的关键因素,对改进新市民城市融入过程中的服务与管理工作,提升我国城镇化质量都具有重要意义。[方法/过程]以信息能力过程结构理论、社会融入理论、信息分化理论等为基础,并结合新市民信息行为过程特点,构建出新市民信息能力与城市融入结构方程模型和测量模型。以广东省珠三角9个城市作为调研地区进行抽样调查,对新市民信息能力与城市融入测量模型和结构方程模型进行实证分析。[结果/结论]研究结果表明新市民信息能力水平与其城市融入水平之间存在显著正相关关系,提升新市民信息能力水平能有效促进新市民城市融入。新市民信息能力对城市融入影响依次为信息运用能力、信息吸收能力、信息交流能力、信息定位能力和信息获取能力,信息能力影响新市民城市融入的主要因素依次为文化融入、经济融入、地域融入和社会融入。 相似文献